小学语文考编面试拼音试讲范文

小学语文考编面试拼音试讲范文《小学语文考编面试拼音试讲范文《bpmfbpmf》拼音教学》拼音教学 《bpmf》拼音教学 师：同学们，看看 PPT 上展示的城堡，知道今天我们要去哪吗？ 师：哦，拼音王国。 师：没错，拼音王国里住着许许多多的拼音宝宝，总体来说分为声母 宝宝和韵母宝宝两大类。 等宝宝们长大之后声母宝宝和韵母宝宝就会 在一起组成一个有爱的音节家庭。 他们的故事非常精彩， 老师一个一 个讲给大家听。在听故事之前呢，我们先来想一想你都认识哪些拼音 宝宝呢？ 师：你的手举得最高，你说 师：哦，a o e ,i w ü 师：学过的拼音宝宝都记住了，老师为你点赞。神秘的拼音国王开着 大飞机来邀请大家继续拼音王国之旅， 这一次拼音国王派了四位声母 宝宝来带领大家开启 师：一起来读课题认识下今天的新朋友《b p m f》 二、新授 （一）观察图片，找字母 师：我们今天要认识的新朋友听说小朋友们要来拼音王国来做客， 可 高兴了。他们希望给大家一个不一样的见面形式， 都做了一番乔装打 扮藏起来了。老师把 bpmf 的四张拼音卡片贴在黑板上，大家对照图 片的样子。在课文的插图中把他们找出来，找到之后先举手后回答。 请大家睁大眼睛找一找他们都在藏了什么位置吧。 师：这么多小朋友都举起了小手，看来都找的差不多了 师：你的小手举的最快，你来说 师：你的小手举的最快，你来说 师：哦，你找到了小男孩衣服身上的 p，这个小男孩的名字叫波波。 他在做什么呢？ 师：哦，跟爸爸一起爬山坡。嗯，请坐 师：你来说 师：哦，他说找到了半山坡中双拱门是m，拱形门里还有谁，他们在 干嘛呢？ 师：哦，有两个小朋友在玩捉迷藏 师：嗯，请坐。你也来说说 师：嗯，他说找到了爸爸手上拿着登山杖是f。 师：小朋友们都有一双双火眼金睛， 快速地把把乔装打扮的拼音宝宝 找出来了。可是大家仔细数一数是不是少了哪位拼音宝宝呢？ 师： 对呀， 还有一位小 b 没找到， 小 b,小 b 用处多， 右下半圆容量大， 我们一起找一找小 b 乔装成了什么样？ 师：好，扎马尾的女孩，你来说 师：哦，她说小男孩手上的收音机就是小b 师：嗯，你真聪明，听懂了老师给的小小提示，发现了小 b 的真面 目，老师给你点赞！请坐吧。 师：好了，经过大家的共同努力，四位声母宝宝都找到了。今天拼音 王国的故事就这样开始了： 波波和爸爸一起爬山坡， 边听广播边说笑， 不知不觉到了半山坡。半山坡上有拱门，拱门里面有朋友，他们一起 捉迷藏。摸摸摸，我们也去玩游戏，跟着老师一起说 师：有请小 b 先出场，拉开天线听广播，右下半圆bbb 师：再请小 p 上前来，波波勇敢爬山坡，右上半圆ppp 师：小 m 小 m 你在哪？两个门洞 mmm 师：还有一位是请上台，爸爸爬山好帮手，一根拐杖fff。 师：小朋友们跟我们的声母朋友熟悉了吗？ 师：现在我们都是小火车，我们一起开起来。 （二）观察四线格，学会写 师：拼音王国中的四位声母宝宝陪我们玩了这么久，该回家啦。我们 一起送它们回家好吗？ 师：嗯，大家异口同声的说好 师：我们先来看看大屏幕上出示的拼音王国里的标准住房四线格， 只 要是拼音王国里的公民， 国王会给它统一分配的一个这样的四线格住 房。还记得四线格分几层吗？ 师：哦，三层 师：每一层都有自己的名字哦，分别叫上格、中格和下格。每格怎么 住，法律来规定。大家仔细听：探头的住上格和中格，长尾的住中格 和下格，没头没尾的住中格。谁来说一说b p m f 怎么住？ 师：第一排最右边的女生，你先说说小b 怎么住进四线格？ 师：哦，她说小 b 有长长的天线，探出头，应该住在上格和中格 师：嗯，看来你学会了拼音王国里的规则。伸出小手跟着老师一起把 小 b 送进家 师：老师再来考考你， 还有哪位声母宝宝跟小 b 一样住在四线格的上 格和中格呢？ 师： 哦， 是小 f,非常棒， 拼音国王说要送你一颗闪闪小红星， 请坐下。 师：还有两位声母宝宝，谁想把它们送回家？中间带眼镜的男生，你 来说说小 p 怎么住？ 师：哦，他说小 p 的尾巴长，应该住在中格和下格 师： 大家同意他的说法吗？请大家一起伸出小手跟着老师把小p 送进 家。 师：嗯，他也是一位遵守规则的好伙伴，同样给你一颗星。 师：最后一位小m,我们一起大声说，小m 小 m 没头也没尾，住进大 中格。小眼睛看黑板，目送小 m 回到家。 三、小结作业 师：声母宝宝们都回家了， 我们在拼音王国的游览也要结束了。接下 来， 我们以小组比赛读的方式结束课堂， 看看哪个组读的响亮又准确。 预备齐…… 师：好，每个小组都激情四射，那今天的欢乐旅程就到这了，请大家 课下和爸爸妈妈一起从生活中找一找跟声母b p m f 形状一样的物体 或者用自己的身体做出相应的声母形状，每个声母宝宝至少找一个， 以照片的形式提交。 师：下课，同学们再见。