诚信考试,诚信做人主题班会内容(通用多篇)

诚信考试,诚信做人主题班会内容(通用多篇) 诚信考试,诚信做人主题班会内容 5 篇第 1 篇: 诚信考试,诚信做人主题班会内容诚信做人主题班会教案诚信做人主题班会教案 1 诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。 1．知道诚实守信的基本含义； 2．懂得诚实守信是中华民族的传统美德； 3．懂得现代社会更需要诚实守信。 1．愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为； 2．。对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。 1．努力做到说话做事事实在在、表里如一； 2．作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊； 3．做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。讨论，说故事，访谈（现场/外出），小品 1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》； 2．邀请家长代表来参加班会； 3．利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访； 4．从以下几个方面选择 1—2 项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品； 5．事先请同学们撰写好诚信书。一、谈何为诚信古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情一定要做到。：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。二、讲历史上的诚信故事 1．故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 2．故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道： “话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样教育，更加坚定了作为中华民族的子孙后代更应该把这一光荣传统发扬光大。三、联系实际，指导行为讨论：你对这件事怎么看？ 1．周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。” 2．李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的 10 元钱。事后他感到非常不安，你们能建议他该如何做吗？你们会如何看待他的呢？ 3．夸一夸：我们周围还有哪些事例是属于诚实守信的？让学生们自己踊跃发言，谈谈在班级上的一些诚信的例子。：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。四、访谈（现场/外出）路人篇：围绕问题—— 1．你认为诚信离中学生有多远？为什么？ 2．你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力？ 3．你是否有在生活中碰到一些不讲诚信的高中生的例子？家长篇（经商的家长）：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。（知识分子家长）：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。第 2 篇: 诚信考试,诚信做人主题班会内容遵义医学院“诚信做人”主题班会简报基础医学院编 2011 年 4 月 19 日为响应学校的号召，深入开展学生思想教育，提升 10 级学生的综合素质，2011 年 4 月 19 日 19 点 30 分，基础医学院 2010 级临床 8 班展开了一次以“诚信做人”为主题的学生思想教育班会。班会临床 8 班团支书熊洁同学主持。会上熊洁同学带领大家先看了一部有关于诚信的小短片，再与大家一起听班上丁梅、杨作章、杨琪勋等同学给大家讲的几个关于诚信的小故事，同时他们各自阐述自己关于诚信认识和看法，提出有见地的想法和意见。也由此引发了全班同学的一场关于诚信的大讨论。讨论围绕“何为诚信，怎样才算是诚信”和“如何做到诚信”。两个议题展开。在当今中国社会关于诚信的缺失越来越引起人们的思考，人们呼唤诚信的回归。呼吁大家讲诚信、做到诚信。结合这一社会实情，同学们各自发表了自己对于诚信的看法和主张。通过讨论大家都认识到在自己今后的人生中讲诚信，诚信做人是关乎自己人生成败的重要因素。认识到诚信的重要性，领会了学校要求大家开展此次班会活动的精神实质。班会在浓烈的讨论和相互学习的氛围中取得圆满成功。报：基础医学院基础医学院 2010 级临床八班第 3 篇: 诚信考试,诚信做人主题班会内容 “诚信考试，诚实做人”主题班会总结时间:第十五周 2011 年 6 月 11 号地点：教 207 班级：08 政本 2 班一、班会主题：“诚信考试，诚实做人” 二、班会参与人员：本班同学和下班党员三、班会流程： 1.新闻播报这一环节由翚翀禧同学担任新闻主播。他从国际国内两方面向同学们介绍了近期国内外发生的重大事件，如有关高考方面的信息，此中谈到了考生考试作弊现象，密切联系本次班会主题，让同学们思索诚信问题。翚翀禧主播用其独到的视角为同学们讲述了富士康员工自杀事件和世界杯状况。还提到了联合国决定制裁伊朗问题，面对此新闻，同学们展开了激烈的讨论，反映了同学们的关注时事，具有专业敏感度。 2.助班诚信之我见这一环节中，我们的助班以自己切身的经历讲述了考试时所遇到的问题，以及处理的方法。他认为国家考试制度需要改善方能遏制学生考试作弊行为。作弊行为严重违反诚信考试的原则，也违背了做人的原则，助班表示我们应该坚持个人原则做到诚信、守信。 3.情景描绘这一环节中，主持人设计了 7 个问题，以学习小组为单位，各组轮流抽题、答题。这些题目都是关于考试和做人原则的问题。其中有两个学习小组的代表在抽选出题目后，都邀请了同组同学进行情景表演，然后认真的回答问题。其他小组的代表也以自身体会和看法回答了问题。在这一环节中，我们不仅看到的是同学们的才艺，更重要的是他们的