计算机系学生顶岗实习手册

广 东 理 工 职 业 学 院 学生顶岗实习手册 计算机系 班级12 计算机多媒体技术班 杨帮达 周东 学生姓名 学生学号 校内指导教师 校外指导教师郭涛 实习单位 实习日期 大藏传媒设计工作室 2014 年 11 月 10 日-2015 年 5 月 15 日 教务处 制 说说明明 1、本手册仅适用于学生顶岗实习阶段。请各位同学在实习前上教务处主 页“规章制度”栏目“实践教学”处下载《广东理工职业学院学生顶岗实习管 理规定》并仔细阅读。 2、根据广东理工职业学院实习（训）及顶岗实习相关教学管理规定，凡 进入顶岗实习教学阶段的学生均按顶岗实习教学大纲和计划的要求， 在实习过 程中认真填写实习日志，完成实习报告等工作任务。 3、认真填写各项内容记录，若某项内容的纸张不够填写可另外附纸张。 实习结束后，应将本手册交校内指导教师。 4、为保障广大学生的权益，学院要求每位参加顶岗实习的学生都必须与 实习单位签订实习协议。 《广东理工职业学院学生顶岗实习协议书》范本可在 教务处主页“常用下载”处下载。 5、学生顶岗实习日志，顶岗实习报告等材料是顶岗实习教学的重要资料， 将作为教师指导顶岗实习工作检查和考核的依据，请各系（部）注意收藏。 6、教务处主页 7、计算机系主页 目目录录 1. 1. 广东理工职业学院学生顶岗实习记录表广东理工职业学院学生顶岗实习记录表………………………………………………. .………………………………（1） 2. 2. 广东理工职业学院顶岗实习日志广东理工职业学院顶岗实习日志…………………………………………………………………………. .……………………（3） 3. 3. 广东理工职业学院顶岗实习考核表广东理工职业学院顶岗实习考核表…………………………………………………………………………………………（26） 4. 4. 广东理工职业学院顶岗实习成绩汇总表广东理工职业学院顶岗实习成绩汇总表………………………………………………………………………………（27） 5. 5. 广东理工职业学院学生自主联系顶岗实习申请表广东理工职业学院学生自主联系顶岗实习申请表…………………………………………………………（28） 6. 6. 广东理工职业学院学生自主联系顶岗实习单位接收证明广东理工职业学院学生自主联系顶岗实习单位接收证明…………………………………………（29） 此处插入扫描件： 广东理工职业学院学生顶岗实习记录表广东理工职业学院学生顶岗实习记录表 共两页，每页的每格都要填写相关内容。 时间： 根据实习期内的时间， 按先后顺序填写。 内容：填写与专业相关的内容。 指导教师签名：有些是校内指导教师签，有 些是校外指导教师签。(自己决定) 两张记录表分别扫描（或拍照）成 jpg 文件， 并用图像工具将这两个 jpg 文件都处理成 640×900 像素（文件大小150KB） ，然后再将这两个处理后 的 jpg 文件逐一插入到这里。插进来后不用对文档 中的图像进行任何调整。 原件交辅导员归档原件交辅导员归档 下面的下面的 2424 篇日志，如果你已经在天空课程建篇日志，如果你已经在天空课程建 设平台上提交过，设平台上提交过，则可直接从平台上复制日志内容则可直接从平台上复制日志内容 到这里对应的地方粘贴。到这里对应的地方粘贴。 1 广东理工职业学院顶岗实习日志广东理工职业学院顶岗实习日志 1 1 内容包括本周顶岗实习内容、指导教师指导情况、心得体会等。 在公司我担任平面设计师，主要是设计一些海报，画册，排版，以平面设计为主。 这次实习是我们毕业前的一次综合性的实习。本次实习为了扩展我们的知识面， 扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便 在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在 生活和工作中很好的处理各方面的是问题，学校允许我们根据自己所学的知识寻找单 位实习，进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作能力， 位毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。 学校指导教师审阅意见实习单位指导教师审阅意见 指导教师（签名） ：郭涛 2014 年 11 月 15 日 指导教师（签名） ： 周东 2014 年月日 注：1、日志每周记录一次，每一次记录完以后交指导教师审阅。 2、此表可在教务处主页“常用下载”处下载添加。 2 广东理工职业学院顶岗实习日志广东理工职业学院顶岗实习日志 2 2 内容包括本周顶岗实习内容、指导教师指导情况、心得体会等。 俗话说万事开头难，所以既然决定在这里了就脦从基层开始做起，于是乎我就 开始学习了解印刷中纸张的种类、每种纸的不同用途以及常用纸张的规格。印刷是设 计中重要的一个环节，是让设计师的想法和创意转化成现实的一步，因此需要做一些 重要的学习与了解。 我了解到，在印刷中，我们需要注意牢记客户所需的纸张的大小规格和图片分 辨率等，因为这是一切创意的基础。设计既要有创意又要严谨，既要从小中见大又要 从大中体现出细致和创意，这是公司经理给我上的第一堂课。并告诉我刚刚踏入社会 从事设计行业需要学习与了解的还有很多，不要浮躁静下心来慢慢学，时间久了，看 得多了、做得多了、听得多了，自然也就慢慢上手了，经验就是这样累计起来的。然 后我回到我的位置上对同事做了一个简单的自我介绍，公司同事都特别热情，我暗暗 下决心一定要多向他们多虚心学习。 学校指导教师审阅意见实习单位指导教师审阅意见 指导教师（签名） ：郭涛 2014 年 11 月 22 日 指导教师（签名） ： 周东 2014 年月日 注：1、日志每周记录一次，每一次记录完以后交指导教师审阅。 2、此表可在教务处主页“常用下载”处下载添加。 3 广东理工职业学院顶岗实习日志广东理工职业学院顶岗实习日志 3 3 内容包括本周顶岗实习内容、指导教师指导情况、心得体会等。 在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，3dmax， adobe 系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调 技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今 社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对photoshop、3dmax、adobe 等系列软件有 了一个初探，给了我很大的锻炼。 学校指导教师审阅意见实习单位指导教师审阅意见 指导教师（签名） ：郭涛 2014 年 11 月 29 日 指导教师（签名） ： 周东 2014 年月日 注：1、日志每周记录一次，每一次记录完以后交指导教师审阅。 2、此表可在教务处主页“常用下载”处下载添加。 4 广东理工职业学院顶岗实习日志广东理工职业学院顶岗实习日志 4 4 内容包括本周顶岗实习内容、指导教师指导情况、心得体会等。 获得工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校园时就有独 立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢领导、老师和公司为我提 供这样一个学习和交流机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习，而不 是一份真正的工作。 通过这段时间的学习，我对未来的工作充满了期待，原来工作也可以有这么 多的乐趣，能收获这么多的知识，而并