部编版六年级语文下册第4单元单元知识小结
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 第四单元第四单元 单元知识小结单元知识小结 一、易读错的字一、易读错的字 联络(luò)铁锤(chuí) 僻(pì)静苦刑(xínɡ) 泰(tài)山压迫(pò) 二、易写错的字二、易写错的字 锤:右边中间一竖连通,不能断开。 凿 :上边是“业”,第11 笔是竖折,第12 笔是竖。 阀:“门”里边是“伐”,不是“代”。 袍:部首是“衤”不是“礻”。 魔:是半包围结构,由“广、林、鬼”组成。 泰:下半部分是“氺”,不是“水”。 鼎:上面是“目”,下面分左右两部分,左面 是“”,右面是“”。 焚(fén)烧 执(zhí)行 避(bì)免 彻(chè)底 问鼎(dǐnɡ)野炊(chuī) 牺:是左右结构,右边“西”里边不要多写一横。 三、会写词语三、会写词语 联络千锤万凿 焚烧军阀避免旧棉袍 瞪眼执行啃手埋头 皮靴严峻残暴匪徒 会意过度革命彻底 鼎力相助 僻静瞅一眼 含糊啪嚓 拘留法庭 迁移泰山 魔鬼苦刑 绑起来 局势 安定占据 压迫批评目标牺牲炊事员解放 1 意义文学剥削兴旺五湖四海责任制度寄托 送葬哀思 四、多音字四、多音字 yān(燕山) 燕 n(燕子) yà (夹衣) jiá 夹 jiā(文件夹) ng(刚劲) jì 劲 n(干劲) jì (关系) xì 系 (系鞋带) jì gěi(送给) 给 jǐ(给予) qiáng(强大) 强 qiǎng(勉强) bō(剥削) 剥 bāo(剥皮) féng(缝衣服) 缝 fèng(裂缝) xuē(削减) 削 xiāo (削皮) tiáo(调料) 调 diào(调动) sù(住宿) 宿xiǔ(一宿) xiù(星宿) 五、形近字五、形近字 络(网络) 洛(洛阳) 阀(阀门) 伐(伐树) 瞅(瞅见) 愁(发愁) 执(执着) 热(热心) 泰(泰山) 秦(秦岭) 标(目标) 示(表示) 锤(铁锤) 捶(捶打) 避(躲避) 僻(僻静) 刑(刑场) 形(形象) 彻(彻底) 砌(砌墙) 迫(紧迫) 拍(球拍) 炊(炊烟) 吹(吹气) 焚(焚烧) 梦(做梦) 袍(睡袍) 跑(跑步) 魔(魔鬼) 鬼(鬼怪) 迁(迁移) 阡(阡陌) 批(批评) 比(比较) 牺(牺牲) 栖(栖息) 六、近义词六、近义词 清白—纯洁放松—松开坚劲—坚定慈祥—慈爱 2 含糊—含混坚决—坚定轻易—随便纷乱—杂乱 僻静—偏僻粗暴—粗鲁严峻—严肃残暴—残忍 会意—领会彻底—完全压迫—欺压批评—批判 兴旺—兴盛目标—目的成绩—成就解救—拯救 寄托—寄予厉害—严重脆弱—软弱照顾—照料 安顿—安排弥漫—充满挽救—拯救斑白—花白 艰苦—艰难五湖四海—四面八方 无边无涯—无边无际 七、反义词七、反义词 放松—抓紧坚劲—动摇幼稚—成熟坚决—犹豫 喜出望外—大喜过望 僻静—热闹勇敢—懦弱批评—表扬采用—舍弃 坚持—放弃兴旺—衰败提高—降低痛苦—快乐 团结—分裂结实—虚弱粗糙—细腻衰弱—健壮 低沉—高亢严厉—和蔼爱惜—糟践 不慌不忙—惊慌失措 八、词语搭配八、词语搭配 1. 动词搭配: (耐心)地讲(含糊)地回答 (剧烈)地跳动 (狠狠)地拍 (无力)地握着 (尽量)地减少 (悄悄)地跟着 (严厉)地说 2. 形容词搭配: 3 奄奄一息—生龙活虎 (喜出望外)地跑回来 (目不转睛)地看着(轻轻)地摇摇头 (不停)地念叨 (幼稚可笑)的问题 (纷乱)的喊叫 (僻静)的小屋 (沉重)的皮鞋声 (苍白)的脸 (恐怖)的眼光 (粗暴)的吼声 (残暴)的匪徒 (乱蓬蓬)的长头发 (革命)的队伍(平静而慈祥)的脸 (伟大)的力量 (人民)的利益(共同)的革命目标 (不必要)的牺牲(新鲜)的鱼汤 (夜色弥漫)的草地 (低沉)的声音 (惊人)的毅力 (灿烂)的光芒 九、词语归类九、词语归类 1. 含有近义词的四字词语:粉骨碎身 精兵简政 2. “一”字开头的四字词语:一拥而入 一目了然 一鸣惊人 3. “不A不B”式词语:不慌不忙不即不离 不伦不类 不屈不挠 4. 含有数字的四字词语:五湖四海 千军万马百废俱兴 千丝万缕 万古长青 百川归海 5. 含有“鱼”字的四字词语:如鱼得水鱼龙混杂鱼书雁信 鱼游釜中 6.ABB 式词语:乱蓬蓬光秃秃赤裸裸羞答答 酸溜溜 轻飘飘 醉醺醺 4 (饱满)的情绪 (重重叠叠)的山峰 (粗糙)的手 (金色)的光芒 旁敲侧击眼疾手快 一马平川 7.ABCC 式词语:怒气冲冲 生气勃勃 十、句子积累十、句子积累 波光粼粼 热气腾腾 1. 比喻、对偶句:大漠沙如雪,燕山月似钩。 2. 夸张句: (1)我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班 长,你怎么……” (2)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤 重,怎么也送不到嘴边。 (3)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。 3. 排比句:我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都 要互相关心,互相爱护,互相帮助。 4. 反问句:你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我 哪能离开呢? 5. 双关句:要留清白在人间。 6. 动作描写: (1)阎振三摇了摇头。 (2)他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成 个钓鱼钩。 (3)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的 鱼骨头。 (4)我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久。 (5)擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放 在贴身的衣兜里。 5 7. 外貌描写: (1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看 到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 (2)炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸, 高颧骨,脸上布满皱纹。 (3)老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去, 但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。 8. 神态描写: (1)他脸上的表情非常安定,非常沉着。 (2)老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。 (3)老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出 了一丝笑意。 9. 语言描写:过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天 是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。” 10. 引用:中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一 死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 11. 关联词: (1)人总是要死的,但死的意义有不同。 (2)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就 不怕别人批评指出。 (3)不管是什么人,谁向我们指出都行。 (4)只要你说得对,我们就改正。 6 (5)只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错 的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 十一、考点提示十一、考点提示 1. 把下面的句子补充完整。 (1)千磨万击还坚劲,