看图写话学习写人+写事+写物

看图写话学习（写人+写事+写物） 一一年年级级 1.1.请你先仔细观察画面 ,然后想一想 :画面上有谁 ?他们在干什么 ? 再用几句话写一写。 示例示例: :下雨了。小红没有带雨伞。老师把自己的雨衣脱下来给小红 披上。这时小刚从后面跑过来,把自己的伞打在了老师的头上。 2.2.图上都有谁 ?他们在干什么 ?会说些什么……发挥想象写一写。 示例示例: :明明在学校学会了打拳 ,他想给爷爷展示一下 ,爷爷开心地 说:“好啊,好啊。”明明给爷爷搬来小椅子 ,让爷爷坐在树荫下看自己打 拳…… 3.3.图 中 的 小 朋 友 在 干 什 么 呢 ， 写 两 三 句 话 。 示例示例: :星期天的上午 ,天气晴朗 ,微风阵阵 ,是个放风筝的好天气。 妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 4.4.图上有、和，多美啊！ 示例示例: :图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！ 5.5.一个的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有 的，有的，还有的，大家睁大了眼睛，认真地。 示例示例: :一个夏天的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们 有的用手托着下巴，有的半蹲着，还有的搂住了爷爷的腿，大家睁 大了眼睛，认真地听着爷爷讲故事。 二二年年级级 6.6.我会看图编故事。 提示：提示： 图上的小动物是谁？它在做什么？最后怎么样？请你想 象 一 下 ， 写 一 写 。 注 意 语 句 通 顺 ， 标 点 符 号 正 确 。 示例示例: :一天，小老鼠的好伙伴过生日，邀请它参加生日晚会。小 老鼠带着礼物向伙伴家走去。走着走着，一条河挡住了它的去路。 小老鼠心想：这条河又宽又长，没有桥，也没有船，我又不会游 泳，这可怎么办？小老鼠急得像热锅上的蚂蚁——团团转。它看见 旁边有一棵柳树，灵机一动想出了一个办法。它想像小猴子一样抓 着柳条荡过去，可是没有成功，还差点丢了自己的小命。突然，它 发现附近有一个别人吃剩下的半个西瓜，又灵机一动，想出了一个 更好的办法。它回家拿了一把小铲子，把西瓜里的瓜瓤刮得一干二 净，做成一个西瓜船。它把礼物放到西瓜船里，然后又折了一根树 枝当船桨。它把西瓜船推到河里，自己坐进去，使劲地划，终于通 过了这条又宽又长的河，及时赶到了伙伴的家。它把自己的经历告 诉了小伙伴，大家都夸它聪明。小老鼠得意地笑了。 7.7.图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图， 再写一写。 示例示例: :今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这 次到小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了 吗？我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草 丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪 明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下 小猫肯定找不着她了。 8.8.示例示例 阳光明媚，小明吃着香蕉欢乐地往班级走。小明吃完就随手扔 在地板上。就在这个时候，小红端着一盆水正想回班级做卫生，结 果不小心踩到小明扔的香蕉皮，“啊”的大叫一声，自己摔了一跤， 而且还把满满的一脸盆水倒到小明的头上，小明浑身都湿透了。 小红非常不好意思地对小明说：“对不起。”小明说：“不，这是 我的错不应该乱扔香蕉皮。”说完，小明就捡起香蕉皮准备扔进垃圾 桶，小红竖起大拇指，微笑地对小明说：“好样的”。 9.9.示例示例 有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园 玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云 密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。 青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么 大，快来躲雨吧！”鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就 能到家。”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞， 还是让小蜜蜂和你一起回家吧！不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不 起来了。”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧！”小蜜蜂飞 到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”青蛙大 叔说：“不用谢！朋友之间就应该互相帮助。” 10.10.示例示例 在一个风和日丽的早晨，太阳已经起了床，站在高高的天空中 看着美丽的大地，小明也起床了。他走出家门来到了绿色的花园 里，他看了看小花，花儿正无力地垂着头，好像在说：“渴死我了， 渴死我了！快给我浇浇水吧！”小明见了马上拿来洒水壶让花儿们渴 水。明明拿着水壶仔细地浇着水，边浇边说：“喝吧，喝吧，喝饱了 你们就不渴了。” 明明浇完水，花儿们好像都笑着说：“谢谢你！”明明开心地笑 了，花儿又回到了往常一样的美丽。