部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选附答案

部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选附答案部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选附答案 一、初中语文口语交际与综合性学习一、初中语文口语交际与综合性学习 1．黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。 （1）【活动一：标语我设计】为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（要 求：至少运用一种修辞手法） （2）【活动二：通知我来改】学生会拟定了一则通知，请指出下面这则《通知》的两处错 误。 通知 我校将在本周五下午3 点举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请准时参加。 此致 敬礼 学生会 2018 年 12 月 18 日 （3）【活动三：图表我探究】下面表格是在报告会上展示的，请用简洁的文字分点概括表 格中的信息。 “改革开放 40 周年”成果调查表 项目 年份 粮食总产量（万吨）国内生产年份总值（亿元）国内生产总值在世界排名 30476．5 66160．72 3678．7 820754．3 10 2 1978 年 2017 年 （来源：国家统计局） 【答案】 （1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。 （2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。 （3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃 居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。 【解析】【分析】（1）紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题，语言简洁有号召力，注 意修辞手法的运用。 （2）“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。①标题：写在第一行正中。可只写“通 知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。②称呼： 写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时因通知事项简短、内容单 一，书写时略去称呼，直起正文。③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。 开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。④ 落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。根据通知内容可知，通知中少了 报告会的地点。“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安，不能用于通知中。 （3）根据表头、表格中的项目和数据可知，从 1978 年到 2017 年，粮食总产量和国内生 产总值大幅提升，国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前，据此，分点概括即可。 故答案为：（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。 （2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。 （3）①四十年来粮食产量大幅提升； ②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名 跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。 【点评】（1）本题考查拟写宣传语。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主 题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。 （2）本题考查应用文写作。熟悉格式诗答题的关键； （3）本题考查学生图文转换能力。解答此题 首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂 图意，三是用通顺的语句表达出图意。 2．合肥美食，名扬四海。合肥每年都要举办各种形式的美食活动，其中“龙虾节”是最受欢 迎的活动之一。请根据要求完成相关题目。 （1）2019 年 4 月 16 日上午，由安徽省农业农村厅、合肥市人民政府共同主办的2019 第 18 届中国·合肥龙虾节新闻发布会召开，以下文字是新闻发布会的部分材料，请阅读材料， 按要求完成内容。 举办龙虾节的目的是发挥我市虾稻产业优势，搭建虾稻种养、虾稻精深加工、龙虾餐饮 桥梁；满足市民需求，扩大合肥龙虾及合肥虾稻米的品牌，推动我市虾稻产业向高质量、 高效益和绿色方向发展。 ①材料中有一处标点错误，请提出修改意见。 ②画线句子有语病，请提出修改意见。 （2）自 5 月 28 日以来，2019 第 18 届中国·合肥龙虾节吉祥物征集评选活动吸引万人参 与，最终选出此次中国·合肥龙虾节吉祥物：火火（见下图）。请说明其寓意。 （3）7 月 12 日，2019 第 18 届中国·合肥龙虾节在滨湖世纪金源广场隆重举行。活动现场 需要你为本次活动拟定一条宣传标语，要求突出美食特点，体现霸都人民热情，有一定文 采，不超过 20 字（含标点）。 （4）在龙虾节上，《方正教育》记者正在采访活动主办方负责人，请你根据回答的内容， 补出所提的问题。 问：________ 答：活动现场将会为龙虾大王、品牌养殖基地等颁奖，揭晓本届龙虾节吉祥物，举行“万人 龙虾宴”活动。市民不仅可以享受音乐、歌舞、创意快闪等缤纷多彩的各式活动，还参与其 中可以参与现场互动，参加花式吃小龙虾抖音挑战赛、“霸都虾王”大胃王争霸等活动。 【答案】 （1）①桥梁后的分号改为逗号；②在“品牌”后加“影响力”。 （2）寓意：合肥龙虾节越办越红火，彰显合肥人民的好客之情。 （3）庐州龙虾美滋滋，霸都热情红火火；吃庐州美食，交合肥朋友；来大湖名城，享美食 佳酿。 （4）负责人（先生）您好！请问您能介绍下活动现场会有哪些精彩内容？有市民可以参与 的活动吗？ 【解析】【分析】（1）①“龙虾餐饮桥梁；满足市民需求”不是并列关系，故把“分号”改为 “逗号”。②搭配不当，“扩大”没有宾语，故在“品牌”后加“影响力”。 （2）要求学生写出构要素和分析寓意，重点分析徽标中一些抽象变形的图案，时间，地 点主题的汉语或英文的首字母的变形，分析寓意要结合的徽标的名称分析，如“龙虾节”“中 国合肥”，表达了地点和主题。图像一种拟人化的 “红色”龙虾正跑步挥手欢迎八方来客。 “红色”巧妙地表达了“合肥龙虾节越办越红火”的主题。“跑步挥手欢迎八方来客”彰显合肥人 民的好客之情。 （3）（4）结合“活动现场将会为龙虾大王、品牌养殖基地等颁奖，揭晓本届龙虾节吉祥 物，举行‘万人龙虾宴’活动。”分析：问题应是：举办哪些活动？结合“市民不仅可以享受音 乐、歌舞、创意快闪等缤纷多彩的各式活动，还参与其中可以参与现场互动，参加花式吃 小龙虾抖音挑战赛、‘霸都虾王’大胃王争霸等活动。”分析，问题应是：市民能参与那些活 动？然后综述即可，注意称呼。 故答案为：⑴ ①桥梁后的分号改为逗号；②在“品牌”后加“影响力”。 ⑵ 寓意：合肥龙虾节越办越红火，彰显合肥人民的好客之情。 ⑶ 庐州龙虾美滋滋，霸都热情红火火；吃庐州美食，交合肥朋友；来大湖名城，享美食佳 酿。 ⑷ 负责人（先生）您好！请问您能介绍下活动现场会有哪些精彩内容？有市民可以参与的 活动吗？ 【点评】⑴①本题考查标点符号的把握，注意分号的准确运用。 ②本题考查病句的辨析 和运用，注意通读句子，压缩修饰成分，提取句子主干，明确缺少成分。 ⑵本题考查漫画语义的把握，注意首先明确构图要素，然后结合主题明确要素所包含的意 义。 ⑶本题考查宣传标语的把握，注意突出美食特点，体现霸都人民热情，有一定文采。 ⑷本题考查语言表达能力，注意根据回答的内容，揣摩所问问题，注意礼貌用语的把握。 3．给下面一则新闻拟一个标题。（不超过15 个字，不含标点） 2 月 16 日上午，在中华民族传统佳节元宵节即将到来之际， “魁力贵港大爱无疆”贵港市 2019 慈善巡游活动在贵港城区隆重举行。当天晚上，在市体育中心综合馆，还隆重举行了 慈善晚会。这是贵港慈善事