需要多少钱教学反思

《需要多少钱》教学反思《需要多少钱》教学反思 今天我和孩子们共同学习了《需要多少钱》这节课的主要教学内容是学习两位今天我和孩子们共同学习了《需要多少钱》这节课的主要教学内容是学习两位 数乘一位数的乘法。本节主要分两个环节进行教学：先是创设情境，“应用知数乘一位数的乘法。本节主要分两个环节进行教学：先是创设情境，“应用知 识、解决实际问题”然后是通过练习巩固新知。在教学中，我想不仅要关注学识、解决实际问题”然后是通过练习巩固新知。在教学中，我想不仅要关注学 生能否正确生能否正确 地口算两位数乘一位数，而且还要关注学生的学习过程，关注每个学生能否积地口算两位数乘一位数，而且还要关注学生的学习过程，关注每个学生能否积 极地参与探索口算方法以及解决简单实际问题的活动，能否提出自己的想法，极地参与探索口算方法以及解决简单实际问题的活动，能否提出自己的想法， 是否乐于与同学合作交流。在探索口算方法这一环节，由于学生的知识背景及是否乐于与同学合作交流。在探索口算方法这一环节，由于学生的知识背景及 个性差异，面对同一道口算题，学生往往从自己的生活经验和思考角度出发，个性差异，面对同一道口算题，学生往往从自己的生活经验和思考角度出发， 提出不同的计算方提出不同的计算方 法。在探索法。在探索 12×312×3 的口算方法时，我给学生留出了充分的时间，放手让学生去的口算方法时，我给学生留出了充分的时间，放手让学生去 交流和探讨不同的算法，我进行巡视，并对学困生加以指导和帮助，鼓励学生交流和探讨不同的算法，我进行巡视，并对学困生加以指导和帮助，鼓励学生 发表自己的不同见解，使不同层次的学生均有不同程度的提高。在这样的学习发表自己的不同见解，使不同层次的学生均有不同程度的提高。在这样的学习 活动中，发现孩子们能从乘法的意义想到可以是活动中，发现孩子们能从乘法的意义想到可以是 3 3 个个 1212 的和的和,12+12+12=36,12+12+12=36，， 3×2=6,10×3=30,6+30=36。3×2=6,10×3=30,6+30=36。还有的孩子直接用乘法竖式计算。还有的孩子直接用乘法竖式计算。同学们的这些方同学们的这些方 法都很有说服力。之后，我再组织学生进行观察淘气和笑笑的做法，通过交流法都很有说服力。之后，我再组织学生进行观察淘气和笑笑的做法，通过交流 与学习，大部分孩子能看懂笑笑的表格计算，但不太理解淘气的点子图计算，与学习，大部分孩子能看懂笑笑的表格计算，但不太理解淘气的点子图计算， 所以点子图的计算方法需要在下一节课继续深入讲解。所以点子图的计算方法需要在下一节课继续深入讲解。 小升初数学模拟试卷小升初数学模拟试卷 一、选择题一、选择题 1 1．下图是一个长．下图是一个长 3 3 厘米、宽与高都是厘米、宽与高都是 2 2 厘米的长方体。将它挖掉一个棱长厘米的长方体。将它挖掉一个棱长 1 1 厘米的小正方体，它的表面厘米的小正方体，它的表面 积是（积是（）平方厘米。）平方厘米。 A A．．3232B B．．3535C C．．3131D D．．3434 2 2．某班的女生人数比全班人数的．某班的女生人数比全班人数的 少少 4 4 人，男生人数比全班人数的人，男生人数比全班人数的40%40%多多 6 6 人，那么这个班的男生人数比人，那么这个班的男生人数比 女生人数多女生人数多( () )人。人。 A A．．3 3B B．．5 5C C．．9 9D D．．1010 3 3．小明用一张梯形纸做折纸游戏。先上下对折，使两底重合，可得图①，并测出未重叠部分的两个三角．小明用一张梯形纸做折纸游戏。先上下对折，使两底重合，可得图①，并测出未重叠部分的两个三角 形面积和是形面积和是 2020 平方厘米。然后再将图①中两个小三角形部分向内翻折，得到图②。经测算，图②的面积平方厘米。然后再将图①中两个小三角形部分向内翻折，得到图②。经测算，图②的面积 相当于图①的相当于图①的。这张梯形纸的面积是（。这张梯形纸的面积是（）平方厘米。）平方厘米。 A. 50 B. 60 C. 100 D. 120A. 50 B. 60 C. 100 D. 120 4 4．下面是圆柱的是（．下面是圆柱的是（）） 。。 A A．． B B．． C C．． 5 5．一小瓶啤酒是．一小瓶啤酒是 250ml250ml，要装满一桶，要装满一桶 2 2 升的啤酒桶，需要这样的小瓶（升的啤酒桶，需要这样的小瓶（）瓶。）瓶。 A A．．4 4B B．．8 8C C．．1616 6 6．一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是（．一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是（）） 。。 A A．锐角三角形．锐角三角形B B．直角三角形．直角三角形C C．钝角三角形．钝角三角形D D．等腰三角形．等腰三角形 7 7．下面各算式，与．下面各算式，与 6÷6÷ A A．．6 6×× 3 5 3 的商相等的是（的商相等的是（）） 。。 5 5 B B．6×．6× 3 B B．20×19．20×19 C C．． 13 65 8 8．下面．下面( () )的积可以根据“16×20=320”的积直接写出来。的积可以根据“16×20=320”的积直接写出来。 A A．160×20．160×20C C．12×60．12×60 9 9．五年级学生今天的出勤率是．五年级学生今天的出勤率是 99%99%，六年级学生今天的出勤率是，六年级学生今天的出勤率是 97%97%，五年级今天出勤人数比六年级，五年级今天出勤人数比六年级 ( () )。。 A A．多．多B B．少．少C C．无法判断．无法判断 1010．图像组合想像。答：．图像组合想像。答： （（）） A A．． B B．． C C．． D D．． 二、填空题二、填空题 1111．现在比原价降低．现在比原价降低 1010％．现在买一顶这样的帽子要％．现在买一顶这样的帽子要________________元？元？ 1212．一个数由．一个数由 5 5 个百，个百，5 5 个百分之一组成，这个数是个百分之一组成，这个数是________________，这个数精确到十分位约是，这个数精确到十分位约是________________。。 1313．有．有 100100 千克苹果，每千克苹果，每 2.42.4 千克装一袋，可装（千克装一袋，可装（____________）袋，余（）袋，余（______________）千克。）千克。 1414．下图中共有．下图中共有________个长方形个长方形( (包括正方形包括正方形).). 1515．一个正方形的一边减少．一个正方形的一边减少 1 1 厘米，另一边增加厘米，另一边增加 ，得到一个长方形，它与原来正方形的面积相等，那么，得到一个长方形，它与原来正方形的面积相等，那么 原来正方形的边长是（原来正方形的边长是（____________）厘米。）厘米。 1616．． 一个箱子里放着几顶帽子一个箱子里放着几顶帽子, ,除两顶以外都是红的除两顶以外都是红的, ,除两顶以外都是蓝的除两顶以外都是蓝的, ,除两顶以外都是黄的除两顶以外都是黄的, ,箱