区级幼儿园评价工作会议内容提要

区级幼儿园评估工作会议内容提要区级幼儿园评估工作会议内容提要 区级幼儿园评估工作会议内容提要 区一级幼儿园评估工作会议内容提要 一、区一级幼儿园评估工作流程第一阶段：申报及递交资料第二阶段：专访第 三阶段：整改第四阶段：评估 二、有关专访（一）、专访人员 由区兼职督学组成，每次专访组成员一般为 7 人（二）、专访时间 一天（三）、专访内容 1、看资料、核实数据 2、看环境（幼儿园文化、班级环境、活动区设置等） 3、看活动（早操、教学 活动、师生关系）4、个别谈话、教师问卷、家长电访（四）、注意事项 1、幼儿园的专访时间确定后，园长要及时和专访组组长沟通，确定专访当天 专访组所需的资料，专访议程和有关接送等问题。 2、分派专人一对一协助专访组开展工作，一般约需 6-7 人（办学条件、卫生 保健、教育教学、行政管理、财务、档案资料） 3、专访当天必须给每位专访组成员提供一份袋装资料，内容有自评报告、评 估方案、自评说明、作息时间表、当天活动安排表、教师花名册。 4、专访反馈会要求董事长和园内中层以上领导参加，并要认真做好记录。 5、专访工作必须在 10 月 28 前完成，各申报的幼儿园具体的专访时间由专访 组组长和幼儿园协商决定。 1 1 / 1717 6、专访结束后，专访组应及时把《专访反馈表》反馈给幼儿园，受访幼儿园 需严格按专访反馈表内存在的问题进行认真整改。 整改到位后写一份整改报告和 相应的支撑材料交专访组组长以确认幼儿园的整改落实情况和商定区一级的评 估时间。 三、评估资料整理的几点要求（一）、按评估方案的三级指标（ 1-39）的要求 逐条整理资料，原则上１条一个盒子，装不完再用多个盒子。 （二）、评估资料 要提供近两年（20 xx 年 9 月 20 xx 年 9 月）的相关资料，但部分指标仅需提供近 一年的资料，如办学条件第 2 条至第 11 条。（三）、所提供的资料要真实、准 确、 有针对性， 可参考 《幼儿园上等级评估资料参考提纲》 进行归纳整理。 （四） 、 档案盒上的标签一般设计如下幼儿园名办学条件产权经费 1 幼儿园名幼儿园名 幼儿园管理德育工作２２－０１幼儿园管理德育工作２２－０２ 四、有关的纪律要求 按 《关于教育督导评估工作进一步在厉行节约清正廉洁的通知》 严格执行。 （每 人一份） XXXXXXXX（评估项目的名称）工作情况反馈表 （201X 年 X 月 X 日----201X 年 X 月 X 日） 姓名评审劳务费 （元） 优工作态度良一般差住宿酒店名称及星级标准有无到营 利性娱乐场所有无领取高档礼品、 礼金和超额工作补贴接和送专家组的安排情况 其他需要说明的情况受评单位：XXXXXXXX（盖章） 单位负责人签名：XXX (请受评单位在评估结束后一周内将填好的表格密封送交或邮寄至龙岗区教育 局 2 2 / 1717 纪委 519 室，邮编：518172，联系电话：89551987) XXXXXXXX 评审劳务费发放表 （201X 年 X 月 X 日----201X 年 X 月 X 日） 受评单位名称（盖章）：评估项目名称： 单位负责人签字： 姓名身份证号码工作天数应付报酬应纳税 实付报酬签收备注制表人：审核人：审批人： （此表于在评估结束后一周内送至或邮寄至龙岗区人民政府教育督导室 312 室，邮编：518172，联系电话：89551980） 扩展阅读：幼儿园区级评估自评报告 标题：务实创新求发展 幼儿园申报区一级园评估自评报告 一、幼儿园概况（第一部分） 幼儿园创办于 20 xx 年 8 月，由 XXX 投资多万元开办，并于 20 xx 年 10 月在区教育局的批准下，取得办园许可证。隶属于 XXX 幼教中心 幼儿园座落在环境优美的 XX 花园高尚住宅区内，远离污染源和交通要道，建 筑场地独立完整，占地面积 2331 平方米，建筑面积 2193.89 平方米，生均建筑 面积 9.5 平方米，户外活动面积 1600 平方米，生均 6.9 平方米。幼儿园设有音 乐活动室、美工 室、科学启蒙室、图书阅览室、体育活动室等多个幼儿专用功能室。户外活动 场地铺有安全防滑塑胶地垫，园内配有游泳池、玩沙池、玩水池、种植区、大型 3 3 / 1717 玩具器械等，各班配备了空调、照相机、DVD、录音机、钢琴、多媒体电脑、消 毒柜等一应俱全的教学、生活设施，每班配有多种多样、丰富、科学的玩教具， 满足幼儿园教育教学的需要。幼儿活动室宽敞明亮、空气流通、采光充足，园舍 设置合理规范、符合幼儿特点，为幼儿身心和谐发展创建了丰富、舒适的成长环 境。 幼儿园现有大班 2 个、中班 2 个、小班 3 个、托班 2 个、共 9 个教学班级，231 名幼儿，教职工43 名，专业学历全部达标。幼儿园设园长两名，行政主任一名， 保健医生两名。 开园以来，幼儿园以“爱心、和谐、健康、快乐、创新 ”为园训，以“让入园 的幼儿健康、 快乐、 发展”为办园宗旨， 以“尊重每一位孩子、 关注每一位孩子、 让每位孩子身心健康和谐、富有个性的发展”为教育理念， 努力形成美术教育特 色，建园以来，办园质量得到稳步提升，受到广大家长和社会的一致好评。 （同时可例举幼儿园近三年来的一些获奖情况） 二、创建过程及自评情况（第二部分）在各级领导的关心指导下，在董事会的 大力支持和投入下， 我园以“区一级幼儿园”为今年的主要目标。 在创建过程中， 我园积极创造条件、努力按照《广东省幼儿园评估方案》的要求完善各项工作， 把创建当做提高教育教学水平、优化办园质量的重要手段和途径，在创建中不断 促进幼儿园的发展，朝着区级园的标准迈进。 1．在创建领导小组的带领下，不断加强学习、更新观念，促进教师专业化成 长。 （1）在园内成立了以园长为组长，业务园长、后勤助理为副组长的创建工作 领导小组。 园领导在理清本园各方面条件离区级园的差距之后，积极地与机构各 4 4 / 1717 部门领导沟通， 努力争取各方面的支持和帮助，尽最大的努力减少与区级园标准 的差距。我们马不停蹄地开展内部整改工作，带领全园教职工对照《广东省幼儿 园督导评估方案》 的细则逐条进行认真细致的学习，幼儿园各岗位人员对照自己 的岗位工作制定了详细的整改方案，并实施了分级责任制，以求各项工作落实到 人，确保整改工作的完成。 （2） 组织全体教职工认真学习 《幼儿园教育指导纲要》 、 《幼儿园工作规程》 ， 加强对《纲要》、 《规程》精神的领悟，并将专业思想落实到教师的教育行为中， 以专业的教育理念指导教师行为。在学习的过程中不断更新观念，争创一流的教 育环境、 一流的师资队伍和一流的保教水平，以一流的教育质量促进师生身心和 谐发展。 （3）在创建过程中，幼儿园行政管理人员以《纲要》精神为标准，深入细致 地指导各班老师开展区域活动、主题探究课程，并与学科教学进行有机地整合， 促进幼儿全面而有个性地发展。 在区级园创建过程中， 我园着重在活动区的建构、 区域材料的投放等方面进行了研究、培训，并且在全园铺开了区域活动，并且将 主题探究活动、 学科教学活动与区域活动进行了有效的整合，使我园的教学模式 切实促进幼儿全面而有个性地发展。 （4）对照《广东省幼儿园督导评估方案》，进一步整