高中教师三年工作总结

精品文档 高中教师三年工作总结高中教师三年工作总结 中学教师近三年个人工作总结 近三年来，本人热爱教 育事业，安心教书育人，不断提高个人素质，进行教育教学 改革，取得了较好的成效。 一是不断学习，自我加压，努力提高自身素质。 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党和 国家的教育方针政策。做到“四有”：即有学习内容、有学 习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习， 20*年取得专业技术职务水平能力测试合格证书，*取得计算 机等级证书，普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三 课”达标取得示范课证书，*年 12 月参加全市数学优质课竞 赛获得二等奖。 二是刻苦钻研，总结规律，积极开展教学改革。 近年来，孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识 养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育教学经验。在教 育工作中，以发展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教 书育人结合在一起，闯出了一条适合与素质教育的时代要 求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来，我所担任的 数学学科成绩，均在学校平行班中前列。200*年我所担任的 三班的数学，中考成绩优分率达 5⒎6℅，及格率 100℅，综 合 e 值处于前列。200*年撰写的《三角形三边关系的说课课 案》讲稿，被全国说 2016 1 1 / 1111 精品文档 课研究协会评为二等奖。200*年。在全国初中数学竞赛 中，所辅导的学生付云峰获全国二等奖，韩江华获得全国三 等奖。 三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。 近三年来，本人一直担任班主任或年级组长。在班主 任工作中，对班务工作进行了一些有益的研究和探讨，创造 了“亲情教育”的工作方法；对学生倾注一片爱心，做到以 情感人，以情催人奋进；实行民主管理，采取“竞选制”挑 选班干部，有意识让学生经历自我管理的实践，积累经验， 培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生，我 则用“亲情”的融融春风唤起其生活的勇气，促使他们战胜 困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达 500 多元，衣物20 多件，钢笔10 多支，笔记本30 多个，饭盒8 个。 用这些细小的温情， 激励了不少的学生坚持完成了学业。 四是以人为本，率先垂范，勇当教育改革带头人。 200*年在担任三年级组长工作中，抽空与五十三位教 师分别座谈，从各个不同的角度去了解教师；召集十四个班 中的学困生进行单独谈话，了解他们在学习、生活和与教师 配合中存在的困难。根据收集的情况，针对实情制定工作要 求和工作目标。经常召开教师会议和班主任工作会议，分析 学生现状，总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上 思想政治课，帮助学生振作精神、树立远大的理想、用 2016 2 2 / 1111 精品文档 实际行动完成自己的学业任务。在这一年的工作中，给 予教师的是公正、关怀、肯定、实干，充分营造民主、平等、 和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。由于率先垂范、严 以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励 着全体教师和学生，获得了丰硕成果。xx 年中考本校上一中 正取线 70 人，上二中正取线 175 人，上线率超过全县平均 分 2 个百分点，学生毕业率 9⒎5%，取得了自茅坪初中建校 以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成绩。 在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求， 以优秀教师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教， 奋发求业， 努力提升自身综合素质， 不断提高教育教学水平， 使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。 年度考核个人总结 本年度，本人在上学期担任高一、两个班的英语教学 工作，高一班班主任工作，高一英语备课组长；下学期担任 高二、两个班的英语教学工作，高二班班主任工作，高二英 语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮 助下，圆 满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成 效，特将本年度工作总结如下： 一、政治思想方面： 一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本 2016 3 3 / 1111 精品文档 原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同 志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党 的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针， 努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国 家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真 学习《中小学教师职业道德》 ，不断加强修养，积极参加学 校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的 思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同志，严于律已， 宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱 学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师 表，教书育人。 二、业务能力方面： 教学工作 一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资 源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得 了明显效果，具体表现在： 发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归 纳总结经验教训。 2016 4 4 / 1111 精品文档 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突 破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次 ,使我明确了今 后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。 调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受 和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一 律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 让学生在视、 听、 触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要 学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学 生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循 2016 5 5 / 1111 精品文档 “严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈： 利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经 常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯 和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放 手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出 了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与 任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行 学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会 学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 4、 关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班 级活动，积极参加学校