跳蚤市场学生实践活动跳蚤市场学生实践活动报告

武隆县第二实验小学武隆县第二实验小学 “跳蚤市场”学生实践活动报告“跳蚤市场”学生实践活动报告 一、活动选题 主题：跳蚤小市场、文明大世界 时间：2014 年 3 月 28 日下午 2 点至 3 点 地点：实验二小操场和孔子广场 实施群体：实验二小四、五、六年级学生 辅导教师：王静、廖海江、杨劲松 二、活动目的 1.通过活动使同学们学会布置摊位， 设计促销标语、 广告、 海报， 能给物品合理分类、标价。 2.能发现身边的闲置物品也能发挥大作用，从而养成节约资源、 爱护环境和学会旧物再利用的习惯。 3.通过活动，熟悉市场运行过程，体验商品交易的艰辛和收获， 从而培养诚信为本、公开竞争、文明交易的精神和品质。 三、活动实施过程 (一)宣传发动阶段（开学——3 月 3 日） 相关年级召开会议讨论活动过程以及要求， 制作海报对活动进行 宣传（活动海报见附件 1）。 (二)活动准备阶段（3 月 3 日——3 月 22 日） 1.四、五、 六年级同学了解市场商品的销售过程， 调查商品价格， 为商品标价做前期准备。 1 2.四、五、六年级同学搜集自己不需要但是仍可使用的玩具、文 化用品、生活用品、运动器械等为交易活动做好商品准备。 3.整理商品，进行分类标价，填写商品价格清单，方便交易活动 推销时定价出售（清单见附件 3）。 4.划分摊位，给自己的摊位选定名称，制定促销展板、标语、条 幅和促销口号等，以保障交易活动正常、有序、成功开展（摊位划分 图见附件 2）。 (三) 实施（3 月 22 日——3 月 28 日） 1.搭建摊位、摆好商品、张贴促销标语展板等。 2.进行跳蚤市场交易活动，并及时填写销售清单（清单见附3）。 每个摊位的商品由本班同学们收集的各类物品汇集而成。 每班选 举 5 名推销员进行商品推销。 各班派出一名监管人员到摊位进行账目 监管、填写销售清单。 四、总结（学生总结见附件 4） 活动后，据不完全统计我们准备了商品1474 件，销售商品1221 件，成交率达到 82％。 通过这次跳蚤市场活动，我们收获颇丰。出售商品时，那滴下的 粒粒汗水让我体会到了父母亲的艰辛与不易 ,同时也体会到身为推销 员和顾客的乐趣，还学会了团结协作，灵活创新。跳蚤市场既增强了 我们理财意识、节约意识、商业意识，也培养了我们的交际能力、创 新能力和变通能力，还使我们在快乐中增长了知识，也收获了开心。 2 附件 1： 附件 2： 3 附件 3： “跳蚤市场”商品、销售单“跳蚤市场”商品、销售单 ___年级____班_____号摊位2014 年____月____日 序号持货人 4 品名估价销售情况备注 附件附件 4 4：： “跳蚤市场”活动第“跳蚤市场”活动第 1515 号摊位总结号摊位总结 摊位负责 人信息 姓名：王新宇学校：实验二校班级：六.一 指导老师王静、廖海江、杨劲松 参 与 情 况提供商品数 （件） 200 参与销售 的学生 肖仁杰、张宴坪、李彤、代鸿露、王鑫宇 销售商品数 （件） 158成交率%79% 1.在这次活动中，同学们都体会了挣钱的不容易，都是要通过巨 大的努力才能得到收获。 参 与 活 动 体 会 2.在生活中，每个爸爸妈妈挣钱都很不容易，我们应该珍惜他们 的每一分血汗钱。 3.不论做什么事，我们都要有足够的耐心，不可以因为一点点的 挫折因此半途而废。 4.无论在怎样的环境里，面对对手的强横，都不要担心害怕要努 力做好自己。 5.参加这样的活动，可以为我们以后的事业打好基础，能够提高 我们的实践能力。 意 见 和 建 议 备 注 5 本班一致认为在以后“跳蚤市场”主题活动中每个班的同学不仅要 看守自己的摊位，还要多去参观其他班队的物品。 “跳蚤市场”活动第“跳蚤市场”活动第_____2___________2______号摊位总结号摊位总结 摊位负责 人信息 姓名：传勇学校：实验二小班级：六、二 指导老师王静、廖海江、杨劲松 参 与 情 况提供商品数 （件） 214 参与销售 的学生 申俊豪、黄璐璐、刘丹丹、传勇、蔡淳锦 销售商品数 （件） 176成交率%82% 参 与 活 动 体 会 这次的活动举办得十分成功。同学们凭借着自己的口才与努力，把 这些各式各样的商品都买了出去。 通过这次的跳蚤市场活动十分有意义。那一幕幕同学们出售商品热 火朝天得景象深深的印在我的脑海中，这让我看到了同学们不一样的一 面。 跳蚤市场活动，使我收获颇丰。 “实践出真知”，这句花说得没错。 只有自己去做了才知道，只有自己去做了才会更加的领会到。同学在出 售商品时，那滴下的粒粒汗水更让我体会到了父母亲的艰辛与不易。什 么叫血汗钱，我在这时更深刻地体会到了。 意 见 和 建 议 备 注 1. 自己的商品就好是自己销售。 2. 时间太短了。 6 实验二小“跳蚤市场”（别聚宜阁）活动第18 号摊位总 结 摊位负责 人信息 指导老师 姓名：何娇艺班级：6.3 王静、廖海江、杨劲松 全班 61 个学生，确定推销员 5 人，收银员 1 人，主监督员 本班 1 人，外班 1 人，负责周边环境卫生的 5 人。自愿加入推 销学生达三十多人，每个推销员本着为班级服务的态度，积极 参与销售 主动协助推销。有的举简易广告牌吆喝进行推销；有的把物件 的学生 拿到整个市场（校园）上去想尽办法推销，每个推销者都发挥 参与情况 各自的聪明才智自创广告词吸引顾客而进行推销。总之，几乎 是全员参与活动，个个积极投入。 提供商品数（件）276 销售商品 数（件） 244成交率%88.4 绝大多数学生对“跳蚤市场”活动很感兴趣，无论是准备还是交易， 参与活动 都积极主动，有的把闲置物件变卖出去，收到一定现金，很高兴；有的 体会购到了一些使用与自己的价廉物美的东西，也很高兴。总之，这样的活 动虽然很累，但多数同学却很快乐。 1.尤其是低年级孩子，老师应提醒学生，如果要买东西，一定带好购物 意见和建 袋，不然，买了一些东西，去选另外的东西是，手被占着，钱或物品容 议易丢失。2.监督员的职责连班主任也不明确是去干什么的，应该适当监 督有没有混东西或插队之类的。 备注 7 “跳蚤市场”活动第“跳蚤市场”活动第____2________2____号摊位总结号摊位总结 摊位负责 人信息 姓名：涂秋雨学校：武隆县第二实验小学班级：六年级五班 指导老师张勤英 参 与 情 况提供商品数 （件） 参与销售 的学生 曹思宇舒燕冉彬奥 朱洪樟张雨萌 534 件 销售商品数 （件） 405 件成交率%75.8% 1 通过这次活动使我们明白了父母挣钱不容易，我们应该珍惜他们的劳动成果。 参 与 活 动 体 会 2.通过这次活动使我们增长了社会知识，为将来的社会生活奠定了良好的基础 3.通过这次活动使我们明白了一点一滴都来之不易，我们应该珍惜现在所拥有的 一切。 4.通过这次活动让我们明白了做任何事都应该脚踏实地、坚持不懈、要耐心的去 做。 5.这次活动使我们在快乐中增长了知识，也收获了开心快乐。 6.通过这次活动我们体会到了跳蚤市场的意义， 让我们明白了旧物可以2 次使用。 意 见 和 建 议 备 注 1.时间略有点短，希望时间延长。 2.希望每个摊位都有一个太阳伞。 3.提供的物