第二学期班主任计划

第二学期班主任计划第二学期班主任计划 众所周知，第二学期是教学中一个重要的教学阶段，那么班 主任如何制定第二学期工作计划呢?下面是小编收集整理关于第 二学期班主任计划的资料，希望大家喜欢。 第二学期班主任计划篇一第二学期班主任计划篇一 一、常规教育方面 刚过完暑假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进 入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导， 并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针 对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及 行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级 设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚 点时间进行一日总结， 通过监督岗的汇报， 对表现不够好的学生， 及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一 些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主 义情感。 同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖 惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为， 有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是; 努力做的最好。 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间 活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式，开展看有益的图书、做游戏、学雷锋 等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感 情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和 场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草 的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组 长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的 挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合 作和学会管理。 五、其他方面 各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每 天努力， 尽力每星期都争取小红旗， 并对学生教育， 班级的好坏， 从各项竞赛中取得的成绩可以看出来， 班级要有凝聚力， 团结心， 每位学生都要有为班级争光的责任感。 这学期我多利用课余时间和学生说话，用心去交流，用欣赏 的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子， 尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述 措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不 断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。 第二学期班主任计划篇二第二学期班主任计划篇二 新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班 会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、 评论近期班级出现的好与不好的事情， 增加学生们自觉管理班级 的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨 是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。 具体做法如下： 一、班级情况分析 (一)班风方面 我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了 一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师 工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存 在不少问题。个别组长能力有待提高。 (二)学习方面 班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他 同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中 取得了很大的进步， 但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的 学习品质。 学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避 免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较 突出。 二、新目标新计划 本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老 班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：莲 山课~件 (一)班级管理方面 (1)作业收发制度： 课代表在教室最前的几张桌坐下， 同学们 一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交 给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记 录，家长会上通报。 (2)课堂管理： 每天的值日班长要认真负责， 记录好一天的主 动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪 律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及 时表扬。 (3)班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支 部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制 度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自 觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。 (二)思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时 候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变 难， 而开始放弃努力， 这些都不利于学生成长和班级的管理工作， 因此思想教育工作必须时刻注意。 (1)尽可能多的利用自习、 课间等多观察学生的一举一动， 随 时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。 (2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态， 以便于 更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表 现。 (3)利用好班会， 对学生加强思想教育， 但要注意避免单纯的 说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以 期受到更好的教育效果。 尽量做到班会不盲目， 学生堂堂有收获。 (4)通过家长会、 家校通、 单个电话联系等多种方式取得与家 长的联系与沟通， 了解学生在家情况， 并及时反馈学生在校情况。 同时通过面谈、 家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教 育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效果。 (三)学习方面 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度， 提高学习兴趣。 (2)通过开学之初对学习目标、 竞争伙伴的选择， 使学生树立 较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成 “比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。 (4)让学生重视每一次小测验， 并在测验后， 帮助学生分析成 绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课老师联系， 了解各科情况， 并尽量抽时间帮各科 老师抓紧知识的落实工作。 (6)常与家长联系， 请家长配合平日作业完成情