计算机专业学生5年职业生涯规划书

计算机专业学生计算机专业学生 5 5 年职业生涯规划书年职业生涯规划书 姓名：****学号：************专业： **************** 职业生涯规划书 一、规划期限： 20XX 年——20XX 年 二、目标：顺利完成大学学业 ,拿到毕业证，考取相关 的程序员证 三、个人分析： 1、 我在工作中的优势： 诚实正直，从而促使人们重视我的想法； 对于那些我认为很重要的项目专注且执着，对自己信仰 的事业尽职尽责 ； 坚决果断，有说服力的领导，并有高度的组织能力； 有 创造力，能提出独树一帜的解决问题的办法； 与别人感情交融， 能预见别人的需要， 对别人真正关心， 愿意帮助别人成长和发展； 能透视看到事情发展的宏观图像以及意识与行动间未 来的潜在联系； 有理解复杂概念的能力； 独立，有很强的 个人信念； 有做出成绩、不达目的不罢休的干劲；有稳定平和的 心态； 敢打敢拼，富有开拓精神。 2、我在工作中的不足： 不够灵活，思维单一，有时过分地专心致志，结果可能 导致死板； 对于要做完一件事要花多少时间心中没有数； 很难做与自己价值观相冲突的事；对计划的可行性有不切 实际的倾向； 易于仓促下判断，且一旦做出决定不愿再回头过来审视 一下，更不愿撤销决定； 不会处理矛盾，易于忽略不快；很难拉下面子客观、 直接地训诫下属； 交流方式可能太复杂，或很难把复杂的想法简明地表达 出来，令他人不易理解； - 2 - 斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力； 有时 表现的莽撞，不计后果。 3、我的岗位特质： 工作符合我的个人价值观和信念，能让我在人格上和职 业上都保持诚实正直的品质； 工作环境友好、没有紧张的关系，我的努力能得到别人 的精神支持，想法能得到重视； 工作最好能提供创立新颖的观点和方法的空间，有计划 的解决工作中出现的各种问题； 最好能一对一的开展工作，实施自己的想法，为别人提 供帮助或服务，促进别人的成长和发展； 能够独立的工作，自的表达自己，并自主安排自己的时 间及环境，对自己的工作进程和工作成果有极大的支配权； 能让我提供一种我所信仰并且为之自豪的产品或服务。 4、我的个性: 我有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐 于探求独特的方式以获得有意义的成长和发展。我通过认同 和赞扬与别人进行沟通，具有很强的说服力，我可以成为伟 大的领导者。我的贡献被人尊敬和推崇。 我喜欢独处，性格复杂，有深度，是独立的思考者。我 忠诚、有责任心，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行动。 我在同一时间内只专注一件事情。 我有敏锐的洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义和 事件的内在联系。我有坚定的原则，就算被别人怀疑，也相 信自己的想法和决定，依靠坚韧不拔的意志取得成功。 他人能随时体会到我的善良和体贴，但不太了解我，因 为我总是做的含蓄和复杂。事实上我是非常重感情，忠于自 我价值观，有强烈的愿望为大家做贡献，有时候我也很紧张 和敏感，但表现的深藏不露；我倾向于拥有小范围的而深长 久远的友谊。 - 3 - 我的完美和固执，使我易走极端。一旦决定后，拒绝改 变，并抵制那些与我的价值相冲突的想法，以至于变的没有 远见。我专注的追求一个理想，不会听取别人的客观意见， 因为自己的地位是不容置疑的。 我总是探寻事情的意义和价值，过于专注各种想法，会 显得不切实际，而且经常会忽视一些常规的细节。我需要留 意周围的情况，并学会运用已被证实的信息，这样可以帮助 我更好的在现实世界中发挥我的创造性思维。 我敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批 评都很介意，甚至会视为人身攻击。对我来讲，我需要客观 的认识自己和周围的人际关系，更好的促进事情向正面转 化。 四、外部世界分析： 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境 中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入 WTO 后，会有 大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 五、职业分析： 目前 IT 行业的职位空缺相应增长。宏观经济条件以及 网络的迅猛发展都使得人们对 IT 业进行大额投资充满信心。 这一行业的多个部门再次出现人力短缺。受市场供求关系调 节的影响，会有越来越多的学生对该专业逐步恢复几年前的 热情。 IT 产业所需人才呈“金字塔”型：一方面为软件开发、 设计、分析的中 高级人员，占人数的20～30%；另一方面为 技能型、应用型的信息技术人才，即“IT 蓝领”，占人数的 60～70%。随着计算机的发展和计算机技术的进步，社会对 计算机专业人员的要求从宽泛的、一般的标准过渡到特殊 的、有某一专长的标准，如通信方面的、自动化方面的、三 维制作方面的等。同时，计算机在家庭中的普及，使社会出 现了对深谙计算机安装、调试、维护和保养技术的人才的需 求。 为了便于理解，现把计算机专业按三个大类来分：计算 机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交 叉的计算机专业。 1、计算机科学与技术专业，是计算机中最基础的一个 专业，要求系统地掌 - 4 - 握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的 基本理论、基本知识和基本技能与方法。与其紧密联系的有 计算机软件与理论、计算机应用技术两个专业。计算机软件 与理论重在应用软件的开发，而计算机应用技术主要研究计 算机各种应用具有共性的理论、技术和方法以及各种前沿性 的计算机新应用。 据统计，全国软件企业共 5 000 多家， 有 23%的软件企业年销售额超过 1000 万元。 国内软件企业正 处于成长期，少数软件企业获得了成功，如：用友、金山、 方正；正在努力走向成功的有神州数码、中科红旗等。中国 的软件产业以平均超过 30%的速度增长，对相关专业人才的 需求自然有增无减。这些专业不但要求学生掌握计算机基本 理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学 生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、 政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护 等工作。 2、与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与 应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工 程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。 3、与文科艺术类相交叉的计算机专业：如果偏好文科， 有一定的文字功底，有一定的美术基础，又想学习计算机专 业，那么也有很广阔的选择范围。例如：计算机美术设计专 业、网页设计专业、影视动画设计专业、环境艺术设计专业、 数字媒体专业、网络技术与信息处理专业等。 六、决策与行动： 1、20XX－20XX 年： 成果目标；通过学习，使自己具备较好的专业知识 能力目标：具备在计算机行业工作的理论基础，通过实 习具有一定的实践经验；接触了解程序设计行业；英语应用 能力具备权威资格认证 2、20XX 年－20XX 年： 学历目标：考取程序员相关的证件 能力目标：找到第一份程序员工作，熟练处理本职务工 作，表现较好，能够单独应付一些编程项目 - 5 - 七、具体实施方案 ： 1、充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需 的知识和技能。 包括参与社会团体活动、 广泛阅读相关书籍、 选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。 2、在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和 其中某