高中后进生转化工作计划

高中后进生转化工作计划高中后进生转化工作计划 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家搜集整理的高中后 进生转化工作计划范文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给 你带来帮助。 高中后进生转化工作计划范文一 本学期，我承担的是高三级(文 1)班的英语教学任务及 班主任工作，这个班共有学生 58 名，其中学困生 8 名。本 学期即将开始， 下面， 我把自己的学困生工作作一计划安排: 学困生的产生，是有各种原因的。所以，要真正做好学 困生的转化工作，必须以全新的眼光观察和重新认识每一个 学困生，观察他们的言行，举止，认识他们的心灵深处。为 此，我要积极与学困生沟通交流，与他们的家长建立良好的 联系，翻阅资料，上网查询，请教他人，为学困生转化工作 进一步奠定了理论基础，准备了必要的信息。 根据我上学期对本班学生的了解，我发现，在这 8 名学 困生当中，王 x、肖 x 两名同学的情况基本类似，他们头脑 灵活，就是不注意听讲，不按时完成作业，像课堂作业和家 庭作业，每次都只做得很少，且错误较多。经过我的调查， 我发现，这两名学生之所以会出现这样的情况，是因为他们 的父母每天都很忙，许王的父母忙于工作，肖的父母忙于生 意，在家里，很少花时间去过问子女的学习，也很少有时间 来学校与任课教师沟通交流。久而久之，导致了这两名同学 在学习上的不负责任。另外几名学生，他们虽然学习认真刻 苦，但由于缺乏学习的技巧和学习的伙伴，总是事倍功半， 收效颇微。为此，我从以下几方面开展了转化工作: 1、认真开导，积极教育，帮助他们建立自信心。 “自信是成功的开始” ，为了使这几位学困生建立起良 好的自信心，我从以下两方面入手 :一是在课堂上，设计一 些他们能够完全回答的问题， 鼓励他们大胆回答， 踊跃发言， 在回答正确后，及时给予表扬和肯定 ;二是在课后，给他们 推荐一些相关的课外书，引导他们在阅读中认识自己是最棒 的，相信自己是一定能够成功的。通过这些措施，帮助他们 逐步建立起了属于自己的信心，为学习打下了坚实的基础， 准备了精神动力。 2、 充分调动家庭教育的积极性， 发挥家庭教育的潜力。 对于学生的教育，学校作用固然重要，家庭作用也不容 忽视。 为了做到学校教育和家庭教育的有机统一， 良好配合， 我一方面利用课余时间进行家访，与他们的家长沟通交流， 在沟通与交流中统一、 完善对孩子的教育思想、 教育方法等， 另一方面， 我经常与他们的家长进行电话联系。如当这几 位学生的学习有了进步时，我便及时地告知他们的家长，一 同分享其中的快乐，当这几位学生的学习稍有退步时，就尽 快地询问他们的家长，了解其中的情况，剖析其中的原因， 交换看法和意见。果然，在教学教育和家庭教育的配合下， 这六位学困生的学习状况有了明显的转变。 3、成立“一帮一”的的帮扶小组，促进学生间的互帮 互助对于学困生的帮助。 老师毕竟能力和时间是有限的。为了弥补这一点，为了 延伸和继续帮助学困生的工作， 在班上， 我成立了 “一帮一” 的帮扶小组，让班上的优等生帮助学困生，给他们给予知识 上的补充。 关怀他们。多激励、少指责批评，更不能以朽木不可雕 之类的言词挖苦他们，以免加重对立情绪。积极情绪和情感 可以助长动机性行为，也能促动个人产生新的行为。 做到：要(1)动以真情，真正从内心关心爱护他们，使 他们确实感到爱的温暖，与你心心相印。 (2)解除、忘掉不 良情绪的情景，用有意义的事情填补心理空旷。 (3)用语言 暗示，消释消极盛怒情绪。 (4)激励法，使其振作精神，相 信自己，理智的克服困难。 努力给他们创造出优良的学习环境，多引导他们参加有 益的活动，有意识地安排优生主动接近帮助他们，让他们体 验自己处处受人尊重，置身于爱的海洋，排除一些消极因素 干扰，如家长、亲朋、同学的讥嘲和轻视。学习上有意识避 免一些刺激性量化数据标准，特别是作业等第和考分等。更 不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗线条表示，这是 一种教育的艺术。教学过程中，应充分发挥学生的特长和才 干，引导鼓励他们担任某方面的职务，把有一定难度、责任 较大的任务交给他们完成，教师有意识的帮助，培养其责任 感。有意图地创造条件，经常组织他们到校外参观，推荐有 益作品(包括书籍、电影、电视、录象等 )，并要求写感受， 多角度地激发其求知欲望和兴趣，逐步转变原来的不良行为。 理想是奋斗的目标，也是正确观念形成促使进步的动力。 它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要给予纪律教育。纪 律是集体的面貌，集体的美妙，集体的活动，集体姿态和集 体的信念。没有纪律的人，是有害社会的人。破坏纪律就是 破坏集体利益。 所以要教育这些学困生懂得守纪律的重要性，变违纪为 守纪，到自觉护纪律。为此我根据不同对象，分析其原因和 内在的实质，采取不同的措施，实践证明是有效的。我班有 个别学生学习、纪律等各方面都相当差，现在不仅自己成绩 提高了，还经常帮助老师干一些班级工作，而且还能以 自身的体会帮助别人。虽然教师付出了很多，但是见到收获 时，心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。 新的学期里，要求自己在教育教学中真正做到“关注每 一位学生的发展” ，让他们感受集体的温暖，师爱的温暖， 让他们尽早的做到真正的优秀生。 高中后进生转化工作计划范文二 后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好 班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做 到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作 必须持之以恒。在后进生的转化工作上，要不但发现他们的 闪光点，有进步及时表扬，树立信心，使后进生摆脱后进， 赶上其他同学，为此我特制定后进生转化计划 本班共有学生 44 名，后进生主要后进在学习不努力， 对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技 能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学 生的自信心及创造性上。 1、上课认真听讲，认真及时完成作业，能圆满完成学 习任务，养成良好的学习习惯。 2、养成良好的思想素质，尊敬老师，团结同学，乐于 助人，积极维护集体荣誉。 3、注重发展特长，积极参加学校、班级组织的各项活 动。 4、使本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习 态度，增强自信心和学习积极性。 后进生转化工作将从以下几个方面入手： 一、擦亮后进生的闪光点 没有疑问，后进生的学习是不尽人意的，成绩多表现为 不理想，在加上比较活泼好动，在老师的眼里则是调皮，因 而后进生往往给人非常不好的印象，很多老师、会以歧视的 眼光看待，用粗暴的手段进行教育。我将从擦亮后进生的闪 光点入手，比如对他们的进步给予肯定，使他们的自信心得 到恢复，看到了自己的进步，看到了自己的长处。通过我的 行动，我相信可以达到转化的目的。 二、用耐心作为转化的保证 后进生的形成， 并非一朝一夕的事情， 所谓 “冰冻三尺， 非一日之寒” ，所以要他们转化，也不可能一蹴而就。要达 到转化的目的，必须要有耐心做保证，我将要自己在这个方 面努力。 因为我自己是一个性子急噪的人， 缺少的正是耐心， 我将在这个学期克服自己的缺点，用更多的心思投入到后进 生转化的工作中。 三、做好日常学习的督促 后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫， 我将认真督促他们努力