道德实践活动方案

下载后可任意编辑 道德实践活动方案 一、指导思想 以____、____和____为指导，树立以____提出的____荣辱观。以社区为基点，配合我街道办事处____活动，促进市民良好思想品德的养成，不断提高市民群众的思想道德素养。 二、工作目标 “____”是“____荣辱观”的简称。要坚持以为人民服务为核心，以____主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱____为基本要求。引导市民群众积极参加多种形式的道德实践活动，提倡从我做起，从身边做起，从现在做起，逐步养成良好习惯，做一个有道德的人。 三、活动主题 树道德知荣辱懂礼貌讲文明 四、____领导 为了广泛的宣传和普及____荣辱观，推动良好“道德风尚”建设，特成立道德实践活动领导小组。 由社区书记____担任组长一职，副组长由社区党务副书记____担任，社区其他人员担任小组组员。 五、活动内容为了能够使____荣辱观道德建设得到广泛的普及和宣传，为了能够令更多的家庭和市民感受到品德素养提高所带来的好处和欢乐，我社区现开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的道德实践活动。 (一)扩大道德素养宣传 利用我社区板报、辖区内各小区为宣传阵地，大力宣传道德模范事迹，把我社区培育成一个乐于助人、邻里和谐的欢乐园地。 (二)____领导，有序管理 1、加强社区工作的常规管理，加强对社区工作人员道德管理的力度，做到认真对待每一位居民，面带笑容，认真耐心。 2、充分发挥社区党委____自治作用。对我社区内部和下设党支部定期开会，把平常工作中发现的问题进行公布，并要求限期改正，促进良好风气的形成。 (三)举办活动，以娱乐育人 1、开展各种活动来引导、激励辖区居民，加强市民友善礼貌、乐于助人的品的素养观念，引导市民自主管理。 2、提高未成年人的道德品德素养，开展”做一个有道德的人”主题实践活动。引导未成年人在学校尊敬师长、在家庭孝敬父母、在社会懂得奉献。 六、活动意义 此次道德实践活动的目的和意义在于我们一定要引导我辖区居民特别是青少年树立健康向上的____荣辱观。 道德实践活动方案（二） 九年制各教学班： 为了丰富学生寒假的精神文化生活，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，激发学生了解和认识社会的意识，强化感恩父母的思想品质，培育运用所学知识进行科技创新的精神和能力。结合我校德育工作实际，制定学生寒假“六个一”道德实践活动实施方案。 一、活动主题 “我们的节日” 二、____机构：组 长：____副组长：____成 员：____ 三、活动内容 1、创编一份节日小报。 (三至九年级每班____篇)学习节日文化，搜集节日资料，深化了解春节、元宵节等节日的文化内涵，并自编自办一份内容翔实、版面新颖、图文并茂的“节日小报”，小报题目自拟，有条件的学生可以办成电子小报或____，以展示对节日的收获和感悟。版面统一为a3纸张。 2、调研一个节日或民俗。 (七至九年级每班____份) 积极参加有利于学生身心健康的民俗活动，并通过查阅资料、走访邻里街坊等方式，全面、充分了解元宵节、春节等节日的来历、以及与节日有关的各种民俗活动，感受和领悟其中包含的传统文化的特点和精神实质，增强民族自豪感。撰写成书面调研报告。 3、为父母洗一次脚，完成孝道作业五个一。 (一至九年级，备注：一二三年级完成孝道作业，并要求拍摄照片。每班至少上报____人次，每人次____张照片；四至九年级每班上交____份心得体会)在假期，至少为父母洗一次脚、剪一次指甲。在洗脚过程中，注意观察父母手脚的特点，并与父母积极真诚地沟通。透过父母的手脚，了解父母为了家庭的幸福美满所付出的艰辛劳动，感受父母为了子女的健康成长所付出的心血，并懂得以后以实际行动回报和感恩父母。撰写成书面材料，详尽记录洗脚的过程、写出自己的心得体会，并让父母阅读、签字。 4、制做一件科技作品。 (四至九年级每班五件) 运用自己所学的知识，结合生活、学习及社会活动的实际需要，制做一件科技作品，比如机械玩具、遥控玩具、手工布艺玩具、生物标本、节能环保小发明、生活小发明、学习小发明、科技小发明、遥控机器人等，并附卡片，简要写出所用的材料、功能、基本原理等。 5、撰写一篇社会实践调研报告，或社会实践活动报告、科技小论文。 (七至九年级每班____篇)针对当地社会、经济进展过程中存在的突出的或热点的问题，以及自己假期所参加的社会实践活动，自己在科技制作过程中收集材料、实际制作、思维探究等一系列活动，选择撰写一篇社会实践调研报告、社会实践活动报告、科技小论文等，以培育学生了解社会、探求知识、科技创新的意识和能力。 6、读一本好书。每班根据要求每人在校图书室借阅一本图书，并按要求做好读书笔记和撰写读书心得体会。 (一至九年级全体学生完成；四至六年级按要求上交《小学生阅读登记手册》) 四、有关要求： 1、各班主任要高度重视学生假期道德实践活动的重要性，根据学校的安排和要求，将以上六项基本活动逐一进行落实，有关科任老师要对活动的过程、撰写的书面报告或论文的格式等，进行具体地指导，以利于学生积极、有效地开展实践活动。 2、各班在安排“六个一”道德实践活动时，要开拓思路，将诵读古今经典、参加社会公益活动、开展地方特色的文化活动等活动，有机地纳入其中，把学生的德育工作和创新精神的培育，与学生的实际、当地的文化活动、假期文化生活紧密结合起来，使学校教育延伸到课外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建设和文明校园建设的水平和成效。 3、寒假结束后，下一学期开学报到注册时，各班主任和下班老师负责收缴学生的活动书面材料和作品，分项目登记和统计，班级内进行总结、评比。 道德实践活动方案（三） 根据省文明办、省教育厅、团省委、省妇联《____开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》；市文明办、市教育局、团市委、市妇联《____开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》和县文明办、县教体局、团县委、县妇联《____开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》的要求，结合我校实际，在全校____开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，特制定如____案。 一、指导思想 以构建____和谐社会为目标，认真落实____、省、市和县____加强和改进未成人思想道德建设工作的部署和要求，从未成人思想道德建设的实际出发，遵循未成人的身心特点和成长规律，教育引导广阔未成人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参加多种形式的道德实践活动，促进他们自觉践行道德法律规范，逐步养成良好习惯，不断培育高尚品质，做一个有道德的人。 二、主要内容： 本次活动以“做一个有道德的人”为主题，根据简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，____广阔未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参加性、实效性强的道德实践活动。 1、在家庭，开展“孝敬父母，体验亲情”活动，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培育自理、自立能力；引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦，为父母捶