高中生物所有知识点总结填空及答案

高高 知识梳理： 中中生生物物知知识识归归纳纳要要点点 1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育； 以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。 2.没有细胞结构，但必须依赖才能生存。专营细胞 内生活。 仅具有一种类型的核酸， DNA 或 RNA， 没有含两种核酸的病毒。 结构简单， 一般由（DNA 或 RNA）和所构成。 3、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。 4、生命系统的结构层次：、、、、、 、、、。 5、血液属于层次，皮肤属于层次。 6、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化 做层次。 7、地球上最基本的生命系统是。 8、种群：在一定的区域内个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 9、群落：在一定的区域内的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼） 10、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第 1 和第 4 步） 1 在下找到物象，将物象移至， 2 转动，换上高倍镜。 3 调节和，使视野亮度适宜。 4 调节，使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1 调亮视野的两种方法、。 2 高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。 低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。 3 物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。 来源于网络 目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。 放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 放大倍数越小 视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目越多 每个细胞越大 每个细胞越小 4 放大倍数=的放大倍数х的放大倍数 5 一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜 10×物镜 10×的视野中有一行细胞,数目是 20 个,在目镜不换物镜换成 40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5 6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与成反比计算 如:在目镜为 10×物镜为 10×的视野中看见布满的细胞数为 20 个,在目镜不换物镜换成 20×,那么在视野中我们还能看 见多少个细胞?20×(1/2)2=5 三、细胞种类：根据，把细胞分为原核细胞和真核细胞 原核细胞和真核细胞的比较： 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状 DNA 分子）集中的区域称 为拟核；没有，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有；有，成分与真核细胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）； 一般有多种细胞器。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放 线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。 四、细胞学说 1 创立者： 2 细胞的发现者及命名者：英国科学家 3 内容要点：P10，共三点 4 揭示问题：揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。 第二章 组成细胞的元素和化合物 第一节细胞中的元素和化合物 知识梳理： 1、 生物界与非生物界 统一性： 来源于网络 差异性： 2、组成细胞的元素 微量元素：主要元素： 含量最高的四种元素：最基本元素：（干重下含量最高） 质量分数最大的元素：（鲜重下含量最高） 3、组成细胞的化合物：p17 页 4 检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 （1）还原糖的检测和观察 常用材料：苹果和梨试剂：试剂（甲液：0.1g/ml 的 NaOH乙液：0.05g/ml 的 CuSO4） 注意事项：①还原糖有 ②甲乙液必须后再加入样液中，现配现用 ③必须用加热 颜色变化：、、 （2）脂肪的鉴定 常用材料：花生子叶或向日葵种子 试剂： 注意事项： ①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。 ②酒精的作用是： ③需使用显微镜观察 ④使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变化： （3）蛋白质的鉴定 常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶 试剂：（A 液：0.1g/ml 的 NaOHB 液： 0.01g/ml 的 CuSO4 ） 注意事项： ①先加 A 液 1ml，再加 B 液 4 滴 ②鉴定前，，以便对比 颜色变化： （4）淀粉的检测和观察 常用材料：马铃薯 来源于网络 试剂：颜色变化： 第二节生命活动的主要承担者——蛋白质 一 氨基酸及其种类 是组成蛋白质的基本单位，组成蛋白质的氨基酸约有种。 结构要点：每种氨基酸都至少含有一个（-NH2）和一个（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基 连接在同一个碳原子上（如：有 —NH2 和—COOH 但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）。氨基酸的种类由 决定。 氨基酸分子通式： 二 蛋白质的结构 氨基酸分子相互结合的方式：：一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失 去一分子的水。 连接两个氨基酸分子的化学键叫做 三蛋白质的功能 1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发） 2. 催化细胞内的生理生化反应 3. 运输载体（血红蛋白） 4. 传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素） 5.功能（ 抗体） 四、蛋白质分子多样性的原因 构成蛋白质的氨基酸的，以及不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多 样性导致蛋白质的功能的多样性。 规律方法 1、构成生物体的蛋白质的 20 种氨基酸的结构通式为： 根据 R 基的不同分为不同的氨基酸。氨基酸分子中，至少含有一个－NH2 和一个－COOH 位于同一个 C 原子上， 由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。 2、n 个氨基酸脱水缩合形成 m 条多肽链时，共脱去个水分子，形 成个肽键，至少存在个－NH2 和个－COOH，形成的蛋白质的分子量为 n?氨基酸的平均分子量－18（n－m） 3、氨基酸数=肽键数+肽链数 来源于网络 4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量 第三节遗传信息的携带者——核酸 一核酸的分类及结构 DNA（脱氧核糖核酸）的基本单位：由一分子， 一分子和一分子组成。 DNA 所含碱基有： RNA（核糖核酸）的基本单位：由一分子， 一分子和一分子组成。 RNA 所含碱基有： 若是在含有 DNA 和 RNA 的生物体中，则碱基种类为种；核苷酸种类 为种。 DNA 的碱基种类为种；脱氧核糖核苷酸种类为种。 RNA 的碱基种类为种；核糖核苷酸种类为种。 核酸的化学元素组成是： 三、核酸的功能 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 观察核酸在细胞中的分布： 材料：人的口腔上皮细胞 试剂：混合染色剂 注意事项： 盐酸的作用： 现象： 甲基绿将细胞核中的染成， 吡罗红将细胞质中的染成。 DNA 是中的遗传物质，此外，在中也有少量的分布。 RNA 主要存在于中，少量存在于细胞核中。 第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质 一、糖类 1、 糖类的元素组成是： 2、 糖类的种类： 来源于网络 （1）单糖：常见的单糖有：等 （2）二糖：植物中常见