少先队精彩活动课教案设计--3

标准 2016-20172016-2017 学年度上学少先队活动课教案学年度上学少先队活动课教案活动时间：活动时间： 2016 2016 年年 9 9月月 9 9日日主题主题辅导员辅导员活活动动目目标标《《怀揣感恩之心怀揣感恩之心感念老师之情感念老师之情》》赵念班级员班级员主持人主持人一（3）班全体同学朱槿何一舜 1.尊师重教，尊敬师长，学会感恩 2.努力学习，报答老师的培养之恩 3.学习弟子规：或饮食，或坐走，长者先，幼者后，称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。 1、歌曲《我爱米兰》《每当我轻轻地走过你的窗前》 2、弟子规内容 PPT：或饮食，或坐走，长者先，幼者后，称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。 3、鲜花和小礼物准准备备工工作作一、主持人宣布少先队活动开始。二、老师提问本次活动的主题和活动的目的，让同学们积极发言。三、全班学习弟子规内容：教教学学过过程程或饮食，或坐走，长者先，幼者后，称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。 1、全班跟老师读弟子规 2、解释弟子规内容的含义 3、结合今天的主题谈一谈感恩话题和尊敬师长的话题，孩子们自由发言四、全班齐唱歌曲《我爱米兰》《每当我轻轻地走过你的窗前》五、给老师献上鲜花和小礼物：老师您辛苦了，祝您教师节快乐！小小结结点点评评班主任小结：希望同学们通过这次活动，学会感恩身边的人，尊敬师长，团结同学，时刻怀揣一颗感恩的心进行生活和学习。文案标准 2016-20172016-2017 学年度上学少先队活动课教案学年度上学少先队活动课教案活动时间：活动时间： 2016 2016 年年 9 9月月 16 16 日日主题主题辅导员辅导员活活动动目目标标《《培养好习惯培养好习惯争创星级班级争创星级班级》》赵念班级员班级员主持人主持人一（3）班全体同学朱槿何一舜 1、教育孩子，习惯从小事做起，逐渐养成 2、星级班级需要每个孩子的共同努力，明确“五星”要求 3、学习弟子规：弟子规圣人训首孝悌此谨信泛众爱而亲仁有余力则学文 1、 “五颗星”的具体要求 2、弟子规内容 PPT：弟子规圣人训首孝悌此谨信泛众爱而亲仁有余力则学文 3、班级流动红旗准准备备工工作作一、主持人宣布少先队活动开始。二、老师提问本次活动的主题和活动的目的，让同学们积极发言。三、全班学习弟子规内容：教教学学过过程程弟子规圣人训首孝悌此谨信泛众爱而亲仁有余力则学文 1、全班跟老师读弟子规 2、解释弟子规内容的含义 3、结合今天的主题谈一谈五颗星流动红旗的要求和怎样做到才能获得流动红旗，孩子们自由发言。四、全班齐背五星是：文明星安全星学习星卫生星体育星五、小小结结点点评评班主任小结：希望同学们通过这次活动，同学们能从各个方面严格要求自己，相互提醒，互相监督，做到“五星”记心中，为班争光荣。文案标准 2016-20172016-2017 学年度上学少先队活动课教案学年度上学少先队活动课教案活动时间：活动时间： 2016 2016 年年 9 9月月 23 23日日主题主题辅导员辅导员《读书破万卷书香伴我行》赵念班级员班级员主持人主持人一（3）班全体同学朱槿何一舜活活动动目目标标准准备备工工作作 1、通过活动，让学生明白“书是知识的源泉”，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、通过搜集、背诵与读书有关的名人小故事、古诗等，重点引导学生学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。 3、通过活动引导学生合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择的进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。 1、学生准备《永远的旗帜》中的小故事、名人小故事、古诗等。 2、学生准备诗朗诵《我有一个小小的书橱》。一、主持人宣布少先队活动开始。二、老师提问本次活动的主题和活动的目的，让同学们积极发言。教教学学过过程程三“我有一个小小的书橱”分享活动 1、读书让我懂得了很多知识，请欣赏诗朗诵《我有一个小小的书橱》。 2、古往今来，人们与书有着不解之缘。就连爱玩的风也喜欢读书呢！不信，请欣赏趣味诗歌朗诵《风的遐想》 3、孩子们分享“小小的书橱”里的书，把最有趣的推荐给大家。 3、结合今天的主题谈一谈怎样读书，孩子们自由发言。四、主持人宣布少先队活动结束，请班主任老师总结。小小结结点点评评班主任小结：同学们，在读书节里，我们一起品味书海里的大餐，读书愈多，精神就越健康，我们一起读书，我们一起收获。让我们继续扬帆畅游书海，让悠悠书香伴你我左右。文案标准 2016-20172016-2017 学年度上学少先队活动课教案学年度上学少先队活动课教案活动时间：活动时间： 2016 2016 年年 9 9月月 30 30 日日主题主题辅导员辅导员活活动动目目标标准准备备工工作作《为祖国加油为梦想前进》赵念班级员班级员主持人主持人一（3）班全体同学朱槿何一舜根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 1.中国地图、国徽、国歌、祖国山河图片等。 2.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。 3.粉色心形卡纸贴在黑板上，小的五角星 50 个，小的心形卡纸 20 个，背面贴上双面胶。一、主持人宣布少先队活动开始。二、老师提问本次活动的主题和活动的目的，让同学们积极发言。三、、活动流程（一）导入 1.白云的家在哪里？鱼儿的家在哪里？小鸟的家在哪里？你的家在哪里？学生自由答。 2.我们有一个温暖的大家，就是我们的祖国，你知道祖国妈妈的名字吗?（中国） 3.大家知道 10 月 1 日是什么节日吗？（国庆节！）教教学学过过程程 4.对，10 月 1 日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日，你知道她今年几岁了吗？（62 岁）出示国庆典礼的图片 5.人们用各种方式表达对祖国妈妈的热爱，你爱祖国妈妈吗？你想对她说？ 6.今天，我们班会主题就是 “祖国妈妈我爱您” ，就是要表达我们对祖国妈妈的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您” 。（二）地图、国旗、国徽、国歌 1、地图 1.你想知道祖国妈妈长什么样子吗？（出示中国地图）她的形状像什么？（这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。可精神了！） 2.祖国妈妈不但长得精神，而且她还穿着漂亮的衣服。（出示祖国大山河美景） 3.我们的祖国多么美啊！请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。 2、国旗、国徽文案标准 1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？（五星红旗） 2.它代表的意义是什么？（中间一颗大星星，代表中国共产党