疫情期间幼儿园制度

疫情期间幼儿园制度疫情期间幼儿园制度 “街道口的风，撩醒了夏虫，竹床上的小孩做着梦……” 平素的生活，闲适，恬淡。眼下虽遇困难，但这一切皆是浮 云。武汉伢，别怕!勇敢向前走!你看前面温暖的灯光，那就 是平安，是团聚，是我们幸福的家 !疫情期间幼儿园制度当 前防控疫情正处于关键期，为切实做好防控疫情工作，保障 师生的生命安全和身体健康，对出入校园加强管理，特制定 本办法。 一、师生测温进校，保持一米间隔。 二、师生出校应履行申请审批手续，未经批准不得离开 学校。如有特殊原因确需出校的，按以下程序审批管理。 1.教师本人填写《教师请假条》 ，由年级管委会主任和 副主任签字批准，交门卫人员并进行登记后方可离校。 学生填写《接学生签证单》 ，由班主任或任课教师签字 并注明离校事由、通知家长，学生持签证单在保卫科等候， 家长在签证单上签字后方可接学生离开。 保卫人员在每天下午学生放学后，在签证单上签字后交 疫情防控办公室。 2.班主任老师要教育学生做好健康防护，平安离校。 三、外来人员原则上不允许进入校园，以尽可能减少交 叉感染风险。如有特殊原因确需进校的，按以下程序审批管 理。 1、来访人员本人出示健康码、身份证，测量体温后填 写登记表，如实报告入校事由及本人身体状况，经疫情防控 办公室批准后方可入校。 2、入校后按照规定路线行走，佩戴口罩，按审批内容 开展活动，尽量减少和校内人员的接触，严禁滞留。 四、除运送垃圾和学校物品的车辆外，外来车辆一律禁 止入校。 疫情防控期间人员外出审批制度 疫情防控期间，为加强对人员的疫情管控工作，最大限 度阻断疫情传播扩散渠道，减少人员外出被疾病传播的风 险，保障全体学生的身体健康和生命安全，学校决定，在疫 情防控期间加强校园出入管理，实施人员外出审批制度，现 将有关事宜通告如下： 一、学校要求在校学生上学期间非必要不外出校园，避 免到空间封闭、通风不畅和人流密集场所活动，避免与有症 状的人员接触。 二、确有特殊原因必须外出的，活动范围必须限定在学 校周边范围，最远至县城，且须由家长向班主任老师申请并 沟通，再上报学校疫情防控领导小组批准后，由学生或班主 任老师填写详实的外出登记表报备，同时班主任指定当日本 班学生管理员在考勤表做登记。通知家长亲自来校接学生， 由班主任或任课老师将学生亲自送到门岗处交于学生家长。 三、学生外出期间自觉遵守国家法律法规，切实做好应 对疫情的个人防护，确保陪同家长通讯畅通，自觉注意人身 及财产、交通、饮食、消防等安全。 四、按时返校并向班主任销假并由班主任在外出报备表 上注明该生返校情况，返校后及时洗手、洗鼻，身体如有不 适及时就医并按流程向学校报告。疫情期间幼儿园制度一、 消毒隔离 1、有专用保健室、观察室，保健用品专用。 2、幼儿园内的餐具、毛巾、玩具、便器和室内空气等 必须按“上海市托幼机构消毒隔离工作常规 “定期进行消毒 处理。 3、幼儿园内的儿童活动室、卧室、厕所、营养室、隔 离室、观察室，应采用含氯消毒剂每日一次预防性消毒。 4、幼儿园发生传染病或在医学观察期间，应根据不同 病种及时严格地做好消毒隔离工作，消毒方法按 “消毒隔离 常规“要求进行。 5、幼儿一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆 亦一用一消毒。 6、幼儿园的环境、物体表面、空气等消毒均应符合卫 生标准。 二、传染病消毒隔离制度 1、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班级 彻底消毒， 患者待隔离期满痊愈后， 经医生证明后方可回园。 2、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。 3、控制传染源 (1)根据传染病流行病史、临床表现和实验室检查对病 人及早作出正确诊断和及时治疗，采取有效措施隔离病人， 及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。 (2)对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不 并班、不升班、不收新生、不转园。 4、切断传播途径 (1)配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终 末消毒或随时消毒，以杀灭可能存在于外界环境中的病原 体。 (2)针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮 食卫生以预防消化道传染病，消灭蚊子等媒介昆虫以预防虫 媒传染病，保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道 传染病等。 5、保护易感儿童 (1)掌握易感儿名单，传染病流行季节加强晨间检查及 全日观察， 并采取必要的预防措施， 如被动免疫或药物预防。 (2)合理安排幼儿生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼， 提高幼儿对疾病的抵抗力。疫情期间幼儿园制度为了规范疫 情报告工作，预防传染病及新冠肺炎病毒的发生，现根据 * 教秘【2020】96 号文件《**省学校新冠肺炎疫情防控系列标 准指引的通知》等相关规定，结合我校实际，制订本制度。 一、学校报告人职责 1、校长是新冠疫情报告的第一责任人。 2、学校总务处、教务部承担责任报告人，主要负责学 校疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。 3、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报 告卡》 ，在法定传染病报告时限内上报上级部门。 4、协助上级部门对学校发生的传染病等新冠肺炎病毒 进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校 传染病等新冠肺炎病毒的督促、检查。 5、负责组织开展对全体师生新冠肺炎病毒防治知识的 宣传教育。 6、每天对学校学员的出勤、健康情况进行巡查。 二、监测与报告 学校建立由学员到班主任、到学校报告人、到学校领导 的发现、信息登记与报告制度。 (一)学校新冠肺炎监测 学校建立学员晨检、午检、晚检制度;因病缺勤病因追 查与登记制度。学校老师发现学员有传染病早期症状、 疑似新冠传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给 学校领导。学校领导应及时进行排查，并将排查情况记录在 学员因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病 因排查结果进行登记。 1、晨检、午检、晚检体温监测由班主任对早晨和中午 晚辅到校的每个学员进行观察、询问，了解学员出勤、健康 状况。发现学员有早期症状(如发热、腹泻、呕吐等)以及疑 似传染病病人时，应当及时告知学校领导，学校领导要进行 进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 2、对因病缺勤的学员，班主任应当了解学员的患病情 况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校领导。学校 领导接到报告后应及时追查学员的患病情况和可能的病因， 以做到对传染病病人的早发现。 (二)学校新冠肺炎报告 根据“责任到人”原则，明确校园新冠肺炎疫情报告人 和报告程序。 1、报告内容： 统计到和未统计到全校的教职工数和学生数，发生或者 可能发生新冠肺炎疫情暴发，多例相同症状不明原因死亡等 有关情况。 2、报告程序和时限： 内部报告 R 教职员工向教务处张帮海主任报告再由张主任统计 后向学校报告人张伟胜校长报告; R 每班学生向班主任老师报告; R 每班汇总后均向总务处黄永富主任报告再由黄主任 统计后向学校报告人张伟胜校长报告。 外部报告 R 学校疫情报告人朱增文分别向属地教育主管部门和 属地卫生健康部门报告：实现“日报告”“零报告”制度， 报告内容见表。