语文教学工作计划

语文教学工作计划 时间的脚步是无声的， 它在不经意间流逝， 我们的工作又将在忙碌中充实着， 在喜悦中收获着，先做一份工作计划，开个好头吧。什么样的工作计划才是好的 工作计划呢？下面是作者收集整理的语文教学工作计划 3 篇，欢迎阅读与收藏。 语文教学工作计划 篇 1 一、指导思想： 本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依 据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。 对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量， 丰富 学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生 的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能 力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。 二、学生情况分析 ： 我本学期担任七（1）班语文教学。从学生的基础来看，学生的语文成绩和 语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能 力也不行，大多学生在小学都是接受式学习，所以，初中语文教学的道路可谓任 重而道远。 我一定按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语 文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会 主义建设培养有用的人才。 三、教材分析 ： 我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。 第一单元 ： 新学期了，每一位学生都将展开心的人生，所以这个单元的课 文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候，将会引导 学生体味人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高 朗读的能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。课文既涉及理想，有涉及 理想之路；既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈；既说到事业上的困难，有讲 到命运的遭遇；既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示，为我们日后的人生之 路点亮了一盏心灯。 第二单元： 这个单元是继续上个单元的人生课题，交我们怎么树立理想， 实现理想。课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现理想，丰富自己的人 生体验，为漫长的人生打下精神的底色。 第三单元 ：这个单元，重新开启一个新的篇章，为我们展现了色彩斑斓的 大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美 的心灵，锻炼了人们发现美的眼 力。这里描写了美的的景物（ 《春》 、 《济南的冬天》 ） ，描写了美的情感…… 本单元要求学生在学习中，首先要学会品味优美的语言，其次要反复朗读， 在整体感知内容大意的基础上，揣摩、欣赏精彩句段和词语。而且要学习细致观 察景物和抓住景物特点进行描写的方法。 第四单元 ：在讲完了自然界的多姿多彩之后，本单元开启科学的大门。在 这个单元的几篇课文， 都与科学密切相关。 读这些文章可以丰富我们的科学知识， 激发我们的求知欲，培养我们的科学精神。 本单元的特点是科学知识的普及，因此，在学习中要求学生能够借助图书馆 或者互联网，搜集、查阅相关资料，培养科学精神，激发求知欲。再者，在学习 中， 要练习概括课文的内容要点， 要练习用较快的速度默读课文， 记住主要内容， 提高现代文阅读的能力。 第五单元 ：这个单元中，我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。 亲情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章往往最能打动人心，也最能引起 感情共鸣。单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五 篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产 生感情的共鸣。 第六单元 ：这个单元的课文主要以想象丰富的’奇妙世界为主，体裁多样， 有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情 节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世 界中，体味世界别样的魅力。 四、教学目标 ： 1、掌握和运用知识能力的目标: （一） 、掌握语文七年级上册所要识 记的生字的字音、字型、字义。 （二） 、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生 语文的语感打下基础。 （三） 、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅 读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。 （四） 、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发 言。 2、思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精 神， 激发学生对祖国语言的热爱， 促进学生形成良好的人生观。 要培养学生自主、 合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。 3、人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较 完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课 本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。 五、教学措施 ： 1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学 道理，促进学生形成良好的人生观。 3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问 题，并进行反思。 4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。 可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。 5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。 6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自 己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。 语文教学工作计划 篇 2 新学期伊始，为了更好地完成本学期的工作任务和教学任务，语文教研室制 定工作计划如下： 一、常规工作 1、合理安排新学期语文授课任务。 合理安排新学期语文授课任务，圆满完成各系部中职语文、大学语文、应用 文写作的教学任务，使语文学科发挥为专业服务的重要作用。 2、抓好课堂教学各个环节的落实。备好课是上好课的基础，每位教师要认 真对待，教案要规范科学，并有所创新，既备内容又备教法，发挥集体的智慧与 个人特长相结合，同一年级要统一内容，统一进度。每位教师上课尽量使用多媒 体教学，开拓教学资源，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。 3、作业布置契合学生实际，增强作业的实践性。作业形式灵活多样，尽量 与学生专业相结合。及时、精心批改作业，做好个别辅导。同时加重作业完成情 况在平时成绩中所占的比重，引导学生重视课后的继续学习。 4、配合学院教务处要求做好开学、期中、期末的教学常规检查工作。通过 检查发现日常工作中存在的问题，督促大家取长补短，完善教学的各个环节。 5、继续把课堂教学效果的提高作为所有工作的出发点与目标。 6、进一步加强教学常规管理，做好教学检查，包括检查听课情况记录、批 改作业情况、备课教案、教学进度和教材使用等。完善教师听课评课制度，鼓励 教师多听课，并形成教研室教师互听互评的风气。通过大家的交流共同学习，引 导每位教师精心对待每节课的每一个环节，对自己所担任的工作尽职尽责，并且 取长补短，向他人学习。 7、继续开展教研室活动，落实到实处，进一步发挥教研组功能。做到每两 周开展一次有主题的教研活动，每两周一次集体备课，坚持