试验室安全教育总结

实验室安全教育总结 《实验室安全教育总结》是一篇好的范文，这里给大家转摘到百 度。 篇一：实验室安全工作总结正文开始正文开始、落实实验室各项 规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用 等方面的规范化管理。 、做好仪器的清理、放置，做到整洁、规范，项目清楚。 在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上 架归位。 、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对 危险品按照要求进行安全处理。 做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 、做好易耗品和仪器破损登记。 、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教 学方便。 协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课 堂实验教学质量。 、跟据教材所涉及的内容自作实验器材三项。 、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育，对发现 有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭水、电并锁好门窗。 、认真完成好学校分配给我的其它工作。 总之，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径从开学 以来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学, 为学生学好物理创造前提条件忙碌了一期的实验工作即将结束，在开 展普及实验教学工作中，思想汇报专题我校认真做好实验室科学化管 理，分类、分档合理，档案管理详实，师生的实验水平又更上了一个 台阶。 现将我校本期的实验工作详细总结一下：一、主要做法．我校的 实验室工作由学校校长直接管理，实验室设有管理员，具体管理实验 室工作。 、制定了完善的普实工作制度，开学及时收取科学各年级《教学 工作计划》 、 《演示实验计划表》 、 《分组实验计划表》 ； 期末按时收取 《教 学工作总结》 、 《演示实验记录表》 、 《分组实验记录》 。 、我校充分利用好现有实验室的资源，协助各学科开展教学。 、在引导学生进行分组实验时，均要求学生准备好相关的实验材 料，学生在实验中有物可做，教师指导学生观察，讨论，得出相应的 结论，完成实验教学。 、指导学生进行分组实验后，指导学生完成实验记录，并认真审 阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。 二、目标的完成情况、我校按上级规定开齐、开足实验教学的课 程，演示实验开出率达%，学生实验开出率达%，引导学生能亲手完成 各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 ．确定实验室管理员任务和目标，在进行实验教学前准备好实验 所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和 实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性 及实验效果。 、实验管理员做好实验室的资料归档工作，力求做到了科学、规 范、便于查阅。 、最全面的范文写作网站实验室器材管理。 实验室管理人员除管理好材料收发、入档工作外，还管理好实验 室的器材及日常工作。 、在月份期间，我校普实小组对照配备标准对科学仪器进行了查 漏补缺。 做好材料（实验器材）的发放和收回工作，填写发放、收回、损 坏，修理等相应记录。 、实验室全部物资的管理方面，努力做到了仪器存放系列化，仪 器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。 、加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设 备，配齐消防器材。 、实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记 录。 开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施 素质教育的重要内容。 为此我们以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学 质量。 更全面地实施素质教育，推进教育发展。 、在实验教学、教研、课外科技活动等方面，以全体综合（含科 学、英语、音乐、美术等）任课教师为组，进行相应的科学教学与实 验教学研究，本学期组织了教研活动二次，课外科技活动四次，提高 了科学学科教师的教学与实验能力。 、实验室器材管理方面，实验室管理人员除管理好器材收发、入 档工作外，还管理好实验室的器材及日常工作。 材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收 回记录及损坏，修理等相应记录； 、每天均组织好学生打扫实验室、保 管室，做到了清洁。 范文并处理好实验室、保管室的用电，设备、器具的保管、管理、 安全工作，没有意外事故发生。 本总结中难免有遗漏之处，请上级领导提出，我校及时补充，并 认真反思和整改，争取更大进步。 篇二：实验室安全检查总结建筑工程系实验室安全自查总结实验 教学，是学校教学工作的重要组成部分，是全面贯彻国家教育方针， 提高教育水平和质量的重要手段，也是培养学生创新精神和实践能力 的有效途径。 因此，建筑系把实验教学作为常规教学的重要组成部分和必须完 成的教学任务来看待。 为了确保实验室及建筑测量室的安全，我系于月日对各实验室进 行了安全检查，现具体总结如下：一、基本情况建筑系专业教师配备 齐全，实验室有专人专管，且实验室及建筑测量室各项配备齐全，在 各方面做好实验室及建筑测量室的相应工作。 、以防护为主，确保实验教学安全确保实验室安全是为了育人， 育人必须安全。 在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。 、搞好实验室安全管理实验室安全管理的目的不仅是要营造一个 洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激 励学生探索进取，获取知识，而且还要各种安全规章制度上墙，根据 实验室管理制度要求教师和学生。 每学期新学期开学都会带领学生学习实验室的各种规章制度。 除此之外要保持实验室及建筑测量室环境的整洁，实验室内要坚 持经常打扫，天天保洁，做到室内经常保持洁净。 、着眼于实验室的全面管理，强调管理、使用、安全一起抓。 深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，范文写作善始善 终管好用好，结合安全重点全面管理。 总之，管理者要充分认识自己的工作目标及行动规范，认真管好 用好仪器设备。 教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作， 确保受教育者人身和财产安全。 、每次使用完后，要将实验室和建筑测量室门窗锁好，进行防盗 处理。 、实验室水、电到桌，学生进入实验室特别强调用电安全十分重 要。 一般情况下，老师严格管理用电制度。 、防火安全也同样重要，实验室里灭火器等防火安全设备，课堂 内外防止火灾的发生。 二、检查情况、重点检查安全隐患问题：电路、房屋漏雨等；经 过对实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无 漏电现象；房屋均无漏雨现象。 、防盗问题：检查门、窗有无损坏。 经检查，门窗均良好，无破损现象。 、防火问题：消防灭火器材是否齐备。 由于条件所限，实验室消防器材主要是灭火器，准备齐全，陈列 有序，百度能够处理突发火灾。 、实验室面积较小，后门不能正常打开。 三、 下一步工作的措施： 、 加强常规安全管理： 防电、 防火、 防湿、 防潮、防盗。 、严格遵守实验室安全管理制度，加强学习和执行。 、严格遵守实验室管理员职责管理制度，认真管理与安全使用各 种仪器。 篇三：实验室安全教育实验室安全事故分析及安全教育的重要性 本文主要从简述了清华大学何添楼火灾爆炸事故和德国汉堡热带医学 研究所的女科学家感染埃博拉病毒事件，分析两个实验室安全事故发 生的可能原因，根据以上安全事故发生的原因来系