院系学科建设发展规划提纲

院院、、部部学学科科建建设设发发展展““十十二二五五””规规划划提提纲纲 第一部分第一部分二级学院（部）总体学科发展规划指标二级学院（部）总体学科发展规划指标 一、所规划的一级学科或二级学科及其学科带头人一览表 所规划的学科名称及代码所规划的学科名称及代码学科带头人（或学学科带头人（或学 序序号号 科建设负责人）科建设负责人） 一级学科一级学科二级学科二级学科 拟建成硕士授权拟建成硕士授权 点评估验收时间点评估验收时间 二、总体目标 （一） 重要指标 1、至 2012 年 12 月学科建设指标 （1）特色优势本科专业个； （2）硕士点数量个； （3）省级重点学科数量个； （4）重中之重学科：拟培育申报博士学位授予权的学科个； （5）重点学科：已有硕士点的学科个； （6）拟申报硕士学位授予权的学科个； （7）拟申报专业学位授权领域学科个； （8）省级重点实验室个。 2、至 2015 年 12 月学科建设指标 （1）特色优势本科专业个； （2）硕士点数量个； （3）省级重点学科数量个； （4）重中之重学科：拟培育申报博士学位授予权的学科个； （5）重点学科：已有硕士点的学科个； （6）拟申报硕士学位授予权的学科个； （7）拟申报专业学位授权领域学科个； （7）省级重点实验室个； （8）国家级重点实验室（中心）个。 （二）基本指标（填附表一、附表二） [ [说明：说明：1 1、由二级学院学科建设负责人（行政一把手）组织完成此表及附表一、二的规划，一、二级学、由二级学院学科建设负责人（行政一把手）组织完成此表及附表一、二的规划，一、二级学 科名称按照高等教育出版社科名称按照高等教育出版社 19991999 年出版《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业简介》填写；年出版《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业简介》填写； 2 2、、 填写顺序按重点发展学科至一般发展学科排序；填写顺序按重点发展学科至一般发展学科排序； 第二部分第二部分一级或二级学科建设发展规划一级或二级学科建设发展规划 一级或二级学科名称一级或二级学科名称 一、本学科建设的目的和意义 二、本学科现有基础 1、学科概况（国内及国外） 2、主要研究方向及学术队伍 研究方向姓名年龄 最高学历、专业技术 学位职务 3、重要研究成果、在研课题（指市级以上获奖及课题） 4、实验研究基础 5、人才培养 三、本学科建设目标和规划（按近期：2009 年 1 月-2012 年 12 月 及 中期：2013 年 1 月 -2015 年 12 月分别制定） 1、拟发展、建设的研究方向及其特色和意义（按方向分别论述） 2、拟发展、建设的研究方向的学术队伍规划（按顺序填写，未到位人员姓名栏可以空） 至 2012 年 12 月的学术队伍规划 最高学历、专业技术 研究方向姓名年龄 学位职务 至 2015 年 12 月的学术队伍规划 研究方向姓名年龄 最高学历、专业技术 学位职务 3、学科建设发展基本指标（填附表三、 附表四） 四、存在差距与建设措施（请参照学校制定的总体发展目标中的指标以及主要建设措施， 同时结合本学科自身发展特点找出目前所存在的差距和具体的建设措施） 附表一： 一级或二级学院学科建设主要基本指标（至一级或二级学院学科建设主要基本指标（至 20122012 年年 1212 月）月） 项项 目目时时 间间基基本本指指标标 具有具有学 术2012.12教授（或相当副教授（或相讲师（或相当 专业技术职当专业技术职专业技术职博士学位硕士学位队 伍 务）人务）人务）人人人（在编） 科共发表学术论文其中在核心期刊SCI、EI、ISTP 学篇发表篇收录篇 研高级专业技术职务人员篇/年·人 2009-2012 究出版学术专著、译著部 高校人文社科 国家级奖项省部级奖项市级奖项 奖项 发明专利项 科研成果转让科研成果被采纳 项项 2010-2012 三年内可支配科研经费平均万元/年 高级专业技术职务人员人均万元/年 在研科研课题其中国家级课省部级课题市级课题 共项题项项项 在研项目经费合计万元 独立或联合培养硕士研究生人，博士研究生人 国家级优秀教学成果奖项省部级优秀教学成果奖项 出版教材部，其中教育部统编教材部 在研国家级教改课题项省部级教改课题省级优秀课门 项 专业实验室面积5 万元以上仪器设备仪器设备值 2 M台（件）万元 本院、 系所有二级学科中外文藏书万册， 拥有中外文期刊中 （包 括本院及校图书馆图书、期刊的总和） 购置本学科图书经费改善学科建设工作条 仪器设备费合计 合计万元（包括件的其他投入万 万元 本院和学校图书馆）元 2012.12 教学 与 人才 培养 2009-2012 工 作 条 件 2009-2012 2012.12 备注 附表二： 一级或二级学科建设主要基本指标（至一级或二级学科建设主要基本指标（至 20152015 年年 1212 月）月） 项项 目目时时 间间基基本本指指标标 （或相当副教授 （或相讲师 （或相当助教 （或相当博士硕士 学 术2015.12 教授 专业技术职当专业技术专业技术职专业技术职学位学位 队 伍 务）人职务）人务）人务）人人人 （在编） 科共发表学术论文其中在核心期刊SCI、EI、ISTP 学篇发表篇收录篇 研人均发表学术论文篇/年， 高级专业技术职务人员篇/年·人 究出版学术专著、译著部 2013-2015 高校人文社科 国家级奖项省部级奖项市级奖项 奖项 科研成果转让科研成果被采纳 发明专利项 项项 2013-2015 三年内可支配科研经费平均万元/年 2015.12 教学 与 人才 培养 2013-2015 工 作 条 件 2015.12 2013-2015 人均科研经费万元/年，高级专业技术职务人员人均万元/ 年 在研科研课题其中国家级课省部级课题市级课题 共项题项项项 在研项目经费合计万元 2015.12 在读本科生人， 硕士生人、 独立或联合培养博士生人 国家级优秀教学成果奖项省部级优秀教学成果奖项 出版教材部，其中教育部统编教材部 在研国家级教改课题项省部级教改课题省级优秀课门 项 2015 年毕业生英语四级通过率 %，六级 %毕业生一次就业率 % 毕业生考取硕士生比率%，博士生比学生体育合格率 % 率 % 专业实验室面积5 万元以上仪器设备仪器设备值 M2台（件）万元 中外文藏书万册，拥有中外文期刊中（包括本院及校图书馆图 书、期刊的总和） 购置本学科图书经费改善学科建设工作条 仪器设备费合计 合计万元（包括件的其他投入万 万元 本院和学校图书馆）元 备注