计算机的组成教案

《计算机的组成》教案 一、教学目标： 1、知识目标：了解计算机由哪些硬件组成；各硬件有什么功能；并能对计算机 各硬件进行识别；知道什么是计算机软件；软件有什么作用。 2、能力目标：培养学生探究能力和想象力。 3、情感目标：培养学生勇于探索计算机奥秘，积极主动学习的思想。 二、教学重难点： （一）重点：（一）重点： 1、计算机的组成以及硬件软件的概念。 2、计算机的硬件有哪些组成，各硬件的功能。 3、计算机的软件分为哪两类，个别软件的功能。 （二）难点：（二）难点： 1、计算机硬件的分类及各硬件的功能。 2、计算机软件的分类及各软件的功能。 三、教学课时：一课时 四、教学准备：多媒体网络教室，相关课件 五、教学过程： （一）新课导入（一）新课导入 先请同学凭经验说说计算机的应用，然后引出“计算机有这么强大的功能，这么 强的信息处理能力，那么同学们是否有想过，究竟计算机是有什么组成的呢？所以现 在这节课我们就来学习一下计算机的组成！ ” （二）简介微机系统（二）简介微机系统 1、给同学们看常见的微机有哪些，并简略介绍。 （1）台式计算机：也就是平时我们讲的 pc，是最早走入我们生活的一款微机， 我们今天所学的计算机指的就是台式计算机。 （2）笔记本计算机：是一种小型、可携带的个人电脑，其发展趋势是体积越来 越小，重量越来越轻，而功能却越发强大，跟 PC 的主要区别在于其携带方便。 2、让同学们带着问题自己读课文。 ①计算机都是由哪两个部分组成？ ②这两个部分又分别由什么组成？ ③组成这两个部分的各部件有什么功能？ 提问同学，纠正学生回答，并强调计算机由硬件和软件两部分组成。 （三）硬件系统（三）硬件系统 1、什么是计算机硬件？ 所谓硬件是指看得见、摸得着的由电子、机械和光电元件组成的各种计算机部件 和计算机设备。一台电脑一般有：主板、CPU、内存、硬盘、电源、显卡、声卡、网 卡、光驱、显示器、键盘鼠标、音响、摄像头、扫描仪等设备。 2、计算机硬件功能及作用 （1）电源： 功能：保障电脑的电源供应。 作用：一个合格的电源对电脑的作用却是非常重要的，电源就犹如人体的心脏， 随时提供新鲜的血液，即使再聪明的头脑或再敏捷的身手也离不开心脏，电脑电源就 是如此。劣质电源不仅直接影响了电脑的正常的使用，对主板、显卡等其它配件造成 损害，而且这种电源所产生的电磁辐射，对人身健康也构成了潜在的威胁。 （2）主板 主板是电脑中各个部件工作的一个平台，它把电脑的各个部件紧密连接在一起， 各个部件通过主板进行数据传输。 也就是说， 电脑中重要的“交通枢纽”都在主板上， 它工作的稳定性影响着整机工作的稳定性。 主板和 CPU 都是电脑中最关键的部件。 所有的板卡必须通过主板发挥作用，主板性能和质量的好坏直接影响到整个系 统。 （3）CPU（中央处理器） 功能：也就是负责运算和控制的控制中心，是电脑的最关键部位，是计算机的头 脑。 作用：相当于人的大脑一样，在计算机中进行的任何操作（数据的输入，存储， 程序的运行，屏幕的显示，结果的打印）都在 CPU 的控制下完成的。CPU 比计算机中 任何部件都更能决定计算机的工作速度和效率。 （4）CPU 风扇 功能： 为 CPU 降温。 作用：一开机 CPU 的温度就很高，搞不好就是一冒黑烟。那么你几百大元的 CPU 就完了，所以啊，选一个好的风扇是十分重要的。 （5）硬盘 功能：硬盘是我们熟知的电脑配件之一，简单的说就是一个大容量存储器，与主 机通讯速度很快，成为现代电脑不可缺少的配件。 作用： 由于计算机在工作时 CPU，输人输出设备与存储器这间要大量地交换数据， 因此存储器的存处速度和容量，也是影响计算机运行速度的主要因素之一。 （6）内存条 功能： 内存是电脑的一个临时存储器， 它只负责电脑数据的中转而不能永久保存。 它的容量和处理速度直接决定了电脑数据传输的快慢，和 CPU、硬盘一起并称为电脑 的三大件。 作用：内存是 CPU 能够直接访问的存储器，CPU 从内存中读取操作指令和数据， 又把运算或处理结果送回内存。 （7）图形显示卡 功能：显卡的作用就是提供对图像数据的快速处理，显卡也是电脑的重要组成部 件之一，而且也是更新换代最快的一个部件，目前很多3D 游戏对显卡的要求都很高， 因此我们不得不掏钱从新买一块显卡来更新换代。 （8）光盘驱动器 功能：听歌，看牒，装软件，用游戏光牒打游戏，等等。有了它，电脑处处充满 生机和活力。 （9）电视卡 功能：用电脑看电视。 作用：你家有电脑的话，买了它，就不要买电视了。 （10）显示屏：是计算机最重要的输出设备。现在流行的有液晶显示器（LCD） 。 （11）键盘和鼠标：都是计算机的输入设备，使计算机可以向计算机输入信息， 指挥计算机进行工作。 （四）软件系统（四）软件系统 1、什么是计算机软件？ 计算机软件是在计算机硬件设备上运行的各种程序及其相关文档的总称。 2、计算机软件的分类及作用 （1）分类：计算机软件分为系统软件与应用软件两类。 （2）作用： A、系统软件：是管理、监控和维护计算机资源的软件。 例如： Windows 系列系统：Windows 操作系统是一款由美国微软公司开发的窗口化操作 系统。Windows 操作系统是目前世界上使用最广泛的操作系统，从开始到windows95、 windows 98，windows me、windows xp 到现在最新的 windows 7. DOS：是一款个人计算机上的操作系统，跟 windows 比不够人性化。 B、应用软件：是为解决各种实际问题而专门设计的计算机程序，一般由用户编 写或外购。 例如： Word：Microsoft Word 是文字处理软件。它被认为是 Office 的主要程序。作用： 除了能输入文字编辑格式段落等以外还可以制作表格，插入图片等。 QQ：是一款基于internet 的即时通信软件。作用：QQ 支持在线聊天、视频电话、 点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ 邮箱等多种功能。 （五）全课总结（五）全课总结 同学们，今天我们一起探讨了什么问题？把你的收获告诉你的同桌。 教学内容：教学内容：小学信息技术（上册）第 2 课《计算机的 组成》 教学目标：教学目标： (1)了解计算机组成各部分的名称和作用。 (2)知道什么是计算机软件， 了解计算机软件的作 用。 (3)了解计算机处理信息的过程。 教学难点的分析及对策：教学难点的分析及对策： 《计算机的组成》教学设计教学设计 学生对电脑的硬件和软件没有什么了解，硬件只知道鼠标、 键盘、显示器，对于主机里各部分就不甚了解了，对于什么是输 入设备，什么是输出设备，哪些是输入设备，哪些是输出设备， 则更不知道了。对于软件这部分，大多数学生只知道“画图”和 一些小游戏，对于什么是系统软件，什么是应用软件，则根本不 知道。 因此，以上所说的就是今天的教学重点和难点，必须要让学 生了解电脑硬件和软件的概念。 教学过程结构流程图： 开始 导入 认识硬件认识软件 演示教师 讲解硬件 及分类 学习系统软件 和应用软件 输入设备输出设备 介绍系统 软件 介绍应用软 件 师生小结 一、 教学过程： 1.师：你知