英语社团活动方案共3篇

英语社团活动方案共 3 篇 英语社团活动方案共 1 广东贸易技术学校 财经商贸系 英语社团活动计划（初稿） 指导思想： 为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽 学生的视野，提高我系学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发 展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的 交流互动，使学生在活动中增长知识。同时通过社团的建立，则优筛选优 秀的学生作为本系参加比赛的优秀分子 活动目标： 1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣； 2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高学生的综合素 质； 3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力； 4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。 社团设 置： 本系英语老师负责指导，下设社长 2 名，副社长 2 名，策划部长 2 名，主持人 3 名，宣传部长 2 名，文艺部长 2 名，学习部长 2 名，共 15 名干部社团主要部长每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需 要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。 社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策 划每一个活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动 结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。主持例会，总结工作并 每个月向指导老师汇报。 副社长：配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干 事间关系，监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动，负责记录每一 次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现 场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。 干事：10 名干事分为 10 个组，干事传达工作安排，负责本组会员的 管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团 活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。 会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。成员 有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。 （所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请 假，须书面申请上交社长） 每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。 教师安排： 指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导， 及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并对具体工作和活动做出 适当安排。策划、部署社团大型活动，并监督执行。每个月至少参加一次 活动，若是教学活动，则应到场进行指导。负责选拔社团负责人，每个月 总结活动开展情况并上交团委。 活动时间： 星期四 第八节课 活动地点： 多媒体教室 英语社团活动方案共 2 御龙金湾小学英语社团活动方案 一、社团名称：英语口语、书法社团 二、活动目的： 1、学生会写正确、规范、美观的英语书法 2、学生能掌握英语自然拼读方法 三、活动意义： 1、学生能养成良好的书写习惯，不仅能对英语学习有益，还能陶冶 情操，增强审美能力。 2、改变学生学习英语死记硬背的现象，是学生掌握拼读规律，见词 能读，听词能写。 四、活动要求： 1、社团成员人手一本英语软皮本。 2、社团教师每人一套拼读教材、拼读活页。 3、白色卡纸若干。 4、点读机。 五、活动内容安排： 1、26 个英语字母规范书写、21 个辅音字母在单词中的发音一 2、26 个英语字母规范书写、21 个辅音字母在单词中的发音二 3、单词规范书写、五个元音字母的认识 4、单词规范书写、开闭音节区分 5、简易手抄报制作、元音字母 A 在开闭音节的读音规律 6、简易手抄报制作、元音字母 E 在开闭音节的读音规律 7、句子规范书写、元音字母 I 在开闭音节的读音规律 8、句子规范书写、元音字母 0 在开闭音节的读音规律 9、句子规范书写、元音字母 U 在开闭音节的读音规律 10、课本漫画制作、辅元相拼的方法一 11、课本漫画制作、辅元相拼的方法二 12、课本漫画制作、元辅相拼的方法一 13、课本漫画制作、元辅相拼的方法二 14、简易手抄报制作、辅元辅相拼的方法一 15、简易手抄报制作、辅元辅相拼的方法二 英语社团活动方案共 3 英语社团活动方案 指导思想： 为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽 学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发 展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的 交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学 生的文化生活，使学生在活动中增长知识。 活动目标： 1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣； 2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高学生的综合素 质； 3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力； 4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。 社团设 置： 由 3 名英语老师负责指导，下设社长 1 名，副社长 2 名，干事 10 名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需 要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。 社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策 划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活 动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。主持例会，总 结工作并每个月向指导老师汇报。 副社长：配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干 事间关系，监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动，负责记录每一 次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作，活动过程维 持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。 干事：10 名干事分为 10 个组，干事传达工作安排，负责本组会员的 管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团 活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。 会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。成员 有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。 （所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请 假，须书面申请上交社长） 每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。 教师安排： 指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导， 及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并对具体工作和活动做出 适当安排。策划、部署社团大型活动，并监督执行。每个月至少参加一次 活动，若是教学活动，则应到场进行指导。负责选拔社团负责人，每个月 总结活动开展情况并上交团委。 活动时间： 星期四第八节课 活动地点： 多媒体教室