语文老师2024年个人专业发展总结

下载后可任意编辑 语文老师2024年个人专业进展总结 优秀老师对学生怀有很高的期望，但对自己的期望更高。我已经参加工作近十年，经历了许许多多的成功与失败。面对着新时代的学生，对老师的要求会更高。在平常我也拜读了很多教育教学书籍，书本上的理论知识和现实还是有很大的差距的。因为缺乏经验，不善于总结，在课堂教学及班主任工作中还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手。但毕竟我们还年轻，我们比较容易接受新的东西，我们思维活跃有自己的想法，勇于探究、能吃苦、有上进心。在未来的时间里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高老师、并在科研、课题上有所进展。在本学期里我始终坚持着这个目标。 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。 随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，认真反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――制造――创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。 二、用生动灵活的教学方式，体味学习的欢乐焕发课堂活力。 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培育学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们认真讨论教育心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体--感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，___课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的亲热朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培育了能力。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 三、利用媒体资源，创设漂亮课堂。 四、培育积极探究习惯，进展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，老师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了宽阔的舞台。 第3页共4页 下载后可任意编辑 语言文字工作总结2024年语言文字工作总结 语言文字工作总结为认真贯彻落实《___国家通用语言文字法》，进一步加强语言文字管理工作，提高文字工作法律规范化水平，我局结合实际，对语言文字工作中存在的不足进行了认真弥补，实现了初步普及普通话和汉字社会应用基本法律规范的语言文字工作目标。根据舞政办[__]___文件精神，现将我局语言文字工作开展情况报告如下: 一、统一思想，加强领导在全系统开展了关于语言文字方面的宣传教育和普及工作，统一了宽阔干部职工的思想。以“___”为指导，以贯彻落实《___国家通用语言文字法》为核心，树立国家意识、民族意识、法制意识和现代化意识，进一步加强城市语言文字工作管理，提高语言文字工作法律规范化水平，实现初步普及普通话和汉字社会应用基本法律规范的语言文字工作目标。成立了以局党组书记、局长张书献为组长，班子成员为副组长，各各级单位负责人及各科室负责人为成员的语言文字工作领导小组，分管领导兼任局语委主任，同时领导小组下设办公室，由主任办公室具体负责语言文字达标工作日常事务。 二、领导重视，责任明确局领导高度重视语言文字工作，将之列入日常工作议事日程，并纳入精神文明创建活动中。根据住建部门与语言文字工作相关的职能，将涉及到的工作责任具体落实到相关领导和科室，明确各自的责任，制定出具体的措施。由副局长张书献负责，局行政审批科具体承办，负责本系统语言文字工作的日常事务和法律规范达标工作。 三、严格要求，成绩显著一是适时召开座谈会，特别是在推普周期间，结合工作实际，沟通工作经验，查摆工作中的不足，明确语言文字工作的重点和目标。 二是___干部职工积极参加征文、演讲等系列活动。局机关、各下属单位结合主题，___干部职工开展了诸如演讲竞赛、征文等系列活动，有效的提升了干部职工普通话水平及推普意识，成效显著。 三是在日常工作中，要求宽阔干部职工无论是口头用语还是文字材料都要做到法律规范准确。以办公场所为主阵地，营造学习普通话、运用普通话的氛围，强化语言文字的法律规范意识，激发爱说普通话的情感。 四是积极参加区语委开展的各种形式的社会活动。走上街头，以分发宣传单的形式深化居住地的社区开展推普宣传活动，使自身自觉参加到推普活动的行列中去，增强了干部职工的推普意识。 五是制定了语言文字工作相关制度，定期开展干部职工培训，提高宽阔干部职工语言文字的法律规范水平。 第4页共4页