高考英语复习名词

高考英语复习名高考英语复习名词词 （一）考纲要求（一）考纲要求 名词应掌握以下内容：分清名词的可数性与不可数性； 可数名词有单复数，有些名词只有复 数；物质名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用；名词所有格和of 格的语言现象；名词直 接作定语；国家名词的正确使用；名词词义的区分和搭配；单位名词的搭配；名词前的修饰语 so, as, quite 等；time 及常考点。 （二）命题导向（二）命题导向 名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。不可数名词前不能与不定冠词连用， 之后不能加-s。有些抽象名词却有复数形式， 但意义与原来词不同。 有些可数名词复数有两个意 思，一个与单数意义相同，另一个和单数含义不同，高考中这些含义很可能成为考查的内容。词 语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。 （三）知识概要（三）知识概要 英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物 等所专有的名称，它的第一个字母必须大写。如：Einstain, Beijing, Asia等。普通名词是指 一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称，可分为：个体名词（可数，如：worker, father, book, tree, school等） ；集体名词（可数，如：people, family, class, team等） ；物质名词 （不可数，如：iron, paper, snow, water, chalk, gold等） ；抽象名词（不可数，如：life, thought, idea, strength等） 。 注意注意：可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。 而很多英语 名词具有双重性。即，名词的类别不是固定不变的， 它们会根据词义的变化和场合的不同而相互 转换，其名词类别的转换可归纳如下： 1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词 e.g. Ourschoolschool is not far from my home.（个体）我们学校离我家不远。 SchoolSchool is over at six.（抽象）六点钟放学。 2、物质名词转个体名词或个体名词转物质名词 e.g. He broke a piece ofglassglass.（物质）他打破了一块玻璃。 He broke aglassglass.（个体）他打破了一个杯子。 3、个体名词转专有名词 e.g. Hisfatherfather is a teacher.（个体）他父亲是个教师。 “What are you doing there?” Father Father asked.（专有） “你在那儿干什么？”父亲问 道。 （四）名词的数（四）名词的数 名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式） 。 1、可数名词单数变复数： ① 一般加 s ：lesson → lessons, pen → pens ② 以 s, x, ss, ch, sh, o 结尾的加 es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, hero → heroes 但有些以o结尾的名词， 是加s构成复数： kilo → kilos, piano → pianos, radio → radios, photo → photos, zoo → zoos ③ 以辅音字母 + y 结尾的改 y 为 i，再加 es ：city → cities, story → stories ④ 以 f 或 fe 结尾的，一般将 f 或 fe 改为 v，再加 es ：knife → knives, leaf → leaves 下载可编辑 但有些以 f 结尾的名词， 是在 f 后加 s， 构成复数形式： belief → beliefs, roof → roofs, safe（保险箱）→ safes, p roof（证据）→ proofs, chief → chiefs, handkerchief → handkerchiefs 2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况： ① 单复数形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep ② 不规则变化：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen 。但是，German → Germans ③ 复合名词的复数形式： editor-in-chief → editors-in-chief, daughter-in-law → daughters-in-law, grown-up → grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers 3、注意以下几个名词单复数问题 ① 物质名词一般不用复数形式 ,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如： fishes 各种鱼，fruits 各种水果，steels 各种钢材。 ② 物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。如：a cup ofa cup of tea,three bagsthree bags ofofapples,four pieces offour pieces of bread。 ③ 有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。如： work（工作）→works（著作） ，arm（手 臂）→ arms（军火） ，glass（玻璃）→ glasses（眼镜） ，cloth（布）→ clothes（衣服） 。 ④ 定冠词加上姓氏的复数形式，表示全家人或夫妇二人；姓氏的复数形式前不加冠词，则 表示若干个姓…的人。如：the Wangs 王家，three Wangs 三个姓王的。 ⑤ 只用作单数的复数形式的名词。如：physics, mathematics, news, the United States ⑥ 有些名词形似单数，但实为复数。如：police, people, cattle ⑦ 有些名词如被看作整体时就作单数用，如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。 如：class, family, couple, audience, government, public ⑧ 有些抽象名词在具体化时， 可以复数形式出现。 表示特指时， 可和定冠词连用； 表示“某 种”或“一次”意义时，可和不定冠词连用。如：How did you smooth away thedifficultiesdifficulties? （指各种具体困难） ；It isa great pleasurea great pleasure to talk with you.；Whata surprisea surprise! （五）名词的所有格（五）名词的所有格 名词的所有格在句中表示所有关系，作定语用。 1、有生命名词的所有格一般在词尾加上“’”或“’s” 。如：Tom’s bike, Engles’s (Engles