英语师范生实习总结三千字

英语师范生实习总结三千字英语师范生实习总结三千字 实习总结 一个学期的时间很快就过完了，还记得第一天实习报到 的时候，我的心里充满了紧张和不安，然而现在到了离开的 时候了，除了慢慢的收获，心中还有几分不舍。我很幸运地 遇到了宽容大量的王老师和做事严谨的徐老师，他们都教会 我很多东西，为人平易近人，为师以身作则。我也很幸运遇 到那样一群活泼可爱，聪明阳光的学生，去的第一天他们的 活力就让我震撼，他们的多才多艺让我自叹不如，他们小小 的年纪已经懂得感恩与回报，我想他们都会有很好的未来。 下面我将从 7 各方面总结这学期的实习情况。 一，实习任务的完成 试做完成的任务 1，监督早自习，中午的自习和下午最后一节课的自习 2，监管早晨的清洁工作 3，与学生一起做社会实践 4,协助学生完成黑板报、墙报的出版工作 5，开办主题班会 6，与学生交流，关心学生的学习和生活 7，完成全班学生的信息登记表 8，对个别学生进行心理辅导 9，管理中午午休的纪律 试教完成的任务 1,监督单词和短语的听写或者主持听写 2，批改听写作业，对没有通过的学生再次进行听写 3，对一些在单词记忆上有困难的学生进行辅导 4，批改同步练习和小测验的试卷 5，评讲习题 6，参与月考的改卷评分工作 7，参与教研活动 8，参与讲课比赛的听课评课议课活动 9，在老师的指导下，备课上课和反思 10，试教英语鉴赏课 11，带领全班同学一起评析英语作文 二，实习任务完成的情况 试做任务完成的情况 总体来说，前半期的班主任工作完成得比较好，在班里 树立了威信，也赢得了学生们的认可。收获有很多，尤其是 那种与自己的班级共同进退的感觉，让我觉得很有成就感。 作为班主任，班里的事，事无巨细都必须留心，但同时也必 须做到有所为有所不为，比如一些严重的班风问题必须严厉 制止，但有一些学生心理方面的障碍则不能用强硬的方式让 其改变，而应该慢慢引导其调整。原班主任老师能做到让班 里的学生又敬又爱，很让人敬佩。 试教完成的情况 这学期的诗教工作完成得相对比较好，也收获了很多有 价值的东西。 以前总以为老师改作业只是简单的打勾划叉，是一项枯 燥的机械运动，其实作业就是学生学习情况的晴雨表。老师 必须学会观其一面而知其全局。要通过作业情况弄清该学生 近期的学习状态，学习态度和学习效率，进而发现问题，分 析问题， 解决问题。 同时从作业中也能反思教学中的遗漏点， 完善教学工作。 从教材分析、备课、听课、讲课、评课的过程看，一项 完整的教学工作，这几个环节都是必不可少的，也只有这样 才能不断地提高自己的教学水平和教学能力。 做课件是一件很费心思费时间的事，每个小细节包括图 片的位置，图片的先后顺序以及字体的颜色都值得琢磨思 考。教学不能马虎，它是一项艺术，是师生共同参与完成的 一项活动。 三，实习成绩 1，能记住班上每位同学的名字，并对每个同学都有一 定程度的了解。 2，深得班里同学的信任，开展各种活动都 能得到支持。 3，在管理上基本能做到宽严相济。 4，了解到该如何设计一堂主题班会。 5，在与一些学生交流时，能耐心开导，引导学生说出 心里的困惑与烦恼，并对其进行引导。 6，对从教材分析到备课上课再到评课反思的教学过程 做到了熟知。 7，上课时基本能控制住全班学生的听课情况，能把握 住课堂纪律和引导学生完成课堂活动。 四，实习不足 1，没能做到坚持每天从早到晚守在实习学校 2，没有调整好自己的作息时间和生活习惯，导致上半 期总是感冒 3，没有听到自己所带的班级每位科任老师的课，只有 每位科任的课都去听，才能全面了解到班里学生的学习兴趣 和学习情况。 4，对于实习队的同学上课情况的评课议课环节做的不 足，有的同学的课没有听过，要多听多思考，看看不同的讲 课风格。 5，自己上课的反思与讨论没做好，应该在课后修改自 己的教案和 PPT，在反思中完善自己的课。 6,由于条件限制没完成家访工作。 五，实习收获 1，了解到作为教师一天的工作和职责，班主任要管理 的事务更多一些，科任老师也必须做好自己本学科的教学工 作和课后工作。 2，在新环境中的生存能力和交际能力有所增强。 3，了解到如何在新的班级建立威信。 4，真正理解到不同的学生有不同的性格和心理需求， 尤其是现在学生的想法各不相同，甚至稀奇古怪，必须采取 不同的方法处理对待。 5，深深地感受到教师这项工作的重要性，现代的家长 自身素质在提高，同时也越来越忙，很多责任都压在教师身 上，教师必须与家长和社会各方合作好，才能成功教育。 六，实习体会 1，认真去做一件事跟马虎了事的效果是完全不同的， 有付出就会有回报。在实习时，虽然学生年纪都不大，但他 们能感受到实习老师对他们是否负责，只要他们认为实习老 师的务实态度，他们自然就会尊重你，信服你，配合你的工 作。 2，我自己在学生时代与老师之间也存在着一些不解和 误会。自己当了实习老师之后才体会到老师的难处和局限 性，有的时候真的没办法兼顾到每位同学的感受。以前觉得 老师像“不识人间喜怒哀乐”的人，其实老师们也都是很可爱 的一群大孩子，在办公室里也会像学生一样谈笑风生。 3，老师是很辛苦的，有的时候整天都得待在办公室里， 只能趴着睡午觉也只能吃点泡面充饥。一方面得接受领导的 指令，还要顶着家长施加的压力，班里大小事都得操心。作 为老师，身体健康真的很重要，只有强健的体魄才能打好教 育这场持久战。 我想我一定要坚持锻炼身体， 保持心情愉快， 做一个有战斗力的教育工作者。 七，实习思考和今后努力的方向 1，用心做教育 教育事业是一个国家活力的源泉，而教师便是教育事业 的操作员。教师肩负着重大的使命和责任，所以必须认真负 责，不能仅仅把教书当成自己的饭碗，跟要把它当成一项人 才建设工程。如果草率行事，对学生造成的可能会是终身遗 憾， 也间接给国家造成了人才资源的损失。 在其位而谋其事， 同时也只有谋其事才能当之无愧地在其位。 2，教师该做什么？ 古文上说，师者，传道、授业、解惑也。当今老师要做 的不仅是传授书本上的知识，更应当引导学生去探索学习方 法，培养学习技能。除了这些，教师还必须引导学生，学会 生存，学会做人。 学校也是一个小的社会平台，有竞争，有合作，有各种 恩怨纠葛。如果学生没有学会如何处理好这些关系，将来出 身社会势必感觉寸步难行。 3，教育不仅仅是老师的事 随着经济社会的发展，学生们受到了越来越多的多元化 文化的冲击。大量的干扰和诱惑充斥着学生的生活。单凭教 师的力量是无法让学生避免被浊化的，这需要家长以及社会 各方的协作和努力。随着国民素质的不断提高，我相信我国 的教育环境，校园内外的文化都将越来越好。 4，不想成为名师的老师不是好老师 成为名师的意思并非名震一方，而是成为能够吸引学生 学习的老师，对学生进行有效教学科学教学，能让学生都喜 欢上你这个老师，进而喜欢上学习。这就要求我们上好每一 堂课，在不断的积累中，感悟、探索合理科学的教学方法。 有一句英语名言叫做“Find a job you love, and you will never work for life.” 爱上自己所做的职业不仅是工作能力达到一定 水平的表现更是实现人生自我价值的途径。也只有在自己选