最新学生学生劳动实践基地活动记录

精品文档 学生学生劳动活动记录学生学生劳动活动记录 时间2017.9.13地点枣元头村 参加人员四、五、六年级学生、班主任 劳 2017 年 9 月 13 日下午，我校组织四、五、六年级学生、班主任， 来到村里，对道路、街道进行彻底清扫。 在活动中，将卫生区进行下分，通过比赛的形式开展，在打扫的 过程中感受到了劳动的辛苦，同时体会到了清洁工打扫卫生的不容 动易，也培养了他们不乱丢垃圾的好习惯和团结合作的精神。 活 动 记 录 通过本次活动学生亲自到手打扫，培养了学生良好的劳动习惯， 懂得了劳动辛苦。 活 动 效 果 本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 精品文档 精品文档 学生劳动实践基地活动记录学生劳动实践基地活动记录 时间2018.11.9地点苹果地 参加人员七、八、九年级学生、班主任 劳 2018 年 11 月 9 日，我校组织四、五、六年级学生，班主任，走 出学校大门，到果农苹果地参加劳动实践活动。 在实践活动中，学生在果农的指导下亲自动手摘、装苹果，感受 到了劳动的辛苦，在活动中学生学到了果树的栽培和管理技术， 体验 动了劳动的辛苦，得到技能的快感。 活 动 记 录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。 活 动 效 果 本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。 精品文档 精品文档 活动名 清扫街道卫生 称 指导老 王双双 师 （班级） 活动日期2018 年 5 月 20 日 参加学生六年级 活动地点 各道路 1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践 活动目 的 2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到 的东西，汲取了丰富的营养。 中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性； 活 动 过 程 1、参加清理黑色广告 10 余处，连擦带铲，清除很干净，并 清扫了我校周边环境卫生。 2、各街道的拐角处清除很干净，并清扫了街道卫生，得 到了当地居民和居委干部们的称赞。 社 区 反清洗认真， 我们很满意。 站在家长和老师的立场看待问题， 馈评 这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好 价习惯。 精品文档 精品文档 活动名称 对我国的民俗文化做一次 调查 活动日期2018 年 2 月 23 日 活动地点 村委会多 媒体 指导老师常旭 参加学生 五年级 （班级） 1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、 分析问题和解决问题的能力。 活动目的 2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文 化的精神内涵，拓宽知识面。 3、了解春节来历。 活动过程 1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。 2.写春节日记。 精品文档 精品文档 社区反馈 评价 通过家庭、社会，了解春节的常识 活动名称家庭绿色植物 指导老师常旭 活动日期2017 年 10 月 23 日 参加学生 五年级活动地点劳动基地花窖 （班级） 1、 查找各种资料，了解生态小区的相关知识，丰富学生的课外知识， 开阔学生的视野。 2、进入劳动基地实地调查，了解周围环境、布局结构、绿化、水源等 情况，总结出周围环境生态优势和不足。 3、培养学生动脑、动手能力及创新能力。 4、 通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决 问题的能力。 活动目的 精品文档 精品文档 活动过程 1．开展调查的形式：分组活动，五六个学生一组最好，每人都有 分工，围绕分工去研究，要在一定时间内坚持下去。 2．赴劳动基地实地调查 社区反馈 评价 学习认真，孩子们用心聆听、学习知识。 活动名称垃圾的调查 指导老师梁晓军 活动日期2018 年 4 月 23 日 参加学生 四年级活动地点校外 （班级） 1、了解小区的卫生情况，增强学生的卫生意识和社会责任心。 2、增强学生＂爱我小区，美我家乡＂的意识，为社会的环境问题出谋 献策，培养主人翁意识。 3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，学会合作与分享。 活动目的 精品文档 精品文档 一、小区卫生调查组： 1、拍摄小区卫生照片。 2、调查小区的卫生情况。 ： 1、上网收集、处理有关垃圾的资料。 2、调查小区垃圾的处理情况。 3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。 活动过程 三、采访组： 1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。 2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。 四、宣传组： 1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。 2、走进小区，宣传环保知识。 3、调查居民的环保意识。 社区反馈 评价 通过对社区垃圾处理与分类的调查， 发现小区的优点和不足，给社区提 出建议；为小区成为环保小区出谋献策。 精品文档