02108试验心理学200910

山东省 2009 年 10 月高等教育自学考试 实验心理学试卷实验心理学试卷 (课程代码 02108) 本试卷共本试卷共 4 4 页，满分页，满分 l00l00 分，考试时间分，考试时间 l50l50 分钟。分钟。 考生答题注意事项：考生答题注意事项： 1 1．． 本卷所有试题必须在答题卡上作答。本卷所有试题必须在答题卡上作答。 答在试卷上无效，答在试卷上无效， 试卷空白处和背面均可作草稿纸。试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑o o 3 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 0．．5 5 毫米黑色字迹签字笔作答。毫米黑色字迹签字笔作答。 4 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题第一部分选择题 一、单项选择题一、单项选择题( (本大题共本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 l l 分。共分。共 2020 分分) ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.属于非实验设计的是 A.固定组比较设计B.相等时间样本设计 C.随机化区组设计D.拉丁方设计 2.1860 年，发表《心理物理学纲要》—书，为心理物理学研究方法的发展奠定了基础的心 理学家是 A.韦伯B.费希纳C.艾宾浩斯D.冯特 3.除了有无法，以下属于信号检测论的实验方法的是 A.最小刺激法B.分析法 C.最小差误码法D.评价法 4.不属于颜色视觉特性的是 A.明度B.饱和度C.音色D.色调 5.实际上,任何刺激都不是孤立存在的，对刺激的知觉不仅依赖于刺激本身，也依赖于其存 在的背景,心理物理的判断具有 A.绝对性B.相对性C.可视性D.差别性 6.研究言语过程的典型的实验范式是 A.对偶联合范式B.记忆实验范式 C.斯楚普测验D.补笔 7. 听觉的感觉记忆保持的时间约为3~4s,它一般以@@形式存在。 A.回声存 B.图像 C.声音D.频率 8.人对声源方位判断的准确性与声源的位置和@@有关。 A.远近B.频率C.方向D.明度 9.由过去经验和环境中事物之间的关系而产生的对感知世界的—种知觉启动，称为 A.运动错 B.似动现象 C.知觉定势D.运动视差 10.Treisman 在注意研究的背景中提出了@@，力图将知觉与注意的内部过程紧密地结合起 来。 A.过滤器模型B.知觉选择模型 C.反应选择模型D.特征整合论 11.现在人们把自由回忆和再认等传统的测验记忆的方法叫作 A.内隐记忆测验B.外显记忆测验 C.短时记忆测验D.长时记忆测验 12.在黑暗中视觉感受性逐渐提高的过程叫做 A.明适应B.暗适应C.环境适应D.深度知觉 13.我们观察一处场景时，远处的物体不如近处的物体清晰，这种作用被称为 A.结构级差B.运动视差C.空气透视D.运动错觉 14.Craik 等人针对形态模型记忆理论的不足，提出了研究记忆的新途径，即 A.平行加工B.加工层次C.联想D.再认模型 15.根据实验控制条件严密程度的不同，将实验设计分为非实验设计、准实验设计和 A.聚合交叉设计 B.滞后交叉设计 C.真实验设计D.并行实验设计 二、多项选择题（本大题共二、多项选择题（本大题共 6 6 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 1212 分）分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相 应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 1.属于自变量的是 A.刺激特点自变量B.环境特点自变量C.被试特点自变量 D.暂时造成的被试差别E控制变量 2.实验控制是指对实验条件的控制，实验控制的应用，一般有 A.对变量的控制B.对被试的控制C.对器材的控制 D.使用控制组E.控制环境 3.记忆测验中的系列位置曲线分为 A.近因效应B.定势C.首因效应 D.渐近线E.功能固着 4.属于不敏感因变量典型例子的有 A.启动效应B.低限效应C.高限效应 D.趋中现象E.统计回归 5.色子游戏中包括 A.击中B.虚报C.漏报 D.正确否定E.概率 6.以下与反应时间有关的被试机体状态包括 A.机体的适应水平B.被试的准备状态C.被试的年龄 D.练习E.被试的个别差异 第二部分非选择题第二部分非选择题 三、名词解释题（本大题共三、名词解释题（本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 1515 分）分） 1.因变量 2.主效应 3.平衡设计 4.差别阈限 5.等距量表 四、简答题（本大题共四、简答题（本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 6 6 分，共分，共 3030 分）分） 1.简述实验误差的来源。 2.简述影响外部效度的因素。 3.简述测量感觉阈限的方法。 4.简述反应时间的测定方法。 5.简述影响形状知觉的时间因素。 五、计算题（本大题共五、计算题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 1313 分）分） 下表是用最小变化法测定视觉长度差别阈限的结果 (单位:in，1in = 2.54cm),标准刺激为 64in。 上限 下限 66.5 60.5 64.5 59.5 64.5 62.5 63.5 60.5 65.5 60.5 65.5 59.5 试分别计算出差别阈限和主观相等点。 六、实验设计题六、实验设计题( (本大题共本大题共 1 1 小题，共小题，共 1515 分）分） 研究者要考察在两种不同表现的班级采用两种不同的教学方法,效果有何不同。试根据实际 情况作出一个完全随机的两因素实验设计。