高中生物考点细化问题清单必修二

高中生物考点细化问题清单（必修二） 考点细化——问题清单 必修二 一、遗传因子的发现一、遗传因子的发现 （一）一对相对性状的杂交实验（一）一对相对性状的杂交实验 1.豌豆做遗传实验取得成功的原因有哪些？ 2.人工异花传粉过程中， 去雄是对哪个亲本去雄， 人工授粉选择什么时候进行？套袋的目的是什么？ 3.请解释什么是显性性状，隐性性状和性状分离？ 4.写出孟德尔的相关假说并用遗传图解对孟德尔一对相对性状的杂交实验予以解释。 1 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） 5.假说演绎法的基本步骤有哪些？还有哪些实验应用了假说演绎法？ 6.请解释纯合子，杂合子，配子 ，生殖细胞，体细胞？豌豆杂交实验中，F1产生的配子中雌雄配子的 数量相等吗？ 7.什么是测交实验？写出一对相对性状测交实验的遗传图解。 2 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） （二）两对相对性状的杂交实验（二）两对相对性状的杂交实验 1.写出孟德尔的相关假说并用遗传图解对孟德尔两对相对性状的杂交实验予以解释。 2. .归纳出孟德 尔两对相对性状测交实验F2代的表现型、对应的基因型及其比例。 3.孟德 尔两对相对性状测交实验F 2代中纯合子的基因型有那些？各自所占的比例是多少？ 4.写出两对相对性状测交实验的遗传图解。 5.分离定律和自由组合定律的实质是什么？什么是表现型？什么是基因型？什么是等位基因？ 3 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） 二、基因和染色体的关系二、基因和染色体的关系 （一）减数分裂和受精作用（一）减数分裂和受精作用 1.减数分裂的概念是什么？ 2.减数分裂的特点是什么？结果是什么？ 3.什么叫同源染色体？什么叫四分体？四分体时期同源染色体间可能会发生什么行为？ 4.归纳有丝分裂和减数第一次分裂各个时期染色体行为的异同点。 4 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） 5. 归纳有丝分裂和减数第二次分裂的异同点。 6.归纳精原细胞和卵原细胞减数分裂的异同点。 7.画出有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核DNA数目变化规律的数学曲线图。 8.受精作用的概念？过程？结果？减数分裂和受精作用的意义？ 9.减数分裂和受精作用为何会导致同一双亲的后代呈现出多样性？其意义何在？ 5 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） （二）基因在染色体上（二）基因在染色体上 1.科学家发现基因与染色体之间有哪些平行关系？萨顿通过什么方法推论出基因位于染色体上这一 假说？ 2.摩尔根通过什么实验证明了基因位于染色体上？实验过程是怎样进行的？（用图解表示） 3. 摩尔根用什么方法证明了基因位于染色体上？写出他证明基因位于染色体上的遗传图解。 4.基因在染色体上以什么方式排列？ 5. 基因分离定律和自由组合定律的实质是什么？ 6 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） （三）伴性遗传（三）伴性遗传 1.伴性遗传的概念是什么？ 4.伴 X 隐性遗传有哪些特点？伴 X 显性遗传有哪些特点？伴Y 遗传有什么特点？ 5.鸡的性别决定和人类的性别决定有什么区别？ 6.如何根据家系图判断遗传病类型？ 7 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） 三、基因的本质三、基因的本质 （一）（一）DNADNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质 1.肺炎双球菌的R型菌和S型菌有什么区别？ 2.肺炎双球菌体内转化实验是怎么进行的？得出了什么结论？ 3.肺炎双球菌的体外转化实验又是怎么进行的？得出了什么结论？ 4.噬菌体侵染细菌的实验是怎么进行的？简述实验过程。 5.噬菌体侵染细菌的实验中， 设计思路是？保温、搅拌、离心的目的是什么？保温时间过长会不会影 响实验结果，为什么？实验结果是怎样的？上清液和沉淀中放射性强度的实际值与理论值出现差异 的原因是？通过噬菌体侵染细菌的实验能得出什么结论？ 8 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） 6.为什么选择 S和 P标记蛋白质和DNA？怎么标记噬菌体？ 7.怎么理解 DNA 是主要的遗传物质？ 3532 （二）（二）DNADNA 的分子结构的分子结构 1.构成 DNA的基本单位是？画出其通式并写出其种类。 2.DNA 的双螺旋结构有哪些主要特点？ 3.DNA 分子结构的相关计算 4.什么是 DNA分子的多样性和特异性? 9 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） （三）（三）DNADNA 的复制的复制 1.简述 DNA 复制的过程。 2.DNA 复制的模板、酶、原料、产物和场所、结果分别是什么？ 3.DNA复制有什么特点？发什么在什么时候？ 4.复制为何能精确进行？复制的意义在于？ （四）基因与（四）基因与 DNADNA 1.基因的概念是？ 2.什么叫遗传信息？ 3.基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸、遗传信息之间存在着怎样的关系？ 10 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） 四、基因的表达四、基因的表达 （一）基因指导蛋白质的合成（一）基因指导蛋白质的合成 1.RNA 有几种？分别有什么作用？RNA 是通过什么过程产生的？ 2.转录的概念、模板、酶 、原料、产物和场所分别是什么？ 3.什么是翻译？翻译的模板、原料、产物以及场所分别是什么？ 4.解释什么是密码子、反密码子？有多少种密码子， 多少种反密码子和多少种氨基酸？ 5.什么是密码子的简并性？起始密码和终止密码位于什么分子上？都能决定氨基酸吗？ 6.是核糖体在mRNA 上移动还是mRNA 在核糖体上移动？怎么判断移动方向？ 8.一个核糖体上有几个 tRNA 的结合位点？ 11 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） （二）基因对性状的控制（二）基因对性状的控制 1.基因控制性状的方式有那些？并举例说明。 2.什么叫中心法则？写出中心法则图解。真核生物、原核生物、DNA 信息传递有什么区别？ 3.什么是细胞质基因？细胞质基因的遗传有什么特点？ 五、生物的变异五、生物的变异 （一）基因重组及其意义（一）基因重组及其意义 1.可遗传变异有哪些类型？ 12 / 17 病毒和 RNA 病毒的遗传 高中生物考点细化问题清单（必修二） 2.基因重组的概念是什么？有哪些类型？分别发生在什么时候？ 3.基因重组的意义是什么？ （二）基因突变（二）基因突变 1.什么是基因突变？ 2.有哪些因素能诱发基因突变并提高突变频率？ 3.基因突变有哪些特点？怎么理解这些特点？ 4.发生基因突变性状是否一定会发生改变？为什么？基因突变是否一定能够遗传？怎样才能遗传给子 代？ 5.基因突变有什么意义？ 6.镰刀型贫血症的直接原因和根本原因是什么？ 13 / 17 高中生物考点细化问题清单（必修二） （三）染色体变异（三）染色体变异 1.染色体结构变异有哪些类型？各种类型有哪些实例？ 2.染色体数目变异有哪些类型？ 3.什么是染色体组？ 4.什么是二倍体、多倍体、单倍体？单倍体和多倍体有哪些特点？ 5.人工诱导多倍体的方法有哪些？原理是什么？ 6.低温诱导植物染色体数目的变化中， 卡诺氏液的作用是什么？基本操作过程是什么？ 7无子西瓜与无子番茄培育过程的区别与联系？ （四）生物变异在育种上的应用（四）生物变异在育种上的应用 描述杂交育种、诱变