青岛版六年级下册科学全册知识点总结

第一单元第一单元 人的一生人的一生 1、生物体都是由（细胞）构成的。(细胞)是构成生物体的基本单位。 2、细胞是由(英国科学家罗伯特·虎克)最早发现的。 3、草履虫是由(一个细胞)构成的，是(单细胞原生动物)。 4、(洋葱表皮细胞)是由一个个小格子组成的。 （绘画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构） 5、细胞的种类有：(血细胞)、(肌肉细胞)、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞、鸭跖草的下 表皮细胞。 6、生物体生长发育的过程中细胞不断(生长)、(繁殖)、 （衰老） 、 （死亡） 。 7、我们每个人的生命都是从（一个细胞）开始的。 8、人大约在（7 岁）时就开始换牙。 9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。 10、青春期：青少年在（10—20）岁时， （身高、体重）增长较快，这个阶段称为（青春期） 。 11、青春期开始的年龄（因人而异） ，一般女孩比男孩早（两年） 。 12、 （青春期）是由儿童发育到成人的过渡时期，是人（身心发展）的关键阶段。 13、如何健康地渡过青春期？（1） 、加强锻炼（2） 、合理饮食（3） 、保证睡眠（4） 、心理咨询 14、人的一生可以分为几个阶段？发育期（0—20 岁） 、成熟期（20—40 岁） 、渐衰期（40—60 岁） 、衰老 期（60 岁以上） 15、遗传：生物将自身的（形态特征或生理特性）传给后代的现象叫做遗传。 16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在（形态特征或生理特性上）的差异叫做变异。 17、 （遗传和变异）是生物界普遍存在的现象。世界上（没有完全一样）的人。 18、 “龙生龙，凤生凤” 、 “种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生物界中的（遗传现象） 。 19、 “一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的（变异现象） 。 第第二二单单元元 无无处处不不在在的的能能量量知知识识点点 20、生命离不开能量，能量是（维系生命）的核心因素。我们需要的能量主要来源于（食物）。 21、人体消耗能量的途径是：（维持基础代谢），（劳动消耗），（生长需要）。 22、人体消耗能量的主要去向就是变成（热能）散发。 23、让身体热起来最常用的方法是：（运动）、（烤火）、（吃火锅）、（多穿衣服）等。 其中（运动）是使身体快速热起来的有效方法。 24、北极熊为什么不怕冷？ （1）北极熊有厚厚的皮毛，具有保温作用，可以抵御严寒。 （2）北极熊皮下脂肪很厚，能够抵御严寒。（3）以富含脂肪的动物为食。 25、摆是由（摆线）和（摆锤）组成的。像（荡秋千）这样的运动叫做摆动。摆在摆动时， 摆出去，再回来，叫（摆动一次）。摆出去或摆回来叫（摆半次）。 26、大约在 400 多年前，（意大利科学家伽利略）发现了摆的秘密： ⑴对于同一个摆，摆动的（快慢）是一定的； ⑵摆摆动的快慢与（摆线的长短）有关，与（摆锤的轻重）无关； ⑶摆线越长，摆摆动的（越慢），摆线（越短），摆摆动的（越快）。 27、生活中类似摆的现象：（1）荡秋千；（2）钟摆；（3）荡船；（4）摇篮。 28、摆在摆动过程中能量由（重力势能）转化成（动能）。 29、古人取火的方法有：（钻木取火），（阳燧取火），（火镰和火石取火）等。 30、（火）是人类最早利用的自然力，（火的使用）宣告了人类（茹毛饮血历史）的结束， 是人类在文明的征程上迈进的一大步。 31、在 钻木取火的过程中将（机械能转化成热能）。古人钻木取火的道理是将（机械能转化成热能） 。 32、生活中机械能能转化成热能的现象（1）钻木取火；（2）擦燃火柴； （3）双手互相摩擦会发热；（4）流星下落过程发光发热。 33、能量转化现象有时会给我们的生活带来(不利影响)。 34、摩 擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例 如（1）高 速行驶的汽车容易爆胎； （2）手钻工作时，钻头会很热。 35、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做(电磁铁)。 电磁铁由(铁芯和线圈)两部 分构成，电磁铁是将(电能转化成电磁能)的装置。 37、(电铃)、(马达)、(听筒)、(电磁起重机)等都是利用(电磁铁)来工作的。 38、(电磁铁)能吸铁，隔着物体也能吸铁，有(南极和北极)，也有(指示南北)的性质。 39、电磁铁的特性： （1）电磁铁的磁极方向与电池的电极方向和线圈的绕制方向有关； （2）电磁铁的磁力大小与电池的个数和线圈的匝数有关。 （3）电磁铁在通电情况下有磁性，在断电的情况下没有磁性。 40、电磁起重机 （1）工作原理：主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。 （2）工作过程：接通电流时，电磁起重机能产生强大的磁场力，能够将过重的铁料收集和搬运到指定的 地方。切断电流时，重物就会被放下来。 （3）应用范围：使用十分方便，可以用在废钢铁回收部门、炼钢车间。 41、电可以产生磁，磁可以产生电吗？ 电能生磁，磁能生电。例如变压器就是先把电能转化成磁能，然后再把磁能转化成电能。 42、（1）(能量)是一切活动的源泉，没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作；没有 (能量)，植 物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。 （2）能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。 （3）地球上的能量归根到底来自(太阳)。 （4）灯泡能发光是将(电能转化成了光能)，电水壶烧水是将(电能转化成了热能)。 43、电视的声与像和太阳能之间有什么关系？ 声：太阳能—电能—电磁能—声能 像：太阳能—电能—电磁能—光能 44. 能够提供可利用的能量的物质统称为能源。人类的衣食住行、生产劳动等都离不开能源)。 44、 45、 人们把煤、石油、天然气、水力等这些已经被广泛应用的能源叫做常规能源。 目前尚未被人类大规模利用， 而有待于进一步研究、 开发、 合理利用的能源叫做(新能源)。 46. 目前人类开发了那些新能源？(太阳能)、(核能)、(地热能)、(潮汐能)、(生物能)(氢能)等 46、 47、 太阳能的优点：环保无污染、取之不尽用之不竭、应用范围广泛。 我国在冻土区发现“可燃冰”有何意义？ 我国在冻土去区发现的可燃冰，必将极大地开拓人类寻找新能源的视野，为经济社会可持 续发展提供保障。 第三单元第三单元 地球的面纱知识点总结地球的面纱知识点总结 47． （大气层）是地球最外部的圈层，它包围着（海洋和陆地） 。大气层没有确切的外部边界，物质成分以 （氮和氧）为主。 （大气层）是地球的保护伞，是地球上（生命活动）的重要保障。 48、假如没有了大气层，我们的地球会怎样？（1） 、没有天气变化（ 2） 、听不到声音，世界上是一片寂静； （3） 、气温白天很高，晚上会很低；（4） 、没有生命，所有生命都会灭绝。 49、大气污染：随着人类社会生产活动的迅速发展，各种（污染物）大量地进入地球大气中，这就是人们 所说的（ “大气污染” ） 。污染的来源： （汽车尾气） 、 （工业废气） 、 （酸雨） 。 56、如果臭氧层被破坏，会造成什么危害？ （1）臭氧层被破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些主要生物物种灭绝。 （2）臭氧层的破坏，将使地球上三分之二的农作物减产，导致粮食危机。 （3）紫外线辐射增强，还将导致全球气候变暖。 57、风的形成： （空气的流动）形