福师学前儿童艺术教育期末复习题

(单选题)1.《指南》 》艺术教育的核心是让幼儿感受美、表现美和（） A: 发现美 B: 体验美 C: 寻找美 D: 创造美 正确答案: D (单选题)2.“能用基本准确的节奏和音调唱歌 ”是（）幼儿在艺术表现和创造能力的典 型年龄特征。 A: 3-4 岁 B: 4-5 岁 C: 5-6 岁 D: 3-6 岁 正确答案: C (单选题)3.“经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中”是（）幼儿在艺术表现和创造能力 的典型年龄特征。 A: 3-4 岁 B: 4-5 岁 C: 5-6 岁 D: 3-6 岁 正确答案: A (单选题)4.喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（） A: 具有初步的艺术表现与创造能力 B: 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 C: 亲近自然，大胆表现 D: 喜欢自然界与生活中美的事物 正确答案: D (单选题)5.幼儿园美术教育包括绘画、手工制作和（）三种类型。 A: 美术欣赏 B: 环境创设 C: 美术创作 D: 美工区 正确答案: A (单选题)6.为 4 岁前儿童选择的歌曲，适宜的乐句数是（） 。 A: 2-4 个 B: 4-6 个 C: 6-8 个 D: 8-10 个 正确答案: B (单选题)7.教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是（） A: 语言材料 B: 视觉材料 C: 动作材料 D: 声音材料 正确答案: B (单选题)8.在节奏方面，小班幼儿比如容易掌握（） 。 A: 切分音符 B: 弱起 C: 四份音符 D: 十六分音符 正确答案: C (单选题)9.韵律活动的重点是引导幼儿欣赏歌曲的节奏美， 鼓励幼儿大胆用 （ 的节奏。 A: 动作 B: 语言 C: 舞蹈 D: 歌声 正确答案: A (单选题)10.3-4 岁幼儿对于单纯的移动动作如（）容易掌握。 A: 十字步 B: 跳步 C: 垫步 D: 小跑步、小碎步 正确答案: D (单选题)11.幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿，教师应（） 。 A: 理解和尊重幼儿的行为 B: 制止幼儿的行为 C: 忽视幼儿的行为 D: 模仿幼儿的行为 表现歌曲） 正确答案: A (单选题)12.幼儿对音乐美的感受主要是借助于（） A: 倾听能力 B: 、记忆能力 C: 、分析能力 D: 、交流能力 正确答案: A (单选题)13.在欣赏聂耳的《金蛇狂舞》时，教师所提供的视觉材料应是 ( ) A: 色彩灰暗，构图凝重 B: 色彩辉煌，构图具有动感 C: 色彩鲜艳，构图简洁 D: 色彩淡雅，构图呈静态 正确答案: B (单选题)14.儿童美术发展的过程，是从（ ）到有意义表征的过程。 A: 涂鸦 B: 语言 C: 动作 D: 想象 正确答案: C (单选题)15.幼儿艺术教育的终极目标是使儿童获得（） A: 音乐感的发展 B: 学习能力的发展 C: 个性格社会性的发展 D: 完整和谐发展的人格 正确答案: D (单选题)16.“能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物” 是（ 表现和创造能力的典型年龄特征。 A: 3-4 岁 B: 4-5 岁 C: 5-6 岁 D: 3-6 岁 正确答案: B ）幼儿在艺术 (单选题)17.以下属于 5-6 岁幼儿艺术表现与创造的典型年龄特征的是（） A: 经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。 B: 乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。 C: 能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 D: 能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。 正确答案: B (单选题)18.“喜欢自然界与生活中美的事物”，这一目标所属的艺术子领域是（） 。 A: 倾听与表达 B: 感受与欣赏 C: 表现与创造 D: 科学探索 正确答案: B (单选题)19.下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是（） A: 视唱练耳 B: 打击乐演奏 C: 音乐欣赏 D: 歌唱 正确答案: A (单选题)20.（）是学前儿童最难掌握的技能，是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。 A: 旋律 B: 歌唱 C: 节奏 D: 音准 正确答案: D (单选题)21.“开火车”、 “小鸟飞”这种变化少， 重复多遍的模仿动作或歌表演形式的舞蹈， 适合于( ) A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班 正确答案: A (单选题)22.（）是幼儿园音乐欣赏活动中儿童必备的最重要的一项基本技能。 A: 想象 B: 理解 C: 倾听 D: 分析 正确答案: C (单选题)23.幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用(? ) A: 满天星形 B: 双马蹄形 C: 品字形 D: 半圆形 正确答案: D (单选题)24.学前儿童韵律活动包括的内容是（） 。 A: 欣赏、律动、舞蹈 B: 欣赏、律动、节奏活动 C: 律动、舞蹈、歌唱 D: 律动、舞蹈、节奏活动 正确答案: D (单选题)25.（）幼儿能准确表现 2/4、4/4 的歌曲节奏，对三拍子及弱起节奏有了一 定理解，较好掌握附点和切分节奏歌曲。 A: 3-4 岁 B: 4-5 岁 C: 5-6 岁 D: 3-6 岁 正确答案: C (单选题)26.在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（） A: 提醒幼儿尽量大声歌唱 B: 引导幼儿用自然的声音歌唱 C: 多用唱片替代自己范唱 D: 引导幼儿反复练习，长时间歌唱 正确答案: B (单选题)27.音乐欣赏的辅助材料包括（） A: 动作材料、语言材料、直观材料 B: 动作材料、语言材料、视觉材料 C: 道具材料、语言材料、视觉材料 D: 动作材料、游戏材料、视觉材料 正确答案: B (单选题)28.处于（）的幼儿是在探索与认识色彩， 他们选择颜色与事物的客观色彩和表现 主观情感无关。 A: 涂抹阶段 B: 装饰阶段 C: 再现阶段 D: 表现阶段 正确答案: A (单选题)29.．“欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应”属于《指南》艺术领域中 4-5 岁幼儿（ ）这一目标的典型年龄特征。 A: 喜欢自然界与生活中美的事物 B: 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 C: 喜欢进行艺术活动并大胆表现 D: 具有初步的艺术表现与创造能力 正确答案: B (单选题)30.（）是 3--4 岁幼儿在艺术感受与欣赏方面的典型年龄特征。 A: 在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。 B: 喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。 C: 容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。 D: 乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。 正确答案: C (单选题)31.专门的音乐教育活动不包括（） A: 歌唱活动 B: 韵律活动 C: 音乐创作 D: 打击乐器演奏 正确答案: C (单选题)32.一般来讲，适合 4～5 岁幼儿演唱的歌曲的音域为 ( ) A: C 调的 1－6 B: C 调的 1－7 C: C 调的 1－ⅰ D: C 调的 2－5 正确答案: B (单选题)33.（）幼儿下肢动作逐步得到提高， 能比较自由地做一些连续的移动动作如跳 步、垫步等，上下肢复合动作逐步发展起来。 A: 3-4 岁 B: 4-5 岁 C