汽车检测与维修教学计划文字说明四年技师

附件 1 《汽车检测与维修》专业教学计划《汽车检测与维修》专业教学计划 （适用于招收高中毕业生，学制（适用于招收高中毕业生，学制 2+22+2 年，技师年，技师）） 一、指一、指 导导 思思 想想 1、贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以 培养学生的职业道德、职业能力和综合素质为目标，面向现代化、面向世界、面 向未来，为本行业造就全面发展，具有技师（预备技师）操作技能水平的高技能 人才。 2、坚持以就业为导向、以能力为本位，按照职业领域对职业能力的要求确定 专业学习领域，制定专业培养方案。重视校企合作在人才培养中的重要作用，促 进学校教学与企业生产紧密结合，使专业建设和课程设置符合经济发展的需要， 并能适应未来产业调整、技术升级带来的变化。 3、遵循职业教育基本规律和高技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业 活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论 实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量，使学 生掌握的知识和技能达到国家相关职业标准和企业生产岗位的要求。 4、体现以学生为中心的现代教育理念，充分运用各种教学方法和手段，激发 学生的自主学习意识。在课程中强调任务导向、情境导向，加强知识与技能的一 体化综合训练，提高学生的就业能力和工作能力。 二、培二、培 养养 目目 标标 本专业以培养实用型汽车维修技师人才为目标，使学生养成良好的职业道德 品质和团队精神，具有掌握汽车的必需的专业理论知识及专业技能，具有从事汽 车维修、检测、故障诊断、汽车电子控制技术、交通安全及对策、未来汽车以及 汽车服务工程、管理等相关知识与能力，成为社会急需的汽车检测与维修高技能 人才。 1 1、思想品德、思想品德 培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义的思想觉悟，引导学生树立正确的 世界观、人生观；重诚信、守纪律，自觉遵守公共行为规范，具有较强的法制观 念，良好的职业道德及团队协作精神。 2 2、文化知识、文化知识 培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的 科学精神和创新意识；具有收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析 和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。 3 3、专业能力、专业能力 培养学生掌握本工种所需要的专业理论知识，包括汽车构造、性能、使用、 检测、维修、电路分析、技术管理等理论知识；了解本工种的新技术、新工艺、 新设备和新材料。 培养学生掌握汽车专项检测与维修技能，掌握汽车发动机、底盘、车身、电 气设备的维修与调试、常见汽车故障的诊断与排除能力，掌握正确使用和维护常用的维修设 备和检测设备能力，掌握汽车驾驶，初步具备汽车的改装和技术装潢的能力，具有对现代汽 车维修、检测、培训和管理等专业能力，养成文明生产的习惯，达到相应工种的高级技能要 求。 4 4、身心健康、身心健康 使学生了解卫生、保健知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健良的 体魄和良好的心理素质。 三、周三、周 数数 分分 配配 招收高中毕业生，学制 4 年，总周数 208 周，其中理论与实践教学 156 周， 入学教育 2 周，考试 8 周，公益劳动和机动 4 周。 四、教学计划表四、教学计划表 见附表。 五、教材目录表五、教材目录表 见附表。 六、主要课程设置与要求六、主要课程设置与要求 （一）公共基础课（一）公共基础课 1 1、哲学、哲学 通过思想道德修养、法律和中国特色社会主义理论的学习，使学生进一步提 高思想觉悟和道德水平，增强法制观念，了解建设中国特色的社会主义的基本理 论、基本路线和方针政策，正确认识社会，提高分析和解决实际问题的能力。 2 2、数学、数学 通过学习专业课所必需的微积分、微分方程、线性代数、坐标变换、空间图 形等知识，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用数学思 想和数学方法分析和解决实际问题的能力。 3 3、英语、英语/ /专业英语专业英语 本课程紧密结合学生的学习、生活和社会实际，对学生开展英语语言的基础 训练，使他们能围绕学习、生活、工作等方面的简单问题用英语进行听、说、读、 写交流。 通过学习使学生了解汽车专业英语的常见句型，掌握基本的汽车专业英语词 汇，熟悉车辆上的各种英文铭牌和信号，熟悉汽车维修电路图的英语表达方法， 培养学生具有阅读有关汽车和保修设备的常见英语技术资料的能力。 4 4、体育、体育 提高学生的体育技能和身体素质，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯；培 养学生能力、顽强、乐观、自信、拼搏进取的心理素质，促进学生身心健康发展。 5 5、计算机应用基础、计算机应用基础 掌握计算机的基础知识， 熟悉 Windows 、 XP 操作系统、 Word、 Excel、 PowerPoint 和 Access 的基本使用方法，了解计算机网络、多媒体技术基础、数据库的基础知 识和简单操作方法，具备继续学习和使用计算机的能力。 6 6、职业生涯规划、职业生涯规划 了解就业与创业的有关知识；熟悉必要的就业政策；掌握就业技巧，增强参 与竞争和承受挫折的能力，树立正确的择业和创业观念，确定切实可行的职业生 涯规划，正确地选择职业或自主创业，成功地走向社会。 （二）专业基础课（二）专业基础课 7 7、汽车材料、汽车材料 通过学习汽车用燃料、润滑材料、工作液、金属材料和非金属材料的分类、 牌号、性能等知识，使学生能够认识汽车常用材料，能够使用和更换汽车燃、润 料，掌握与汽车材料有关的汽车故障诊断与排除方法，并具有对汽车用材料进行 选材的能力。 8 8、汽车机械制图、汽车机械制图 通过学习投影原理、常用件和标准件的规定画法、零件图和装配图的识读与 测绘方法、公差配合的基本知识等，使学生熟悉有关制图的国家标准，具有较强 的识图能力和一定的徒手绘图与计算机绘图的能力。 9 9、汽车电工与电子学基础（应用）、汽车电工与电子学基础（应用） 通过学习电工基础知识、磁电路及车用电磁元件、直流电动机和交流电动机、 模拟电路、数字电路、汽车计算机、汽车电路基础及安全用电等知识，使学生掌 握识读和分析汽车常用电路图的能力，掌握运用仪表测量电子元件以及检修一般 电子电路的能力。 熟悉电工基础知识、部分常用仪器仪表的使用和维护，能够对汽车电路进行 识读，熟悉模拟电子技术的基本内容和与之相关的基本理论和基本技能，掌握电 子电工技术方面的基本技能和实际应用方法。 1010、汽车机械基础、汽车机械基础 通过学习理论力学、材料力学、机械传动、常用机构、液压与气压传动等基 础知识，使学生掌握杆件强度、刚度、稳定性的基本知识，具有对汽车零部件和 常用保修机具进行简单力学分析的能力；掌握常用机械的工作原理，能够对一般 机械零件的强度、刚度进行校核；具有运用机械设计工具书设计简单机构的能力； 掌握分析汽车上液压与气压传动回路的能力。 1111、汽车文化（景格软件）、汽车文化（景格软件） 通过学习汽车的类型、汽车厂家介绍、汽车新技术等知识，使学生了解汽车、 熟悉汽车培养学生学习积极性。 熟悉汽车的基本组成，了解汽车各大系统的主要组成，掌握发动机、底盘、 电气各部件之间的位置及装配关系。 （三）专业课（一体化课