尔雅大学生社会责任感测试题库

1. [单选题] 关于公民的主体意识,个人自身需要获得社会的()是个体生存和发展的基本前提 和条件。 A.物质和环境 B.物质和满足 C.环境和尊重 D.尊重和满足 我的答案：D 2. [单选题] 大学生公民意识的表现不包括()。 A.政治参与意识 B.公共意识 C.义务意识 D.权利意识 我的答案：C 3. [判断题] 当代大学生主体意识存在的问题主要是对自我、社会的认识和理解缺乏全面性 和唯一性。() 我的答案 ：错 1. [单选题] 公民的良好政治法律素质体现为()。 A.对国家和法律持有忠诚的态度 B.有理性的行为能力 C.有很强的社会责任感 D.以上都对 我的答案：D 2. [单选题] 公民的政治法律素质是指公民对自己在国家和社会中的()的认识及态度。 A.政治法律义务 B.政治法律权利 C.政治法律地位 D.以上都对 我的答案：C 3. [判断题] 公民的文化素质主要指公民的受教育水平。() 我的答案 ：错 1. [单选题] 我国公民政治文化的特征不包括()。 A.政治敏感性高 B.政治认同低 C.政治知识好 D.政治感情淡薄 我的答案：C 2. [多选题] 我国现阶段,学校公民教育缺位的原因是()。 A.近几年才在中学生中开展正规的公民教育 B.现在的在校大学生以前没有接受过系统的公民教育 C.进入大学以后的公民教育比较零碎,缺乏针对性和有效性 D.大学重专业技能教育,忽视公民知识、意识、能力教育 我的答案：ABCD 3. [判断题] 我国当前民主法治建设中的不完善,对大学生公民素质有所影响。() 我的答案 ：对 1. [单选题] 大学生公民素质教育的主要内容不包括()。 A.职业教育 B.民主与法制教育 C.生理与心理健康教育 D.创新思维教育 我的答案：D 2. [多选题] 当前高校的大学生公民素质教育不足包括()。 A.教育观念淡薄 B.教育内容更新不及时 C.教育方法创新不科学 D.教育途径载体单一 我的答案：ABCD 3. [判断题] 目前,我国高校对大学生公民素质的教育观念比较淡薄 ,没有形成独立的公民教 育课程体系。() 我的答案 ：对 1. [单选题] 下列表现中,属于大学生自我教育薄弱的是()。 A.大学生道德水准出现滑坡 B.大学生能力培养不够全面 C.大学生心理问题日益突出 D.以上都是 我的答案：D 2. [单选题] 当代大学生公民素质教育存在问题的原因不包括()。 A.传统教育的负面影响 B.家庭素质教育的缺失 C.学校教育体制不健全 D.学生自我教育薄弱 我的答案：B 3. [判断题] 当代我国由于缺乏系统的公民教育和法制教育,家长制、特权思想、官本位、人 治思想盛行。() 我的答案 ：对 1. [单选题] 现代市场经济所需要大学生具备的公民意识不包括()。 A.竞争意识 B.世界胸怀 C.效率意识 D.改革意识 我的答案：B 2. [单选题] 为了培养大学生竞争意识,大学可以采取()。 A.以建设和谐社会为契机,引导大学生梳理公平竞争意识 B.完善考评制度,严肃校纪,优化竞争机制 C.大力加强校园文化建设,发挥隐性教育资源的作用 D.以上都对 我的答案：D 3. [判断题] 大学生要培养效益观念,所谓的效益观念就是关注投入和成本。() 我的答案 ：错 4. [判断题] 大学生应具备风险意识,认识到风险并不可怕,风险同时还包含着机会。() 我的答案 ：对 1. [单选题] ()的进程是现代社会的基本标志,也是现代社会与传统社会的最大区别。 A.财产私有化 B.国家政权化 C.法制化 D.民主化 我的答案：D 2. [多选题] 为了培养中国大学生的民主精神,大学应加强大学生的()。 A.平等意识 B.参与意识 C.参与管理机会 D.决策意识 我的答案：ABC 1. [多选题] 培养大学生的世界眼光,有助于他们拓展思维空间和领域,发展成长为()的有为青 年。 A.把握世界潮流 B.通晓国际规则 C.目光远大 D.视野开阔 我的答案：ABCD 2. [判断题] 经济全球化的背景下,当代大学生不仅要有世界眼光,更应具备中国灵魂。() 我的答案 ：对 1. [单选题] 关于制度的竞争和人的竞争下列说法正确的是()。 A.前者是后者的前提和基础 B.两者没有关系 C.后者决定前者 D.以上说法都不对 我的答案：A 2. [多选题] 制度竞争的方式体现在哪三个层面?() A.国家灵敏度即反馈能力的比较 B.国家知识习得能力的比较 C.国家历史传统和整体环境的比较 D.国家综合实力的比较 我的答案：ABC 3. [判断题] 中国人才情况出现“一江春水向东流”现象说明制度环境对人才发挥作用的重要 性。() 我的答案 ：对 4. [判断题] 历史经验已经证明,没有体制的保障,人的作用就难以发挥,从而要做到正确地选 人、用人也无从谈起。() 我的答案 ：对 1. [单选题] 大学生公民与公民之间权利和义务关系中明确个人()不得滥用。 A.权利和义务 B.权利和权力 C.权利和自由 D.权益和义务 我的答案：C 2. [单选题] 社会利益是一种独立的利益,其主体是()。 A.个人 B.公众 C.国家 D.群众 我的答案：B 3. [多选题] 培养中国立场与人民情怀需要正确处理好哪几对关系?() A.国家与社会 B.个人与个人 C.个人与国家 D.个人与社会 我的答案：BCD 4. [判断题] 中国立场和人民情怀主要体现为“爱国、敬业、诚信”六个字。() 我的答案 ：错 1. [单选题] 现代西方政治哲学的思潮中,其主流是()。 A.保守主义 B.激进主义 C.自由主义 D.社群主义 我的答案：C 2. [单选题] 个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个原则?() A.自觉原则 B.最大限度的平等自由 C.多元主义 D.中立性 我的答案：A 3. [判断题] 自由主义与理性主义是对立的。() 我的答案 ：错 4. [判断题] 正当与具体的善相比有优先性。() 我的答案 ：对 1. [单选题] 最大多数人的最大幸福是()的功利主义观点。 A.罗尔斯 B.边沁 C.密尔 D.洛克 我的答案：C 2. [单选题] 经济自由主义最重要的一个出发点是()。 A.每个人有财产权 B.每个人可以处理自己的财产 C.每个人有获取财产的权利 D.个人意志自然的和谐 我的答案：B 3. [判断题] 平均主义不问道德应得,只考虑结果的平等。() 我的答案 ：对 4. [判断题] 个人主义强调个人的权利和利益,并不在乎他人的权利。() 我的答案 ：错 1. [单选题] 防止权力滥用的第四权是()。 A.舆论 B.立法 C.行政 D.司法 我的答案：A 2. [单选题] 下面属于政治自由的是()。 A.就业 B.迁居 C.言论 D.受教育 我的答案：C 3. [判断题] 每个公正的法律都有对公民行动的限制,其目的是为了保障普遍的公民自由。() 我的答案 ：对 4. [判断题] 密尔认为法律跟自由是一个对立的反题。() 我的答案 ：错 1. [单选题] 罗尔斯的差别原则关注的是()。 A.最劣势地位的人的最大利益 B.所有人 C.优势团体 D.劳动应得 我的答案：A 2. [