话题作文：以争为题作文

以争为题作文以争为题作文 【篇一：以争为题】 “他们已缴械投降，你看我们还征战沙场，纵是风华正茂，无可 阻挡，与生俱来的狂妄……”争，是一种超越一切的自信；争，是一 种傲视群雄的潇洒；争，是一种永远向上永不停步的坚定的执着！ 对于我们，现在的我们，将创造自己美丽人生的我们，更要争！ 不仅要争，我们还要争得最高，争得最远！月份的释然和解脱，全凭 我们现在的努力。110 天，我们争什么？ 110 天，我们争时间。110 天，说长不长，说短不短。长到可以 改变一个人的人生，短到瞬间摧毁一个人。十二年的风雨求学路，我 们已浪费了太多太多的时间，或许曾经我们无知、天真，不懂流水般 的时间究竟有多么的珍贵。但现在，我们作为一名准毕业生，有责任 有义务地了解现在这挥霍不起的 110 天！是，我们挥霍不起的！那要 用最昂贵的的代价去换取，换取我们无法挽回什么，即使我们无法改 变什么，但至少我们争过，我们付出努力过，也无怨无悔。 110 天，我们争毅力。或许许下的诺言，立下的豪情壮志都已成 云烟，但我们却不能停手放弃。110 天，我们争毅力，和体内那个顽 固的自己争。无数个安静的夜晚，我们秉烛拼搏，为了什么？靠的什 么？为的就是不辜负自己的青春， 靠的就是一颗永不投降的毅力之心。 我们无数次从睡神那里夺回自己。逼着自己坚持。110 天，我们更加 需要这样的毅力，因为我们正青春，所以要争得漂亮！ 110 天，我们争信念。梦想与现实之间有太多的苍凉，但永不后 退，是我的理想！110 天，不管未来路怎样，不计较最后成与败，我 们只需坚定信念，向现实挑战，向梦想进军！我们争信念，与这样残 酷的现实争。现实让我们千疮百孔，但只要有信念，伤口长出的便是 翅膀。带我们飞向梦想之地！ “最初的梦想，绝对会到达……”110 天，我们倾尽所有，争得 一切！不拼你永远不知道自己有多强大， 不争你永远也无法想象自己 能创造的辉煌！110 天，我付出一切去换取梦想；110 天，我放弃所 有去拥抱最明媚的阳光；110 天，我不怕万人阻挡，只怕自己投降！ 去争，去采撷最和煦的那米阳光。 【篇二：以争为题】 夕阳落，谁再回首往事？花季过，谁在挥霍青春？夕阳下，老人 再回首往事，花季在，无知的我们在挥霍似水年华。可惜这时的我们 却不知道。 “三点三室”的生活，我们却只感觉到了枯燥气味。抬头 就能看到满满一黑板的数学练习，低头“思考”一会儿，就和周公下 棋去了。没有转过身看看同桌忙碌的学习， 同学们在为自己的理想争 夺你所谓的“思考”时间。觉，睡醒了，应该开始起航了吧！我没有 急躁，我只记得我要完成我的梦想；我没有急躁，我只记得我要将知 识融入我的脑袋；我没有急躁，我只记得我要将每一分每一秒利用的 完美，为梦想奠基，为成功铺路。我感到了恐惧，却并非是考试的恐 惧，是我的伙伴们给我带来的恐惧。他们没有放过一点学习的时间， 他们在争， 争时间， 争结果， 争最后谁是 “仰天大笑出门去” 的才女。 我恐惧了，因为我已经浪费了过多的时间，似水年华我都挥霍了，现 在是否已经晚了。席慕容说： “青春是一本太仓促的书。 ”青春固然匆 匆即逝，但我还不想放弃，我现在坚信“桑榆非晚” ，抓住这转眼即 逝的年华， 在细缝中， 慢慢弥补那些被我浪费的时光。 转身看看同桌， 他总是认真的回顾知识，充满精神与活力，像战斗士，完成梦想就是 她的使命。我不想落下，我在相同的时间内，更加拼搏，更加努力， 我也在争夺时间，在紧张和充实中做好我的每一天。 树在，山在，地在，水在，岁月在，我在，你还想要一个怎样完 美的世界？张晓风对爱情提出这样的问题， 而我却在梦想征途中回答 他，我更想要一个属于自己天地的美好世界。这世界中有我的梦想， 所以我更要抓住时间。 就像赛跑，我们都在争夺最后的胜利，不遗余力地前进。有经验 的导师总是教育我们，最苦的阶段就是高中三年，最累的时光是高考 冲刺，最甜的阶段就是大学四年，最美好的时光是大学毕业。 因为忙碌，所以艰苦，因为闲逸，所以舒服。高中是我们最难忘 的时光，痛并快乐着。在冲刺的日子，我们要为我们的梦想买单，是 否清帐结算还是欠账不还。为梦想拼一把，为梦想争一下，夕阳下， 我们在忆美好的年华。 【篇三：以争为题作文】 得之坦然，争之必然。得到了的要坦然面对，而该得到的东西就 要努力拼搏。争之所得，得之所得。 争，我们必然的选择。生活在这样一个竞争的时代，我们总是要 不可避免的与别人竞争。竞争是自然界和人类社会存在的法则。 达尔 文曾说： “适者生存，不适者就要淘汰。 ”这就是这个时代的法则。不 争， 你就无法生存； 不争， 你可能就会被淘汰。 争， 我们必然的选择。 争，我们该得到的东西。该得到的就一定要得到，这是我们争所 最重要的基础。本来应该属于你的东西，一定要努力争取到手。我们 绝没有理由放弃我们该得到的。霍金虽然残疾了，但他没有放弃，他 争夺到了属于自己的光环。 雷锋虽然离开了， 但他努力争取到的荣誉， 却从未消退过。我们所存在的意义，就是得到自己该得到的东西，能 得到的东西，来逐步实现自己的价值。即便这条路在艰难，我们也没 有理由去放弃，我们也不能放弃。争之必然。 争，懂得放弃的争。这个世界上没有绝对的强者和绝对的弱者。 这一切都是相对的。只有在比较中才能显现出优越。然而，那此本不 该属于我们的东西，一辈子都不可能触及到的东西。我们追寻它有意 义吗？因此，还是要脚踏实地，重在实践，要学着接地气。有梦想固 然好，但一定要接地气。要制定适合自己的目标，制定适合自己的梦 想。争，也要挣得有价值，有意义。陶渊明放弃官场的争夺，隐居起 来，他实现了自我的升华，实现了自我灵魂的救赎。他懂得放弃。他 活得洒脱，我们应当学着有放弃的去争，争夺自己该得到的，勇敢的 丢掉我们不可能得到的。这样，你才会活得精彩，活的有价值。 生活在这样的一个时代，争，是我们人生的必修课。有人一辈子 拼死拼活的，终究也碌碌无为，而有人却挣得别人的赞赏，赢得了他 人的尊重。这就是对争所不同的理由的结果。前者盲目的去争，争自 己不可能得到的，一生却终未实现。而后者，懂得自己该得到什么， 不该得到什么。最终活得精彩。 争，我们要学会去争，懂得去争，有舍弃的去争。这样，你的人 生才会精彩。 你的人生才会丰富。 争之所得， 得之所得， 弃之不可得。 【篇四：以争为题】 寒窗苦读十几年，我们经历了失败的颓丧，成功的欢喜。而就在 这平淡无奇却又浪打潮起的一年里， 我们就要为自己的付出争取一个 机会。七堇年说： “青春的意义绝不在这炼狱般的高三，却一定要在 高三中加以阐释。 ”是的，青春本就是刹那芳华，有几个高三来等你 度过？它只有一个，一个独一无二，无关风流的青葱岁月。为此，我 们牺牲掉好多，而去争取那个人人歆羡的机会。分秒必争。老班总是 说， “假期就是超过别人最好的机会，别在假期中堕落了自己。 ”每周 末，似乎总要来上这么一句，来提醒大家那颗意欲网上冲浪、逛街蹦 迪的躁动的心。分秒都要争。睁开惺忪的双眼，又是激战的一天。就 像《青春派》中男主角所说： “高三，你没有假期！ ”多么刺骨的话， 却是大实话， 不争分秒， 难以成功。 每分必争。 望着黑板上白纸黑字， “向规范化答题，争