调查报告统计学

陕西师范大学网络教育学院 调 察 报 告 题目 统计学 姓名李芳芳 学号 专业行政管理 批次/层次 152/起点专科 指导教师贾孝龙 学习中心 靖边教师进修学校 目目录录 1 引言2 1.1 调查背景2 1.2 调查目的2 2 调查方案设计2 2.1 样本数量的确定 2 2.2 人员与时间安排 错误！未定义书签。错误！未定义书签。 2.3 调查问卷设计 .错误！未定义书签。错误！未定义书签。 3 数据的收集与初步整理.4 3.1 数据的收集.4 3.2 数据的初步整理 4 4、数据分析与处理6 4.1 在校生消费额的分析与处理.6 4.1.1 在校生月消费额的样本均值、方差、众数、中位数 .6 4.1.2 在校生平均月消费额的区间估计及必要样本数分析 .7 4.2 在校生消费结构分析与处理.8 4.3 榆林学院在校生共同需求分析8 5 总结与建议.9 1 1 引言引言 1.11.1 调查背景调查背景 榆林学院学生每个月平均花费多少钱、花到哪里去了、还有哪些合理的需求没有得到满足？掌握这些情 况，对学校加强学生管理，建立和谐校园环境，形成良好的校风、学风都是有意义的。另外，我们利用所学知 识，解决身边问题，也符合学校“地方性、应用型”人才培养模式的办学理念。 1.21.2 调查目的调查目的 本次统计调查有两个目的：1、全体在校生的消费情况与消费结构。2、全体在校生是否有一些共同的、 没有得到满足的合理需求。 2 2 调查方案设计调查方案设计 2.12.1 样本数量的确定样本数量的确定 要想搞清楚学校在校生的月平均消费额及消费结构，究竟应该对多少名学生进行调查呢？根据最少必要 样本单位数的确定公式，必须知道总体的方差。由于总体方差未知，就需要借助以前的经验，或者在正式调查 之前先进行一次小规模的模拟调查以确定样本方差。等调查工作结束，取得样本方差数据之后，可以通过调整 置信区间与概率保证度，使样本数量符合统计学规范。 调查问卷： 榆林学院大学生消费情况调查表榆林学院大学生消费情况调查表 1.您的性别 （）男 （）女 2.您在校期间的月平均消费： （ ）500 以下 （ ）500—700 元 （ ）700—900 元 （ ）900—1100 元 （ ）1100—1300 元 （ ）1300—1500 元 （ ）1500 元以上 3．每月用于餐饮（包括正餐、零食、饮料、水果等）的费用约为： （）200 元以下 （）200—400 元 （）400—600 元 （）600—800 元 （）800—1000 元 （）1000 元以上 4.每月花在娱乐（如恋爱、电影、KTV、旅游、音乐、杂志、打球等）的费用为： （）50 以下 （）50—100 元 （）100—150 元 （）150 元以上 5每月用于购买生活用品（如洗发水、衣服、牙膏、卫生纸等）的费用 （）20 元以下 （）20—80 元 （）80—150 元 （）150—250 元 （）250 元以上 6.每月用于交通和通讯（手机话费、上网及出租车、公交等）的费用： （）50 元以下（）50—100 元 （）100—200 元（）200 元以上 7、购买学习用品（书籍、纸张等）的费用： ( )20 以下（）30~50 （）50~100（）100 以上 开放问题： 您觉得学校在哪些地方需要有所改进（如，校园无线网络全面覆盖、建立校园跳蚤市场等），以便更好的 满足在校生学习和生活的需要？ 3 3 数据的收集与初步整理数据的收集与初步整理 3.13.1 数据的收集数据的收集 发放问卷 180 份，全部收回，其中男生 62 名、女生 118 名。经过审核，全部问卷均为有效问卷。 3.23.2 数据的初步整理数据的初步整理 调查问卷共分 8 个问题，其中封闭式问题 7 个、开放式问题 1 个。形成统计调查表 7 张： 表 1榆林学院在校生平均月消费额 月平均消费（元） 500 以下 500-700 700-900 900-1100 1100-1300 1300-1500 1500 以上 合计 人数（个） 22 57 41 28 18 8 6 180 表 2 榆林学院在校生平均月餐饮支出额 餐饮支出（元） 200 以下 200-400 400-600 600-800 800-1000 人数（个） 9 74 60 29 8 1000 以上 合计 生活用品月支出额（元） 20 元以下 20-80 80-150 150-250 250 元以下 合计 娱乐花销（元） 50 以下 50-100 100-150 150 以上 合计 交通和通讯支出（元） 50 以下 50-100 100-200 200 以上 合计 学习用品支出（元） 20 以下 20-50 50-100 100 以上 合计 项目 设置免费校园无线网络覆盖 宿舍安装空调 改善食堂卫生条件 设立校园跳蚤市场 取消封校 宿舍不限电 合计 0 180 表 3 榆林学院在校生平均生活用品月支出额 人数（个） 15 79 60 17 10 180 人数（个） 59 50 43 28 180 表 4 榆林学院在校生平均娱乐花销月支出额 表 5 榆林学院在校生平均交通和通讯月支出额 人数（个） 32 93 48 7 180 人数（个） 98 59 16 7 180 人数（个） 101 31 15 13 12 8 180 表 6 榆林学院在校生平均学习用品月支出额 表 7 榆林学院在校生有共同需求的前六件事 4 4、数据分析与处理、数据分析与处理 4.14.1 在校生消费额的分析与处理在校生消费额的分析与处理 统计表 1 中的数据反映了接受调查的 180 名同学的月消费额情况，我们想据此推断在校生的月平均消费额 以及总消费额。因此，统计表 1 的数据处理工作非常重要。处理过程如下： 表 8榆林学院在校生平均月消费额计算分析表 月平均消费（元） 500 以下 500-700 700-900 900-1100 1100-1300 1300-1500 1500 以上 合计 样本均值x  人数（个） 22 57 41 28 18 8 6 180 组中值（元） 400 600 800 1000 1200 1400 1600 比重 12.22% 31.67% 22.78% 15.56% 10.00% 4.44% 3.33% 100% xf  f 812.22（元） 2 样本标准差s  (x x)  f f =87.14（元） 中位数=753.66（元） 众数=629.41（元） 我们看到，在校生月消费额的平均值、中位数、众数均不足 900 元，其中月消费在 500 元以下的占 12%， 超过 1500 元的只有 3%。说明，大多数同学能够理解父母的艰辛， 主动约束自己，奢侈浪费现象在我校并不多 见。另外，学校应该对一部分贫困学生加大资助力度，以缓解他们在经济方面的压力。 另外，平均每人月消费 812.22 元，在校生约为 10800 人，每月平均消费总额在 800 万元以上。由于实行 封闭式管理，其中大多数钱都花在了校园内部，学校完全可以对校园内部的食堂、超市等实施有效管理，比如 引入竞争机制，降低价格，减轻学生负担。