ADHD与网络成瘾青少年的冲动性特征比较——基于冒险任务的研究的开题报告

精品文档---下载后可任意编辑 ADHD与网络成瘾青少年的冲动性特征比较——基于冒险任务的讨论的开题报告 一、讨论背景与意义 近年来，随着互联网技术的不断进展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，网络使用过度可能会导致网络成瘾，尤其是对于青少年群体。网络成瘾青少年表现为过度关注网络，难以控制自己的网络使用时间，使得日常生活和学习受到影响，甚至对身心健康产生负面的影响。为了探究网络成瘾的成因和特点，讨论者们进行了大量的讨论，其中包括探讨网络成瘾青少年的心理特征、生物学机制等方面。 另一方面，注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种常见的儿童和青少年精神障碍。该疾病表现为注意力不集中、过度活动和冲动等不良影响，很容易干扰日常生活和学习。ADHD患者常常被认为是网络成瘾的高危人群，因为他们具有易冲动、好冒险、寻求刺激等特征。 因此，讨论者们开始关注ADHD与网络成瘾之间的关系，以探讨ADHD这一因素在网络成瘾进展中的角色和作用。本文将基于冒险任务（Iowa Gambling Task）的讨论方法，比较ADHD和网络成瘾青少年在冲动性方面的特征。 二、讨论内容和方法 本讨论将采纳对比组设计，包括ADHD患者组、网络成瘾青少年组和对比组。所有被试者均为青少年。讨论内容包括四个方面：（1）冒险任务；（2）自我报告问卷；（3）神经影像学检测；（4）临床诊断和评估工具。讨论步骤如下： （1）冒险任务：采纳冒险任务对三组被试者进行比较。冒险任务是一种测试被试者决策制定能力和冲动性的测试。被试者需要在四副牌中选择一副牌，并在多次试验中积累分数。最终分数将直接反映被试者的决策制定能力和冲动性。 （2）自我报告问卷：采纳网络成瘾自我评估量表（CIAS）和ADHD自评量表（ASRS）对三组被试者进行问卷调查。CIAS用于评估网络成瘾青少年的网络依赖程度和严重程度，ASRS用于评估ADHD患者的症状严重程度。 （3）神经影像学检测：采纳功能磁共振成像（fMRI）技术检测三组被试者的大脑功能和结构差异，以探究ADHD和网络成瘾青少年的神经生物学机制。 （4）临床诊断和评估工具：采纳国际疾病分类（ICD）和精神障碍诊断与统计手册（DSM）等自评量表对三组被试者进行临床诊断和评估。 三、预期结果和结论 本讨论预期结果如下：（1）ADHD患者和网络成瘾青少年在冒险任务中的表现将比对比组更冲动、更好冒险；（2）网络成瘾青少年的网络依赖程度和严重程度将显著高于ADHD患者和对比组；（3）ADHD患者和网络成瘾青少年的大脑功能和结构差异将明显，尤其是在跨脑区连接和神经递质方面；（4）ADHD患者和网络成瘾青少年的临床诊断和评估结果将表明他们的症状和严重程度较高，需要进行有效的治疗干预。 通过本讨论的结果分析，我们可以认识到ADHD和网络成瘾青少年在冲动性方面的特征，深化了解两者之间的关系和作用，为预防和治疗网络成瘾提供有力的科学依据和方法。