论法律意识的培养

论法律意识的培养论法律意识的培养 论法律意识的培养论法律意识的培养 摘要：摘要：意识是客观事物在人们思维上的反映，意识是客观事物在人们思维上的反映，法法 律意识的培养是衡量一个国家是否实行了法治律意识的培养是衡量一个国家是否实行了法治 的一个重要的指标。积极推进普法教育的一个重要的指标。积极推进普法教育 . .提高人提高人 民普遍的法律意识水平，民普遍的法律意识水平，对国家的安全、对国家的安全、法制的法制的 建立健全、建立健全、经济有序的发展、经济有序的发展、社会整体水平的提社会整体水平的提 高，都具有相当重要的作用。在法制教育方面，高，都具有相当重要的作用。在法制教育方面， 传统的法律文化和法律观念与现在的法治国策传统的法律文化和法律观念与现在的法治国策 还存在一定差距。还存在一定差距。 加强法学教育和研究对提高公加强法学教育和研究对提高公 民的法律意识具有重要意义。民的法律意识具有重要意义。 关键词：法律关键词：法律意识意识培养培养 一、法律意识的内涵一、法律意识的内涵 意识是客观事物在人们思维上的反映。意识是客观事物在人们思维上的反映。 人脑人脑 好比一个加工厂好比一个加工厂 . .原材料都是从外部世界得来原材料都是从外部世界得来 的。人脑将外部世界的。人脑将外部世界. .即从实践中获得的材料即从实践中获得的材料. .进进 行加下后产生意识。意识的形式是主观的行加下后产生意识。意识的形式是主观的 . .其内其内 容是客观的。意识的存在是客观存在的反映容是客观的。意识的存在是客观存在的反映 . .归归 根到底是来自客观世界。根到底是来自客观世界。 公民的法律意识很大程度上是整个社会法公民的法律意识很大程度上是整个社会法 治建设现状的反映。治建设现状的反映。 公民法律意识的培养和提高公民法律意识的培养和提高. . 取决于一个国家法治建设的进程。取决于一个国家法治建设的进程。 不能指望广大不能指望广大 群众依抓法学教科书上的概念、群众依抓法学教科书上的概念、 理论去形成法律理论去形成法律 意识。一种法律至上的法治社会意识。一种法律至上的法治社会 . .公民很容易形公民很容易形 成尊奉法律的观念成尊奉法律的观念: :反之在一种缺乏法治的社会反之在一种缺乏法治的社会. . 期望人们推崇法律权威无异于梦吃。期望人们推崇法律权威无异于梦吃。 公民法律意公民法律意 识的形成和提高应与法律权威地位的确立同步识的形成和提高应与法律权威地位的确立同步 进行。进行。 人们对社会生话的各种现象人们对社会生话的各种现象 . .都会产生不同都会产生不同 的认识的认识. .不同的认识便构成了社会意识的整体。不同的认识便构成了社会意识的整体。 其中法律意识是社会意识的一种表现形式。其中法律意识是社会意识的一种表现形式。 一般一般 讲讲. .法律意识就是人们对法律这种社会现象的心法律意识就是人们对法律这种社会现象的心 理、知识、思想和观点的总和理、知识、思想和观点的总和 . .内涵丰富。更具内涵丰富。更具 体点讲体点讲. .法律意识是人们关于法的产生、本质、法律意识是人们关于法的产生、本质、 作用及发展的一般规律的看法作用及发展的一般规律的看法 . .对行为的法律性对行为的法律性 评价评价. .对法律法规的理解和态度。法律意识与其对法律法规的理解和态度。法律意识与其 它社会意识一样它社会意识一样. .属于上层建筑的范畴属于上层建筑的范畴. .由社会经由社会经 济条件所决定，并对其产生反作用。济条件所决定，并对其产生反作用。 法律意识由法律心理与法律思想、体系构成法律意识由法律心理与法律思想、体系构成 . . 它们相互依存、相互渗透、相互影响它们相互依存、相互渗透、相互影响 . .对法律意对法律意 识的发展起着共同的推动作用。识的发展起着共同的推动作用。 法律心理是较低级的感性认识法律心理是较低级的感性认识 . .法律思想体法律思想体 系是高级的理系是高级的理. .性认识。法律心理是人们在日常性认识。法律心理是人们在日常 社会生自中自发形成的一种对法律现象自观的、社会生自中自发形成的一种对法律现象自观的、 表而的、不系统的认识表而的、不系统的认识 . .仅仅是对法的感觉和愿仅仅是对法的感觉和愿 望。法律思想体系在法律意识中望。法律思想体系在法律意识中. .占居主导地位占居主导地位. . 是人们对法这种社会现象系统化、是人们对法这种社会现象系统化、 理论化的思想理论化的思想 观点。从法律意识认识主体的角度可分为观点。从法律意识认识主体的角度可分为 : :个体个体 法律意识、法律意识、群体法律意识和社会法律意识。群体法律意识和社会法律意识。个体个体 法律意识的形成取决于公民的法律心理以及法法律意识的形成取决于公民的法律心理以及法 治环境的影响。治环境的影响。 群体法律意识是全体公民普通的群体法律意识是全体公民普通的 法律心理和观念法律心理和观念. .它与传统的法律文化、主流法它与传统的法律文化、主流法 律观念的传播有着密切的关系。律观念的传播有着密切的关系。 社会法律意识和社会法律意识和 群体法律意识是公民个体法律意识形成的重要群体法律意识是公民个体法律意识形成的重要 因索。因索。 个体法律意识和群体法律意识对社会法律个体法律意识和群体法律意识对社会法律 意识的内容与发展有较大的作用。意识的内容与发展有较大的作用。 通常情况下三通常情况下三 者是协调的者是协调的. .但在特殊情况下也可能发生冲突。但在特殊情况下也可能发生冲突。 此外此外. .法律意识还可划分为立法意识、司法法律意识还可划分为立法意识、司法 意识、意识、执法意识、执法意识、守法意识以及民法意识行政法守法意识以及民法意识行政法 意识、刑法意识、诉讼法意识等。不论何种法律意识、刑法意识、诉讼法意识等。不论何种法律 意识意识. .它的产生都是以社会中存在的各种法及其它的产生都是以社会中存在的各种法及其 法现象为其基本前提法现象为其基本前提 . .只有人们对法这种社会现只有人们对法这种社会现 象有一定的认识象有一定的认识. .法在社会生话中才会产生它应法在社会生话中才会产生它应 有的规范、引导、制裁等作用。有的规范、引导、制裁等作用。 二、法律意识培养的重要性二、法律意识培养的重要性 衡量一个国家是否实行了法治衡量一个国家是否实行了法治 . .，一个重要，一个重要 的指标就是公民的法律意识的高低。的指标就是公民的法律意识的高低。 在法治的国在法治的国 家中家中. .公民都有较高的法律意识公民都有较高的法律意识. .人们把知法、守人们把知法、守 法作为一种生话需要和信仰。因此法作为一种生话需要和信仰。因此 . .提高公民的提高公民的 法律意识在当今我国建设法治国家过程中十分法律意识在当今我国建设法治国家过程中十分 迫切。迫切。 法律意识的重要性首先表现在立法方而。法律意识的重要性首先表现在立法方而。 这这 主要是通过人们对法这种社会现象具有一定的主要是通过人们对法这种社会现象具有一定的 认识的条件下产生对它所需要和完善的观念认识的条件下产生对它所需要和完善的观念 . .在在 这种观念的支配下从而进行各种立法实践。这种观念的支配下从而进行各种立法实践。 其次其次. .法