育儿天天读第51天0—1岁育儿知识

育儿天天读第 51 天 0—1 岁育儿知识 ■ 宝宝发育 宝宝到第 8 周，还要增加3-4 厘米。有的孩子长得稍快些，有些 稍慢些，只要孩子精神很好，健康，小的差异不必在意。 ■ 专家提示 ·在阳光下晒宝宝屁股，可治疗“红臀”。 ·母亲发烧 38℃以上时应停止哺乳。 ·在不同方位用不同声音训练宝宝的听觉。 ·可以让宝宝俯卧片刻。 ·除了夏天外，每天都可以添加 3-4 滴浓缩鱼肝油。 ■ 试一试 下奶小秘方:赤小豆 250 克，煮粥食或赤小豆 250 克，煮汤，去 豆饮汤，连服 3-5 日。 ■ 做游戏 教说话:把孩子抱在怀里，将孩子脸对着妈妈，发出“爸—”，“妈 —”的音，并让孩子看见妈妈发音的口形，让孩子模仿发音。 目的:发展语音。 ■ 母子交流 在喂奶前，如果宝宝啼哭不止，先检视宝宝的尿布是否湿了，然 后不嫌麻烦地为他更换尿布。如果母亲面露不悦，或不停地发牢骚， 宝宝绝对不会对母亲产生信赖感。妈妈要不断地和宝宝说话，比如 : 宝宝很舒服吧?拉了大便宝宝真舒服。妈妈赶快帮你换。来!妈妈帮你 换干净.多舒服啊。 ■ 小窍门 如果用奶瓶喂养，要让牛奶匀速流出。如果流得太慢，把瓶口松 一松;如果流得太快，把瓶口拧紧一点。如果要把奶嘴孔扩大，把牙 签放在孔里，用开水烫奶嘴三分钟即可。当心不要把孔弄得太大。 育儿天天读第 52 天 0—1 岁育儿知识 ■ 宝宝发育 到第 8 周，又增加约 1 千克，每天大约增加 30 克左右。 ■ 专家提示 许多学者把孕期的母子关系称为“二合一”、“两个自我”、“母子二 重性”。学者如此描述母子间的这种共生联系:孩子作为一个不成熟个 体，母亲必须行使“支持功能”，保护孩子免受过分的外部和内部的压 力。婴儿起始的幼稚情感， 如高兴或不高兴，只有在得到母亲的接受 后，其情感才能发展。母亲起到一面镜子的功能。如果母亲没有理解 孩子的信号，母子间的对话就乱了。这个过程让孩子很不高兴，很迷 惑。如果让孩子反复处于这些负面的印象中， 最基本的信任就不能发 展。这种信任是形成进一步健康发育的重要基础。 ■ 智能训练 宝宝的手在大部分的时间里都是张开的。 继续和他玩游戏，并用 柔软多毛的东西轻逗他的手掌和指间， 使他意识到自己的手，还可以 轻柔地按摩抚摸他的手。使他意识到自己的手。轻轻地按摩和逗弄宝 宝的手和手指。如果可能的话，用不同质地的物品摩擦他的手。 ■ 做游戏 抓一抓:将孩子放在沙发上，用枕头靠好。拿花铃棒摇着递到他 眼前，引逗他伸手抓。 目的:锻炼腰背肌肉。 ■ 初为人父 总的来说， 这一阶段的婴儿情绪行为主要是由其自身的生物需要 所激起的。 同时由于感知觉水平的限制， 婴儿尚不能辨别不同的面孔， 不同的声音及不同的拥抱姿势， 因而婴儿是无分化地与环境中的不同 人同样地进行交往。在这个阶段大部分时期，婴儿对他的情绪缺乏敏 感性，他们几乎不能理解父母的情绪状态(如愉快、悲伤等)，因而他 人的情绪一般也就不可能影响婴儿的行为。 育儿天天读第 53 天 0—1 岁育儿知识 ■ 宝宝发育 孩子在 8 周时，俯卧位下巴离开床的角度可达 45 度，但不能持 久。孩子俯卧时，家长要注重看护，防止因呼吸不畅而引起窒息。孩 子双脚的力量在加大，只要不是睡觉吃奶，手和脚就会不停地动，虽 然不灵活，但他动得很高兴。 ■ 专家提示 保护孩子的眼睛应注意: ·婴儿室的灯充不要太亮，婴儿床不要正对着灯。 ·防止强烈的阳光直射孩子的眼晴。 ·防止孩子看到电、气焊光。 ·防止孩子的眼晴进异物和受外伤。 ·家里有人患红眼病和沙眼，要避免传染给婴儿。 ■ 保健医生 早期所建立起的温暖和谐的母子关系及母子间的亲体维系， 为孩 子在以后生活中与他人真诚相处打下了基础。 按摩是一种爱的表达方 式，一种令人愉快的特殊形式的抚摸。 如果婴儿出生后不久母亲就开 始给他按摩， 便可承接母子间的生命维系并且有利于建立亲密稳定的 母子关系。 ■ 智力训练 看看是什么:用硬纸片画黑白线条，或几何形状，孩子此时对黑 白反差大的图片更有兴趣。 将图放在距孩子眼睛 20-30 厘米处，让孩 子注视数秒。 目的:发展知觉与注意力。 ■ 初为人父 最早在睡眠时或是接受面颊、 腹部的抚摸、听到父母的低声哼唱 时，新生儿会出现自发性的微笑。布拉泽尔顿认为:这种微笑可能反 映了新生儿处于平静状态，常使母亲感到欣慰。大约自五周起，人脸 和人的声音特别容易引出婴儿的微笑， 且微笑时眼睛明亮，眼睛周围 皮肤皱起，但持续时间较短，这是一种无选择性的社会微笑。到第8 周时，婴儿会对一张不移动的脸主动发出持久的微笑， 这是最早的有 选择性的社会微笑。 但无论是熟悉的照料者面孔还是陌生人的面孔甚 至假面具，都可以诱发婴儿的微笑。 育儿天天读第 54 天 0—1 岁育儿知识 ■ 宝宝发育 宝宝双脚的力量加大了，在醒着的时候，手和脚会不停地动。 ■ 喂养指导 若是母亲工作，不便按时哺乳，一般是在两次母乳之间加喂一次 牛奶或其他代乳品。最好母亲仍按哺乳时间将乳汁挤出， 或用吸乳器 将其吸空，以保持下次充分泌乳。吸出的乳汁在可能的情况下，放置 冰箱或凉地方，注意清洁地存放起来，煮沸后仍可喂哺。每天用母乳 喂宝宝最好不要少于 3 次，否则母乳分泌量就会越来越少。 ■ 生活照料 育儿室的温度应保持在 20.2℃-23.3℃。育儿室湿度不像房间温 度那样可以精确地判断。但是，必须明确的是，室内温度越高，房间 就越干燥。如果房间过于干燥，会减少婴儿鼻子、咽喉的自然湿度， 还会使皮肤干燥。如果用加湿器得当，是很有好处的。 ■ 试一试 下奶小秘方:猪蹄 1 个，炮山甲 3 片，同炖烂。取出猪蹄、山甲 片，原汤兑入粳米 100 克、水适量煮粥，猪蹄切块用酱油、麻油蘸， 与粥同食。 ■ 做游戏 两手抓:将两个玩具放在桌子上，让孩子两手一手抓一个玩。 目的:训练两只手 ■ 专家提示 现代孩子的养育，受到亲朋好友、各种信息的不断嘱咐:父母应 如何抚养孩子、教育孩子， 于是许多父母就不断注意让孩子吃喝、安 排学习， 不肯让自己的宝宝“输在起跑点上”。所花在孩子身上的时间、金钱与 精力似乎愈来愈多，但看看左右的孩子们并没有更加优秀。 是不是我 们的教育出了什么问题 ?近几年专家提醒我们 :过去只关注孩子的智 商，而不注意孩子的情商(EQ), EQ 所指的是情绪智能，包括认识自 身情绪、管理情绪、自我激励、认知他人情绪、人际关系的管理等能 力。一个人的情绪智能在人缘关系、领导能力、协调能力、学业、夫 妻关系、道德水准上都扮演重要角色。 因而在宝宝小时就要培育他形 成良好的情绪智能。 育儿天天读第 55 天 0—1 岁育儿知识 ■ 宝宝发育 会表示苦恼、兴奋和快乐。会对家庭中其他人微笑。 ■ 喂养指导 喂完宝宝后，当你把宝宝抱在手臂上帮他打嗝时， 在手臂上放一 块纸巾接口水。如果你觉得用手臂抱宝宝不舒服， 试着将他平放在腿 上，肚子朝下，头微微侧向一边，从下向上轻抚或轻拍他的背。你也 可以让宝宝坐在你的腿上， 把一只手放在他的胸部， 一边轻抚他的背， 一边向前倾帮助他打隔。 ■ 读歌谣 妈妈将孩子抱在怀里，轻轻地摇，一边口中念儿歌: 摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。 我给外婆行个礼，外婆夸我