让青春在奉献中闪光(演讲稿)

让青春在奉献中闪光(演讲稿) 让青春在奉献中闪光(演讲稿） 每当面对学生求知若渴的眼睛时，目视孩子们天真可爱的面庞时，每当走上 神圣的讲台时，我不禁想到——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来，想到了 自己肩上的历史责任和使命。想到了如何让自己的青春更加美丽？ 有人说青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋 朝的辛弃疾年仅 21 岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生 也是 21 岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总 理 19 岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解 放事业……他们是华夏的铁骨精魂， 是永远不落的星辰； 他们是挺立潮头的英雄， 是无数人心中的楷模！ 抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃，人们不难发现，英模们那一 颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年 树木，百年树人”，教师既然选择了讲台，就选择了默默奉献。踏入老师这个行 业已经七年了,从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟 ,在成长的过程中学校的 领导与同事给了我太多的支持与帮助,还有包容,包容我的倔强与任性,支持鼓励 我去干好每一项工作。几年来，同事们带给我太多的感动与不可思议，永远忘不 了学校的一些老师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她们从来都不请假，那 种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。 记得在上个学期期中考试的前一天，轮到我去各班巡堂，当我走到 403 班的 时候看到张老师正用手抚着肚子，脸色苍白，一副很痛苦的表情，班上的学生正 在埋头写作业， 我急忙跑过去一把扶住她并问她： 张老师， 怎么啦？哪里不舒服？ 张老师却强忍着疼痛笑着说，没事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你请假回去 休息一下吧，这里我帮你看着。”“算了，明天就要期中考试了，我还有二道习 题没有讲解， 这种内型的题同学们掌握得还不牢固，我想利用这个时间给孩子们 再讲讲。听了张老师这句平凡得不能在平凡的话，我的心却怎么也平静不下来， 这不正体现了老师对学生的无私的爱吗？这不正体现了老师这种无私的奉献精 神吗？我觉得老师这一职业是以“爱”为主题的职业， 只要无私的奉献自己的爱 心，就一定会收获更多的爱，同时也体会到：付出也是一种幸福。 其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗 小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷 途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是 一条小溪为入旱的土地捧上甘露。 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火 把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的 流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在 广袤的神州大地。 鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的 话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以 在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依 然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。 朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；石排跨越式发展需要我 们的奉献，火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的 奉献。朋友们，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手！ 给力石排发展、给力教育工作、给力美好和谐生活！让我们擎起希望的火炬，辟 风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。