迎接省督导评估硬化美化方案

下载后可任意编辑 迎接省督导评估硬化美化方案 今年我市将首次接受____省人民政府对教育工作的综合督导评估，我校为督导评估的必查的重点学校。为进一步提高我校整体教育工作水平，保持镇中教育事业健康、快速进展，高标准地迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本方案。 一、指导思想 仔细贯彻落实沙河市教育局教育工作会议精神，依据城关学区的具体工作布置，以____为指导，“抓管理，提质量”，办让群众满意的教育，努力争取顺利通过省教育督导评估。 二、工作目标 和任务： 1、积极推动标准化学校建设。积极联系沙河市教育局领导，想方设法筹措资金，积极联系社会办学力量，多方并举，建好新型现代化高标准的办公大楼。 2、加强专用教室建设和管理。一是原有专用教室的设施更新和维修，重点是图书馆、美术室。二是补充新建短缺的专用教室，重点是第二微机室，三是加强专用教室的使用和管理，重点是图书室、实验室、微机室；健全各室的管理制度，每室有专人负责，常常打扫、维护，保存好使用记录。 3、加大投入，促使教育装备上档升类。一是各科教学仪器的补充和更新，建设高标准实验室；二是对比中小学图书配备目录增加图书数量、提高图书质量；三是增加音体美专用器材，提高器材利用率；四是加强微机室建设，根据省定生机比例，增加微机数量。 4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方式，大力开展学习“____杜郎口中学”经验，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。 5、加强老师队伍建设和学生管理，一是通过老师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高老师综合素养。二是通过老师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发老师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。四是加强“三结合”教育，努力取得社会和家长的信任，共同管理学生。五是建立严密的学生管理机制，确保学生身心健康和人身安全。 6、加强校园文化建设。紧紧抓住今年“校园文化建设年”良好契机，结合儒家文化精髓，仔细谋划，及早动手，以儒家文化突出我校办学特色，提升办学品味。坚持审美性、创新性、和谐性，力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。 三、工作步骤： (一)第一阶段：学习宣传，制定计划，摸清底数，(____年____月____日—____月____日) 1、仔细学习省、市有关文件和教育局、城关学区有关要求，制定迎检实施方案，召开全体老师动员会。 2、制定相应工作计划，明确迎检任务，落实迎检责任。各项工作明确专人负责。 3、对比省有关文件要求和标准，对我校整体办学水平特别是实验仪器、图书、音体美器材、电教器材、专用教室等方面的短缺进行摸底调查，制定装备计划，上报到沙河市教育局。 (二)第二阶段：法律规范学校管理，加强校园文化建设和专用教室建设，(____年____月____日—____月____日) 1、健全学校各项规章制度，开全课程、开足课时，法律规范老师的上课、备课等教学行为，学习“____杜郎口”和“沙河市留村中学”先进的教育教学经验，重点抓好课堂教学改革，进一步促进学校德育工作、师生安全教育工作和实验教学工作。 2、绿化、美化、净化、硬化校园，重点建设前院的路面硬化，和全校范围的美化，启动儒家特色的校园文化建设工程，制定校园文化建设方案并逐步实施。 3、加强专用教室管理、使用检查督导，加强室内设施的配置和教室的管理使用。 4、做好控辍保学工作，完善“三类学生”的教育、防控措施。 (三)第三阶段。完成档案建设和布局调整工作，进一步完善提高迎检各项工作。(____年____月____日—____月____日) 1、参加学区____的迎检工作现场会，向其他学校学习经验。 2、加强迎教育督导档案建设，实现档案管理的法律规范化，充实档案内容，完善档案种类，健全档案标签，实行档案专人管理、负责。 3、迎接地、市模拟验收。 (四)第四阶段：迎接省级教育督导评估(____月____日到____月份) 做好一切准备工作，以饱满的精神迎接省级教育督导评估。 四、主要措施； 1、建立领导小组，落实保障措施。我校成立以我校李社民校长为组长的迎接省督导评估领导小组，并下设宣传组、基建装备组、督察组等工作小组，密切与办学单位和教育局联系，积极争取资金，仔细谋划工作思路，使各项工作落到实处，抓出成效。 2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播、散发宣传单等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关怀支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎检氛围。 3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。尤其是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、图书的购置。 4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对比有关文件要求，进一步补充完善，根据学区要求，教学评估档案不拆散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类法律规范科学。不造虚假档案，把平常的工作记录保存好、整理好，及时入档。 5、加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。 迎接省督导评估硬化美化方案（二） 根据《教育部____》(教督【____】 ____号)、《____转发省人民政府教育督导室、省教育____做好全省县域义务教育均衡进展督导评估工作意见____》(鄂政____发【____】 ____号)，《____省县域义务教育均衡进展督导评估方案》(鄂政督【____】 ____号)、《樊城区义务教育均衡进展实施方案》(樊文【____】 ____号)等文件精神具体要求，进一步完善评估制度，细化评估内容，特制定以下实施方案。 一、指导思想 坚持以____为指导，以实现教育公平为取向，以推动素养教育为主题，以促进县域义务教育均衡进展为核心，通过构建具有____特色的义务教育均衡进展督导评估制度，实现县域义务教育师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标，办好每一所学校，关怀每一个学生的健康成长。 二、目标任务 以迎接____省县域义务教育均衡进展督导评估为契机，全面达到省义务教育均衡进展督导评估各项指标要求，争创义务教育均衡进展示范学校。 三、评估内容 县域义务教育均衡进展督导评估，应在其义务教育学校达到我省1 义务教育学校办学基本标准后进行。主要包括对县域义务教育校际间均衡状况的评估和对县级人民政府推动义务教育均衡进展工作情况的评估两个方面，公众对本县(市、区)义务教育均衡进展的满意度作为督导评估的重要参考。内容如下： (一)对我校办学基本条件的评估。以《省教育厅____》(鄂教规【____】 ____号)为依据。评估主要内容为。我校规模和班额、学校用地面积(生均用地面积、生均校