计算机科学与技术专业专升本培养方案

计算机科学与技术专业（专升本）培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好科学素养，较系统地掌握计算机科学与技术专 业的基本理论、基础知识、基本技能与方法，实践能力强，能运用所学知识从事相关工作、解决实 际问题的高级技术应用型人才。 二、基本规格 1．掌握概率与统计、线性代数等本专业所需的基础理论和基础知识； 2．较为系统地掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，了解本专业及相关领域的发展动态， 有较宽的知识面和较强的分析能力； 3．具有合作共事、协同工作意识，能熟练应用计算机技术进行应用系统开发，具有较强的实践 能力； 4．能较熟练地阅读本专业的外（英）文杂志、书刊，具有查阅中外（英）文科技文献的能力； 5．有较好的文化素养、心理素质和一定的美学修养。 三、培养模式 采用 “平台+模块”课程结构体系。充分体现“厚基础、重素质、强能力”的培养要求，由公 共基础平台和专业基础平台构成，强调培养学生的专业技术技能和解决实际问题的能力。 四、课程结构与设置 （一）课程结构 表 1课程结构及学分统计表 课程类别 通识教育 课堂教学 专业核心 专业拓展 必修课 选修课 必修课 方向限选 自由选修 小计： 实践教学实践（活动）必修课 合计： （二）课程设置说明 1．通识教育课程 通识教育课程旨在夯实基础，拓宽口径，提高学生人文素养和科学素养，培养学生的价值判断 能力，训练学生的科学思维，提高学生的人际沟通与表达能力。通识教育课程主要包括政治理论类、 德育类、体育类、人文类、科学类、专项类（包括大学外语、大学计算机基础、军事学等），分必修 课和选修课，选修课程包括人文社科类、自然科学类、艺术和教育类。通识教育课程由学校统一规 学分 10 2 34 12 6 64 25 89 比例 7% 5% 39% 14% 7% 71% 29% 100% 备注 划设计和评估。 2．专业核心课程 专业核心课程是为反映专业特点和人才培养目标而设置的课程，其设置应依据教育部本科专业 目录所列主要课程，并适当兼顾我校实际情况。专业核心课程均属必修。 3．专业拓展课程 专业拓展课程主要体现专业发展的基本趋势， 集中反映专业的特点与优势， 体现一定的灵活性， 努力追踪学科前沿并体现实际的应用前景。本专业根据自身实际条件设置专业拓展课程，以提高学 生的发展能力、就业适应能力为目标，给学生充分的选择权，让学生根据自己的兴趣、爱好、特长 和能力进行选课，为学生创造良好的学习条件和发展空间。除课程计划一览表中列出的选修课程以 外，学生还可在同类或相近专业中任意选修课程学分。 4．实践（活动）课程 根据本专业实践性强的特点，大力加强实践教学环节，提高学生对所学知识的应用能力、实践 创新能力、社会实践能力。实践课程除了各专业统一要求的军训、劳动、社会实践、实习、见习、 毕业论文等实践活动外，还根据专业特点将课程设计、创新实践等专业实践训练的课程或活动纳入 其中；该实践课程学分不包括专业课程大纲中规定必需进行并已计入学习量的教学实验、课程见习 （实习） 、现场教学等活动。 五、学制和修业年限 1．基本学制为 2 年。 2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为2 年，最长不得超过 4 年。 六、教学安排和课程计划 （一）教学时间安排 表 2四学年教育教学基本时间安排表 学年 项目周数学期 1 一 23 二 4 合计 课堂教学 复习考试 生产劳动 社会实践 就业指导 专业见习、实习 毕业论文 教育周数 寒暑假 学 年 周 数 17 2 19 5 51 18 2 （0.5） （1） 20 7 17 2 （0.5） （1） 1 2 20 5 45 （1） 1 14 6 20 52 6 （1） （3） 1 15 8 79 17 96 （二）课程计划 课程计划详见“附件：计算机科学与技术专业（专升本）课程计划一览表” 。 毕业论文免修规定： 学生以第一作者在省级以上（含省级）刊物公开发表专业论文，并以海南师范大学信息科学技 术学院为第一署名单位，经学院教学指导委员会认定，可申请免论文选题等过程工作，直接获得论 文学分。具体规定如下： （1）论文在省级期刊发表，免答辩，成绩以“中”计算；如学生想获得“良好”以上成绩，必 须申请参加论文答辩。 （2）论文在省级以上（不含省级）非核心期刊发表，免答辩，成绩以“良好”计算；如学生想 获得“优秀”成绩，必须申请参加论文答辩。 （3）论文在核心期刊发表或在期刊发表并被SCI、EI、ISTP、SSCI、AACI 检索收录，免答辩， 成绩以“优秀”计算。 （4）已申请其它创新学分的论文成果，不能作为毕业论文免修使用。 （三）开课规划 表 3各学期开课与考试情况统计表 学期统计 第 1 学期 第 2 学期 第 3 学期 第 4 学期 学分总数 17.5 26 21.5 20 课程门数 5 9 9 2 考试门数 4 5 2 0 说明：每学期安排修读的学分一般控制在 20 学分左右，最多不超过 24 学分；考试科目一般控制在 5 门之内。 七、毕业要求和获得学士学位条件 （一）学分要求 思想政治合格，在规定的年限内修满规定学分，且所得学分的结构符合要求。学分具体要求见 “表 1 课程结构及学分统计表” 。 （二）毕业条件 取得毕业资格，并符合《海南师范大学关于授予学士学位的若干规定》 ，授予理学学士。 （一）通识教育课程安排表（10 学分） 课程课程 类别性质 通 识 课程 课程编号课程名称 总学 时 80 90 170 课堂 时数 48 54 102 实践 时数 32 36 教学（验） 学 分 5 5 10 周 学 建议 修读 考核 方式 考试 考试 开课单位备注 时学期 5 5 1 2 22010111大学英语（一）外语学院 外语学院教 育 必修22010112大学英语（二） 小计 （二）专业核心课程与拓展课程（52 学分） 课程 课程 类别 性质 总课堂实验 课程编号课程名称学教学(践)课 时时数时数 24123118离散数学 24124119面向对象程序设计 24124120计算机组成原理 24124121数据库原理 24124110操作系统 64 64 69 69 72 64 48 51 51 54 51 36 48 34 学 分 3 周建议 学修读 时学期 3 考核 方式 开课 单位 备注 1考试 1考试 1考试 1考试 2考试 2考试 2考试 2考试 3考试 数学与 信息科 学技术 学院 实验 2-18 周 实验 8-16 周 实验 8-16 周 实验 8-16 周 实验 8-15 周 实验 2-18 周 实验 7-15 周 实验 11-15 周 163.54 18 18 18 4 4 4 4 4 4 专 业 核 心 课 程 24124113软件工程（含UML 建模） 67 必24123122算法设计与分析 修 24124123计算机网络 24123115编译原理 54 64 44 163.54 1833 163.54 102.53 05023009概率论与数理统计（A）54 小 计 54 94 18 16 16 16 66 8 8 8 8 8 8 8 8 3 34 3 3