17跳水同步练习含答案

17跳水 一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出来。 航海(hánghán)放肆(cìsì) 帽子(màomà)桅杆(wéiwěi) 逗弄(dòuduò)吓唬(húhǔ) 鱼钩(diàogōu)龇牙(zīcī) 二、将画线的部分替换成相应的词语，写在括号里。 1．孩子内心极度恐惧，站在横木上摇摇晃晃的。() 2．这一天没有风浪，水面很平静，船上的人都站在甲板上。() 3．水手们都笑了，只有那个孩子哭也不是，笑也不是。() 三、按要求回答问题。 1．孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。 这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。 (1)用“____”画出描写孩子处境危险的词语或句子。 (2)作者详细描写孩子面临危险情况的原因是() A．使文章更加生动。 B．说明孩子很任性。 C．为下文爸爸“逼”孩子跳水做铺垫。 (3)用加点的词语写一句话： ________________________________________________________________________ 2．二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 (1)用“____”画出比喻句。 (2)大家觉得四十秒钟太长了的原因是() A．大家都等得不耐烦了。 B．大家的心情太紧张了，恨不得马上救出孩子。每一秒钟都决定着孩子的安危，所以 大家感到时间太长了。 四、根据课文内容完成下列思维导图，并按要求填空。 1．故事的起因、经过、结果： 水手们拿猴子取乐 2．水手们的表现： 在甲板上哈哈大笑 全都吓呆 文中多次写到水手们，我知道水手们对故事的情节发展起到了____________的作用。 五、课内阅读。 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子 在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊到： “向海里跳！快！不然我就开枪了！ ” 孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊： “向海里跳！不然我就开枪了！一！二！ ”刚喊出“三！ ”孩子往下一纵身，从横木上 跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒 钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救 上了甲板。 1．第 2 自然段中破折号的作用是()。 A．表示解释说明B．表示转折 2．第一自然段父亲的话加了感叹号，它们表达的意思与情感是() A．父亲感叹这孩子真调皮。 B．父亲担心孩子，内心着急，发出了不容抗拒的命令。 C．父亲内心非常紧张。 3．短文第一自然段中对船长的话语和动作进行了描写，体现了船长() A．脾气非常暴躁，言语粗暴。 B．关心爱护孩子，说话很有感情。 C．语气坚定，遇事沉着冷静。 4．在危急时刻，船长为什么让孩子跳水呢？下列说法不恰当的一项是() A．如果孩子跌落在甲板上，后果就不堪设想。 B．让孩子跳进海里，再让水手们解救孩子，是相对安全的办法。 C．因为孩子游泳的本领高，跳到水里不会淹死。 D．说要“开枪”只是想让孩子赶快跳入水中。 六、课外阅读。 一美元的贷款 一个犹太人走进纽约的一家银行，来到贷款部，旁若无人地坐了下来。 “请问先生有什么事情吗？”贷款部经理一边小心翼翼地询问，一边打量着来人的穿 着：豪华的西服、高级皮鞋、昂贵的手表，还有领带夹子。 “我想借些钱。 ” “好啊，您要借多少？” “1 美元。 ” “只需要 1 美元？” “不错，只借 1 美元。可以吗？” “当然可以，只要有担保，再多点也无妨。 ” “好吧，这些担保可以吗？” 犹太人说着，从豪华的皮包里取出一堆股票、国债等等，放在经理的写字台上。 “总共 50 万美元，够了吧？” “当然，当然！不过，您真的只借 1 美元吗？” “是的。 ”说着，犹太人接过了 1 美元。 “年息为 6%。只要您付出来 6%的利息， 一年后归还， 我们就可以把这些票证还给您。 ” “谢谢。 ” 犹太人说完，就准备离开银行。 一直在旁边冷眼观看的银行行长从后面追了前去， 对犹太人说：“我是这家银行的行长， 我实在弄不明白，您是拥有 50 万美元的人，怎么会来银行借 1 美元呢？” “既然您如此热情，我不妨把实情告诉您。我是来这儿办事情的，可这些票证放在身 上又不太安全，而几家金库的保险箱租金又太昂贵了。所以嘛，就把它们以担保形式 存放在贵行。而这最多也不过交 6 美分的利息……” 1．根据意思写出文中的成语。 (1)傲慢，满不在乎。 ________________________________________________________________________ (2)十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 ________________________________________________________________________ (3)用冷静或冷淡的态度从旁观看。 ________________________________________________________________________ 2．画线句中的“实情”一词在文中指的是什么呢？请概括出来写在下面。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．你认为这位犹太人聪明吗？说说你的理由。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 1717跳水 一、háng√sì√mào√wéi√dòu√hu√ gōu√zī√ 二、1. 1.心惊胆战2. 2.风平浪静3. 3.哭笑不得 三、1. 1.(1)摇摇晃晃孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。(2)C(3)即 使你成绩再好，也不能骄傲。2. 2.(1)扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。(2)B 四、1. 1.猴子捉弄孩子孩子被逼跳水，最终得救2. 2.又大笑起来笑得更欢全都 吓呆跳进大海救出了孩子推波助澜 五、1. 1.B2. 2.B3. 3.C4. 4.C 六、1. 1.(1)旁若无人(2)小心翼翼(3)冷眼旁观 2 2．犹太人想用最少的成本来存放自己的票证。 3 3．这位犹太人非常聪明，因为他把自己的票证放在银行不仅安全，而且最多只花 费 6 美分利息。 _________________