骨干教师个人总结

骨干教师个人总结骨干教师个人总结 作为师徒帮带中的师傅积极辅导青年教师每听完一节课都给 予鼓励和表扬同时指出存在的问题以及改进的措施使他们在教学 的道路上快速前进在他们做公开课的时候认真帮助他们精心设计 争取做到最好看到他们的成长我由衷地为他们感到高兴。 三、工作成绩 我担任初中地理的教学工作满工作量一直成绩优秀由于自己 的努力多次在市区做公开课并且做经验介绍：__.10 做了市级示范 课《大洲和大洋》__.05 市级校本教研观摩课-同课异构做课《撒 哈拉以南的非洲》__.12 做了市级观摩课《地形图的判读》 __年 做区级研讨课《黄河》20__.07 安次区骨干及教师暑期培训做了 《如何提高地理课堂效率》的经验介绍；积极撰写教育论文 __.9.18《信息技术与地理教学的整合与创新》发表于《廊坊日 报》__.04《怎样才是受学生欢迎的地理教师》发表于《中国当代 教育教学研究》__.4 期； 利用业余时间学习计算机的使用以及课件的制作：__.12 课件 《黄河》市级优秀课件一等奖__.11 课例《大洲和大洋》河北省优 秀课例二等奖__.04 教案《地图》河北省第二届基础教育课程优秀 论文、教案大赛教案类三等奖__年。06 被评为__年度中小学教师 继续教育工作优秀学员__年。12 课件《撒哈拉以南的非洲》市级 二等奖。与此同时还积极参加课题研究与安次区教研员刘海艳老 第 1 页 共 23 页 师做合作申报的区级课题《地理课堂教学的最优化》已经顺利结 题与曹月华老师合作的课题《基于网络的教学资源库的开发与应 用的研究》正在研究当中。 由于自己的教学成绩优秀教育科研水平不断提高__年 9 月被 安次区教育局聘为地理学科兼职教研员__年年 7 月被安次区教育 局评为地理学科骨干教师。 尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩但也有不足之 处今后我将努力实行新课程改革用新的教育教学理论武装自己更 加努力工作勤奋学习取长补短取得更大的成绩。 我有幸成为县骨干教师培训班的一员这也给我提供了这个再 学习、再提高的机会。这次培训内容丰富形式多样有集中培训、 分学科培训、有学员间的互动交流专家进行讲座。专家的教育教 学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内 容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此 之前我也曾出去培训过几次但每次都是以听教师的课堂教学为主 所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特 色的前沿讲座虽然我不能做到照单全收但他们先进的教育理念、 独到的教学思想、全新的管理体制对我今后的教育教学工作无不 起着引领和导向作用。这次培训之后更增添了我努力使自己成为 科研型教师的信心给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面 是我在培训中的几点心得体会： 第 2 页 共 23 页 通过培训让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时 代的到来信息技术在教育领域广泛运用”;教书匠”式的教师已经 不适应时代的需要了这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解 决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教 学活动中的研究。必须具有现代教育观念并将其运用于教育工作 实践不断思考、摸索朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念 应当转为以学生为本自觉让出主角地位让学生成为主角充分相信 学生积极评价学生。 通过此次培训我在教学观上有了一定的转变不能为了教书而 教书叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教为了达成这个 目标教学不光是简单的传授知识要重在教学生掌握方法学会学习 不能只让学生“学到什么”还让学生”;学会学习”学生掌握了方 法终身受用可以自己获取知识除了学习还要注重启迪学生的智慧 给学生充分的空间、时间发挥出他们的想象力和创造力。 通过培训让我深刻地认识到作为一名教师要坚持不断地学习 积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展教育现代化工程 的不断推进当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅 速兴起正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了 原有书本的限制不再以点的形式出现而是以流的形式传递使教学 观念教学主体教学方法教学过程和教学形式都发生根本改变。传 统的“以教师为中心靠二支粉笔一张嘴”的教学模式已不能适应 新课程”;主动、探究、合作”学习方式传统观念下的“师者传 第 3 页 共 23 页 道、授业、解惑””;闻道有先后”的观点也将被基于新课程教学 提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础让学生学会做人学 会求知学会合作学会实践学会创新”的理念所取代。教师应与时 俱进适应时代的发展做好自己的角色定位充分 利用网络环境激发学生的求知欲提高学生的实践能力培养学 生的创新精神促进教与学的改革深化。学习教学相长、共同进 步。 通过此次培训我在教学观上有了一定的转变不能为了教书而 教书叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教为了达成这个 目标教学不光是简单的传授知识要重在教学生掌握方法学会学习 不能只让学生”;学到什么”还让学生“学会学习”学生掌握了方 法终身受用可以自己获取知识除了学习还要注重启迪学生的智慧 给学生充分的空间、时间发挥出他们的想象力和创造力。 通过培训让我深刻地认识到作为一名教师要坚持不断地学习 积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展教育现代化工程 的不断推进当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅 速兴起正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了 原有书本的限制不再以点的形式出现而是以流的形式传递使教学 观念教学主体教学方法教学过程和教学形式都发生根本改变。 传统的”;以教师为中心靠二支粉笔一张嘴”的教学模式已不 能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式传统观念下的”;师 者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点也将被基于新课程 第 4 页 共 23 页 教学提出来的”;教育要为学生的终身发展奠定基础让学生学会做 人学会求知学会合作学会实践学会创新”的理念所取代。教师应 与时俱进适应时代的发展做好自己的角色定位充分利用网络环境 激发学生的求知欲提高学生的实践能力培养学生的创新精神促进 教与学的改革深化。 通过培训让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作让我 学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是 教育永恒的主题我们知道 了怎样更好地去爱我们的学生怎样让我们的.学生在更好的环 境下健康的成长。作为一名骨干教师我们要以扎实的作风潜心实 践坚持不懈；要以自觉的精神对待学习不必急功近利心浮气躁； 要以务实的心态思考问题力求兼收并蓄博采众长;要以独特的眼光 大胆创新做到不拘一格匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知 识结构保持积极而健康的心理品质逐步形成巧借外力的综合素养 让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态让自己的生 命处于不 一个学期的工作又在紧张和忙碌中匆匆结束了下面是对本学 期的方方面面简单的梳理便于下学期工作更顺利的开展。 一、我与宝山共成长 敬业奉献是从事每个行业的基本要求。我觉得作为教师更是 应该兢兢业业因为我们面对的活生生的人我们一言一行都会对孩 子产生影响或是积极的或是消极的。所以生活中不敢敷衍工作尤 第 5 页 共 23 页 其是培养学生的工作我觉得我始终以一名合格教师的标准要求自