青岛版三年级科学上册期中测试卷【带答案】

青岛版三年级科学上册期中测试卷【带答案】青岛版三年级科学上册期中测试卷【带答案】班级：姓名：题序得分一二三四五六总分一、填空题。（共一、填空题。（共 2020 分）分） 1、在碎冰中加入较多的_________，可以制造更低的温度。 2、绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。 3、钟摆的运动叫______________，钟表指针的运动方式叫______________。 4、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一个物体来说，它的 ______________位置发生了变化。 5、两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来_______来比较，也就是________。 6、空气被压缩后，体积会__________，但不能压缩到 0，被压缩的空气有 __________，例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。 7、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。轨道的长度可以用 __________和__________来测量。 8、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是___________或___________。 9、水沸腾的温度是_________，沸腾过程中水温保持在_________不变。水变成水蒸气体积会_________。 10、所有动物都要经历____________、____________、____________、死亡的四个阶段。二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、能用过滤方法分离的一组物质是（）。 A．食盐和沙B．食盐和糖C．沙和石头 2、动物和植物都离不开空气，下列理由不正确的是（）。 A．空气为动物呼吸提供氧气 B．空气为植物生长提供养料 1 / 5 C．空气不占据空间 3、蔬菜、水果类食物含有丰富的（），是我们保持健康不可缺少的食物。 A．蛋白质 B．维生素和无机盐 4、下列最肥沃的土壤是（）。 A．红壤B．荒漠土C．黑土 C．脂肪 5、下列例子，利用了空气能够被压缩的性质的是（）。 A．热气球升空B．电风扇转动C．给篮球充气 6、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。 A．外形特性不同B．有无生命C．能否运动 7、两块相同的条形磁铁接近时，它们产生了推开的力。这时接近的磁极（）。 A．一定是南极 B．一定是 N 极 C．一定是相同名称的磁极 8、土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为动物提供了（）。 A．养料B．水分C．栖息地 9、下列物品中，没有利用到空气可以被压缩性质的是（）。 A．风扇B．轮胎C．空气压缩枪 10、下面事例中的目的是为了减少摩擦力的是（）。 A．冰刀在冰面上滑行B．鞋底上刻花纹C．冬天雪后往雪上撒沙子三、判断题（每小题三、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（____）四、连线题。（共四、连线题。（共 1010 分）分） 1、科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。石棉网烧杯三脚架温度计酒精灯 2 / 5 装水均匀受热支撑加热测量温度五、图形题。（共五、图形题。（共 1212 分）分） 1、气温计的读与写图写作：（______）写作：（______）写作：（______）读作：（______）读作：（______）读作：（______）六、简答题（每小题六、简答题（每小题 6 6 分，共分，共 1818 分）分） 1、我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。 _____________________________________________________________________ _______________________________________ 3 / 5 参考答案参考答案一、填空题。（共一、填空题。（共 2020 分）分） 1、食盐 2、种子 3、摆动转动 4、相对 5、单位时间行走的距离速度 6、缩小弹性 7、2软尺细绳 8、滚动滑动 9、100℃ 100℃变大 10、出生生长发育繁殖二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、A 2、C 3、B 4、C 5、C 6、B 7、C 8、C 9、A 10、A 三、判断题（每小题三、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、√ 四、连线题。（共四、连线题。（共 1010 分）分） 1、 4 / 5 五、图形题。（共五、图形题。（共 1212 分）分） 1、 20℃ 0℃ - 15℃二十摄氏度零摄氏度零下十五摄氏度六、简答题（每小题六、简答题（每小题 6 6 分，共分，共 1818 分）分） 1、①用木板和木块搭建一个斜面；②把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；③按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；④重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可） 5 / 5