语言学考研真题

语言学概论语言学概论 20012001 一、术语解释题（10 分） 语音同化粘着语语言习得语言能力语法范畴 二，填空题（10 分） 1.我们把语音分为口音/鼻音的对立，送气/不送气的对立，塞音/擦音的对立等，这是根据语 音中的——分的类。 2.在语言类型学中，日语、朝鲜语、维吾尔语属于——型语言。 3.当今形式主义语法学派中最有影响的理论是——，系统功能语法学派的代表人物是——。 4.非亲属语言因同化而发生融合，形成一种混合语言，并被该社会采用为主要交际工具，作 为母语来学习和使用，这种语言叫做——。 5.当今世界上文字主要有——文字、——文字、——文字三种类型。 6.对人脑的机制以及人脑与语言之间的关系进行研究的语言学叫做——。 7.景颇语以至于汉藏语系的——语支。 二，分析题（30 分） 1.请给下面一句话用国际音标注音，并分析其中的音位变体。 （6 分） 一个在枯黄田野上劳碌半世的人，终于等来草木青青的一年。 2.按照你的理解，请从语素角度分析下列结构。 （说明各由几个语素组成，是自由语素还是 粘着语素） （6 分） （1）歌星--歌迷--歌唱家---歌手--民歌 （2）酒吧--网吧--陶吧--书吧 （3）卡拉 OK--OK (4) 葡萄--葡萄干--葡萄园--葡萄酒--提子 3.分析下列加点词语中的色彩意义。 （6 分） （1） “ 癞皮狗 ，你骂谁？”王胡 轻蔑 地抬起眼来说。 （2）她的 晚年 ， 据 我想，是总算不很辛苦的， 享寿 也不小了，正 无须 我来 下 泪 。 况且 哭的人不是多着么，连先前 竭力欺凌 她的人们也哭，至少脸上很 惨然 。 （鲁 迅《孤独者》 ） （3） “不怕，不怕，我老孙头怕啥？我是有啥说啥的，要说韩老六这人吧，也大不离 。 你 瞅 那 旁拉 的 苞米 ” 。 老孙头用别的话岔开关于韩老六的文化：“这叫 老母猪不翘脚 ， 都是 胡子闹瞎 的，今年会缺吃的呀，同志。 ” 4.分析下列各组中 A 句和 B 句的语义关系，指出预设（前提）句或蕴涵句。 （6 分） （1）A.这次开会没人缺席。 B.这次开会小王没缺席 （2）A.北京的天安门广场有人民英雄纪念碑。 B.北京的天安门广场有建筑物。 （3）A.你父亲停止打你了吗？ B.你父亲以前打过你。 5.从语言符号组合关系和聚合关系的角度分析下列结构的异同： （6 分） （1）A.张三在操场上打篮球B.张三在黑板上写字 （2）A.炒米粉B.总统府 四、简答题： （20 分） 1.什么是语言发展的一般规律？ 2.中介语和错误分析在研究第二语言学习中些什么作用？ 3.社会对语言的影响表现在哪些方面？ 4.请用汉语和英语为例说明什么是主语性语言和话题性语言。 5.元音和辅音之间主要有哪些区别？ 五、论述题： （30 分） 1.试述你对应用语言学的理解。 2.试述形式语法和功能语法的主要内容及却别。 3.试述你对一种跨学科新型语言学的看法。（如跨文化交际学、 认知语言学、 心理语言学、 言语行为理论、会话含义分析、计算语言学、社会语言学等） 语言学概论语言学概论 20042004 一，举例解释下列概念（每小题4 分，本大题共 20 分） 言语聚合关系自由变体基础方言语言融合 二，判断下列论断的是非，并扼要说明理由（每小题5 分，本大题共 30 分） 1.发元音时声带颤动，发车间时声带不颤动。 2.含有词缀的词都是派生词。 3.一个语素可以有几个语音形式。 4.人称是人称代词所具有的语法范畴。 5.词汇的发展比语音和语法的发展都快。 6.地域方言和亲属语言都是社会分化的产物。 三，简要回答下列问题（每小题6 分，本大题共 30 分） 1.音素和音位有什么不同？ 2.根据词的内部结构的差别，可以把词分成哪几类？ 3.英语的 worker中的-er 与 worked中的-ed 有什么相同点和不同点？ 4.什么是词义的模糊性？词义的模糊性是不是语言表达中的消极现象？ 5.基本词汇有什么特点？ 四，论述（每小题 10 分，本大题共 20 分） 1.语言符号的任意性和线条性在语言中的作用。 2.语言、词、词组、句子之间的区别。 五，分析（每小题 10 分，本大 题共 30 分） 1.下面英语的这个句子中有哪几种语法范畴，这几种语法范畴是如何表达的： They were discussing a teaching plan when we called them yesterday 2.分析“陆军” “海军” “空军”三个词的义素。 3.分析下面这个语段的层次，指出其中含有几个语素，几个词，几个短语。 我妈妈刚从超市买了一把菠菜 六，用国际音标给汉语普通话的下列区别特征举出音位的例子 （每小题 2 分，本题共 20 分） 1 前：后2 塞：塞擦 3 不送气：送气 4 圆：不圆 5 塞：擦 6 双唇：舌根 7 高：低 8 塞：鼻 9 舌尖前：舌尖后 10 鼻：边 语言学概论语言学概论 20052005 一、举例解释下列概念（每小题4 分，本大题共 20 分） 线条性互补非音质音位直接组成成分语系分类 二、画出元音舌位图，并且在上面标出八个基本元音（本大题10 分） 三、为下列情况各举一例，并加以简单的说明（每小题5 分，本大题共 30 分） 1.两个词组语法意义的不同是由选词造成的。 2.汉语或英语中在收音位置上对立的两个因素。 3.一个定中词组，它的一个直接成分还包含着三个定中词组。 4.一个有几个语音变体的语素。 5.一个由于层次不同而产生歧义的语言片段。 6.一个有模糊意义的词。 三、简要回答下列问题（每小题6 分，本大题共 30 分） 1.语言层级体系的第一层和第二层有什么不同？ 2.因素【p】和【e】有什么不同？ 3.词义是否都有情感色彩？ 4.语言演变为什么有不平衡的特点？ 5.英语 taller 中的-er 与 dancer 中的-er 有什么异同？ 四、论述（每小题 10 分，本大题共 20 分） 1.语言和言语之间的练习和区别。 2.词的意义的构成。 五、分析（每小题 10 分，本大题共 30 分） 1.分析“台灯” 、 “路灯” 、 “红绿灯” 、 “霓虹灯”四个词义的义素。 2.分析下面斯瓦西里语的几个词包含哪几个语素，指出它们的意义是什么： nitasoma（我将读）utasoma（你将读） nitisoma（我读过）utisoma（你读过） 3.分析下面这个语段的层次，指出其中含有几个语素，几个词，几个语： 校长侯自新对学生的现状进行了深入的分析。 七、用国际音标给汉语普通话的下列各个词注音（每个1 分，本大题共 10 分） 列穿撞死保远药油池雪啃 说明：本题可不标注声调，不能使用宽式标音法 语言学概论语言学概论 20062006 一、举例解释下列概念（每小题4 分，本大题共 20 分） 组合关系条件变体义素亲属语言社会方言 二、判断下列论断的是非，并扼要说明理由（每小题6 分，本大题共 30 分） 1.语言符号系统是两层性的。 2.有互补关系的音素都要归并成一个音位。 3.一个语素只能有一个语音形式。 4.有的词的意义是准确的，有的词的的意义是模糊的。 5.社会制度的突变可以引起语言的突变。 四、简答（