闪亮的名字2020最美教师观后感精选多篇

闪亮的名字闪亮的名字 20202020 最美教师观后感精选最美教师观后感精选 多篇多篇 闪亮的名字——20XX 年最美教师发布仪式开播了。作为一 名普通的小学教师，学习“最美教师”的先进事迹，首先要从小事 做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做 起。这里给大家分享一些关于闪亮的名字——20XX 年最美教师 观后感，供大家参考。 闪亮的名字——20XX 年最美教师观后感 了解了最美教师林声进的先进事迹后， 我的心久久不能平静。 他那一心只为教育只为学生的事迹深深地感动着我，震撼着我， 让我陷入了深深的思考。 林声进老师集村级寄宿制小学的教师、 校长、 寄宿生管理员、 保安员、炊事员于一身，可你万万猜不到他今年已经 60 岁了。 他是80年代初的师范生， 多才多艺， 36年如一日坚守农村教学。 家住山村的学生，放学须经过一条小溪，每逢下雨水位上涨，他 都要亲自护送学生到家。中午，他看护学生午睡;晚上，他辅导学 生功课;深夜，他遍查校内门锁，日复一日，年复一年。孩子发烧 了，牙疼了，他亲自带进城治疗。双休日，他将无人托管的留守 1 1 / 1616 孩子随身带回家。 他像慈祥的爷爷关爱儿孙般地照顾着每一位学 生，对亲人却亏欠了很多：因为工作，亲人病逝未能到场;因为工 作， 女儿剖腹产子仅通个电话……他的无私奉献， 他的默默坚守， 让他成为了学生口中的好老师，同事眼中的好榜样，深受学生家 长们的喜爱。如今临近退休，他依然担任三、四年级的语文老师 和四年级的班主任工作，学生们都亲切地称他为“爷爷老师”。 我也是一名教师，我们的教学环境和林老师的差距这么大， 可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献 着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像林声进老师那么伟 大， 但我可以树立正确荣辱观， 努力增强“学高为师， 身正为范， 教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。 一、榜样学习：作为一名教师，我认为在今后工作中首先应 该以优秀教师为榜样， 学习他们献身教育， 甘为人梯的崇高境界。 学习他们以德立教、 爱岗敬业、 忠于职守， 树立良好的职业道德， 真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎 实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我 们学校的学生们。 二、坚持学习：要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具 有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批 改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听 课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作 2 2 / 1616 之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某 个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进 步时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导 的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的，觉得所有的辛苦和付 出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时 期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时 间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工 作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想： 现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔 人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信 只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也 要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。 三、用心爱学生：“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一 样”， 我们都应该学会换位思考， 当我们希望别人怎么教自己的孩 子时，就一定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样 真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激 起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的 爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们 最大的心愿。 我决心以“最美教师”为榜样，他的责任心充分体现了对学生 尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的 3 3 / 1616 投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上 做出不平凡的业绩。 闪亮的名字——20XX 年最美教师学习心得 看了“最美教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课 堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离 别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了 我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落 后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰 苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三 尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三 尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三 尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普 通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰 写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。 我要向“最美教师” 学习： 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。 她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责 的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学 习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任， 把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工 作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不 4 4 / 1616 平凡的业绩。 第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。 这种爱就是把学生真正放在自己的心里， 对学生不嫌弃、 不抛弃、 不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的 坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德， 弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实 实的做好为群众服务的各项工作， 努力把衢州打造成为充满爱心， 人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美 教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同 谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化 责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作 的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。 用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和 社会的肯定。 孔子也曾经说过： “仁者， 爱人”， 要做到“诲人不倦”。 关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会 融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢 江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持 不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师” 的精神继续传遍全国各地。 闪亮的名字——20XX 年最美教师心得体会 一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 5 5 / 1616 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教 师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地 完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、 在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛 的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了 别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万 的教师不