镇小学良好班风校风开门红活动实施方案

镇小学良好班风校风开门红活动实施方案 镇小学良好班风校风“开门红”活动实施方案 本次活动是以开学 2 周内各项班级工作为突破口， 将学生养成教育与班级管理有机的结 合起来，旨在培养学生正确的思想品德， 增强学生的自律能力，养成良好的行为习惯， 在新 学期起始周强化良好班风和校风的形成，努力创建文明、和谐的育人环境。 一、评比内容 教育： （1）纪律、卫生（20 分） ①纪律：两操认真，就餐文明。 ②教室内卫生：重点检查桌椅摆放，地面、墙面是否干净，无卫生死角。 ③包干区卫生：地面无垃圾。 ④个人卫生：服装鞋帽书包整洁、指甲无污垢、勤洗澡、勤洗头。 （2）仪表、礼仪（10 分） ①正确佩戴红领巾、校徽、小黄帽。 ②课间言行举止文明。 （如不大声喧哗、追逐打闹、在地面滑行，微笑待人） ③爱护公物：不进沙坑“寻宝”，不进草坪，爱护校内一切建筑设施、教学设施。 （3）班级文化（10 分） ①班级布置主题鲜明，有内涵、有特色、有创新。 ②黑板报主题：新春新气象 教学： （4）学生课前准备： （5 分） ①及时摆放：摆放好要上学科的学习用品，位置合理美观。 （建议：统一摆放在课桌左上角） ②及时上好厕所。 ③如需别处地方上课，要及时在过道排队等候老师。 （5）晨读： （5 分） 到校后及时上交家庭作业，能自觉进行早自习。 二、检查形式： 1、每日检查。 ①纪律、卫生，仪表、礼仪，学生课前准备三方面由值周班级负责检查. ②晨读由行政值周老师检查。晨读检查时间7 点 30 分以后。 2、定时检查： 班级文化在第二周周三下午3 点前准备好。由学校安排老师检查。 三、评比方法： 2 周内，五方面进行量化评分，评出6 个“开门红”优胜班。 z 市 z 镇校大队部 感谢您的阅读！