统编版语文小升初真题卷一及答案

题号题号 得分得分 一一 统编版语文小升初真题卷（一）统编版语文小升初真题卷（一） 二二三三四四总分总分等级等级 一、书写。（共一、书写。（共 5 5 分）分） 1.卷面整洁，字迹端正。（3 分） 2.请用楷书将下面的句子抄写在田字格里。（2 分） 情至之语，自己能感人。 二、积累。（二、积累。（3030 分）分） 3.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（5 分） 疫情无情人有情。在形势 yán jùn（）的新冠肺炎疫情面前，每个人都尽 其所能，发挥自己的力量。我们的白衣天使冲锋在前，筑起了fáng yù（）疫情 的“钢铁长城”，各地的医疗队星夜晚驰援武汉，以强烈的 zé rèn（）意识和 职业担当，谱写了感天动地的“生命赞歌”；从 wǔ hú sì hǎi（）汇聚 而来的建设者日夜奋战，建成火神山医院和雷神山医院，向世界展现了“中国速度”； 我们的科研工作者也加大科技攻关力度，jiàn wēi zhī zhù（），不断发 现防控疫情的新办法，他们是疫情防控的“定海神针”…… 4.下列句子中，加点字读音相同的一项是（） ．． A.铺户多数关五天门，到正月初六才开张，忙碌了一年，此时正是休息的时机。 ． B.厨房里，和着音乐的节拍，妈妈拿起一把锅铲在粥里有节奏地搅和着。 C.你这真是张冠李戴了，上届冠军并不是他，而是另有他人。 D.对就是对，错就是错，不能模棱两可。给一个模糊的答案，会让人不知如何 是好。 5.下列句子中的“情”与其他三句中的“情”意思不同的一项是（） A.是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ B.可是，到了冬天，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。 C.他深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上点灯，让孩子们都在那样亮的灯光底 下学习，该多好啊！” D.他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的 大陆都能较好地吻合在一起。 1 6. 下列宣传语最适宜补充到右侧图中标注“？”处的是 （）。共（1.5 分） A.乘客间讲距离 B.能步行少乘梯 C.购物前作计划 D.打包走少堂食 7.下列表述错误的一项是（）。（1.5 分） A.五行：金、木、水、火、土 B.五谷：稻、麦、薯、救、麻 C.五音：宫、商、角、微、羽 D.五彩：黄、青、赤、白、黑 8.下列诗句中的事物与被赋予的人的品格和志向不相符 的一项是（）。（1.5 分） A.垂緌饮清露，流响出疏桐。（高洁清远） B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（坚韧不拔） C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（坚贞不屈） D.平生不敢轻言语，一叫千门万户开。（淡泊名利） 9.下列说法与故事情节相符的一项是（）。（1.5 分） A.桑娜把死去的西蒙的孩子抱回家，是因为她的家庭可以轻松负担养西蒙孩子的费用 B.小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，还具备了飞行的本领 C.在荒岛上，鲁滨逊到海边捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来 D.汤姆•索亚直到故事的最后也没有找到宝藏 10.根据课文内容填空。（11 分） （1）情感可以直接表达：“在八千多日的匆匆里，除_________外，又剩些什么呢？过 去的日子如__________，被微风吹散了，如__________，被初阳蒸融了。我留着些什 么__________呢？”情感也可以融在景物之中表达：“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地 __________了，我也茫茫然跟着旋转。” （2）诗词里蕴含着丰富的情感，读来或让人感同身受，或引人思绪万千。王建以“今 夜月明人尽望，_______________”表达了他的思念之情；王观以“若到江南赶上春， _______________”抒发了对朋友真诚美好的祝愿；曹植则以“捐躯赴国难， _______________”道出了为国建功立业的豪迈情怀。 （3）父亲虽然措辞尖锐， 却是真诚劝导，正是 “_______________，忠言逆耳利于行” 。 我终于醒悟：读书须勤奋，“莫道君行早，_______________”；读书须下苦功夫， 所谓“__________，一字值千金”。 11.六（1）班开展了以“悠悠师生情，暖暖同学谊”为主题的综合性学习活动，请你一 起参加。（5 分） （1）活动一：班长收集了同学们六年的各类活动照片，想制作成微视频，展现同学之 间美好的情谊。下面哪一项最不适合作为微视频的名称？（）（1.5 分） A.最美同学情 B.美好的遇见 C.才艺大集萃 D.多彩的活动 （2）活动二：小华在制作班级纪念册时，想在“难忘师恩”板块写两句诗来表达对老 师的敬意。下列诗句中哪项最为贴切？（）(1.5 分） A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.行色秋将晚，交情老更亲。 C.海内存知己，天涯若比邻。 D.随风潜入夜，润物细无声。 （3）活动三：临别之际，让我们给同学或老师写下毕业赠言，表达美好祝愿或抒发感 恩之情。（赠言中出现的名字，用“某老师”或“某同学”代替，如王老师或陈同学） （2 分） 2 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、阅读（共三、阅读（共 3535 分）分） ( (一）（一）（1010 分）分） 【材料一】 那个星期天（节选） 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩 走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拔弄着一个蚁穴，爬着去找 更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一 本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在 草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的 父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 【材料二】 秋天的怀念（节选） 双腿瘫疾后， 我的脾气变得暴怒无常。 那天我又独自坐在屋里， 看着窗外的树叶 “唰 唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” 她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我 的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿 站起。 （有删改） 12.【材料一】中“我”做了四件事情，请将下图补充完整。（3 分） ___________ ___________拨弄蚁穴 _________ 13.下列对于“空空落落”一词的理解，不正确的是（）。（2 分） A.是“我”那时失落心境的一种体现 B.写出了“我”等待母亲买菜回来时内心的无聊 C.这是环境描写，仅仅写出了院子的冷清 14.对比【材料一】【材料二】，下列说法不正确的一项是（）。（2 分） A.【材料一】描写“我”盼着母亲能带自己出去走走； 【材料二】描写母亲盼着“我” 能跟她出去走走 B.两者都通过具体的事例表达了人物真实的情感 C