少先队建队日班会教案

少少先先队队建建队队日日班班会会教教案案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58- “我为队旗添光彩”主题班会教案“我为队旗添光彩”主题班会教案 一年级（一年级（3 3）班）班 活动目标活动目标: : 让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神 与光荣。 一、播放少先队队歌：一、播放少先队队歌： 今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先 锋队组织的来历？ 学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共 青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时 期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年 儿童革命组织。1949 年 10 月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。 10 月 13 日定为少先队建队节。1953 年 6 月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿 童队“更名为”中国少年先锋队“，并于 1954 年 6 月 1 日正式公布了《中国少年先锋队 队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所 取代。1978 年 10 月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先 队。 学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即 1924 年到 1927 年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继 建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了 巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报 纸等活动。 学生丙：我知道“共产主义儿童团 ”是从 1927 年到 1937 年这十年期间，在江西瑞 金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影 响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的 儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争， 根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作 出了杰出的贡献。 学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开 了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活 动。地下少先队 1947－1949 年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫 害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己 的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。 学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视 少年儿童的学习和生活，于 1949 年 10 月 13 日专门召开会议，决定在全国建立中国少年 儿童队。1953 年 6 月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整 59 年 了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要 作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。 大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为 自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。 二、学生讲述优秀少先队员故事：二、学生讲述优秀少先队员故事： 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学 习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（ 1、小兵张嘎的故事； 2、小英雄雨来的故事； 3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……） 三、议一议：三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光 荣？ 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 3、大家议一议，发表自己的看法。 四、教育少先队员爱护红领巾：四、教育少先队员爱护红领巾： 小品《谁对谁不对》 同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的 态度，谁对谁不对。 小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系 好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉； 小明则把红领巾一扔了事。 五、活动总结：五、活动总结： 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热 爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。 六、学唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。六、学唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。