分矿2024年上半年工作总结

下载后可任意编辑 分矿2024年上半年工作总结 __年以来，在矿部党委的正确领导下，金龙分矿以集团进展“__五”规划为指导，发扬“三干”“四上”精神，制定以安全生产、创新管理、降低成本、提高品位为工作重点的工作目标，合理调整布局，精心___生产，在分矿全体员工的努力下，较好地完成了矿部下达的各项安全生产经营指标，现将全年工作情况总结如下： 一、生产指标完成情况 1、产品产量责任状指标完成情况： 产值计划___万元，完成计划的___%金产量完成___公斤，完成100.61 %；精矿含铜完成___吨，完成___%；铁精矿完成___吨，完成___%；采矿量完成___吨，完成105.69 %；掘进量完成___米，完成108.25 %。 2、物能耗情况：变动成本考核指标为___元/吨，实际发生为___元，较指标上升___%。 二、工作开展情况 1、在主井七中段西___-1、西___-5、西___-8#，回采1701、1302、1301、1703矿量___吨，供矿品位：金0.75g/t、铜___%、铁___%。 2、在主井八中段Ｓ1#，回采矿量___吨，供矿品位：金0.65g/t、铜___%。 3、在主井十一中段S___-3，回采1705矿量___吨，供矿品位：金0.72g/t、铜___%。 4、生产___管理方面，分矿严格控制采场贫化，对有条件的矿体实行划线跟班制度，对1302、1301矿体采纳分层控制法，将综合地质品味0.4g/t的矿体提高到采出矿石品味0.67g/t,严格取样制度，在___-8通风井平巷发现矿化后，立即延长掘进米数，成功探获金0.85g/t矿体4600t。 5、加强外委施工队伍管理，通过加强采场现场管理和考核制度，促使项目部对井下凿岩工由过去的日工全部变成了按吨计价，减少了采矿现场管理难度，提高了出矿品味。 6、实行了井下品位取样与出矿量联合分析制度，每天都对各个作业点取样，对各个作业点的出矿量进行统计，确保对生产情况及时掌握，能够及时调节，确保完成生产任务。 三、存在的问题和不足： __年上半年，金龙分矿紧紧围绕责任状指标，在现场管理、安全管理、标准化整改、设备管理、成本管控、探矿增储、和谐稳定等方面做了一定工作，取得了一定成效，但也存在较多问题和不足： 1、矿量不足，原矿品位下降，造成生产___压力加大。受停产及主井十一中段更换卷扬影响，确保__年下半年接续的-275、-290下掘工程至今刚开始施工，掘进的滞后将对下半年生产___带来被动。 2、随着主副井浅部矿量回采结束，今后生产___向深部集中，增加采掘难度和成本，提升、通风、排水费用将会有所提高。 3、外委人员青黄不接，老龄化趋势明显，给生产___带来被动不利的局面； 4、设备老化严重，井下装岩机、电机车大都是老旧设备，维护保养困难。 四、__下半年工作打算和实行的措施 1、全力推动探矿增储，确保生产接续 多年来，资源一直是困扰金龙分矿进展的首要问题，__年金龙分矿一是加快地质研讨会确定的主井七中、八中东区、副井五中西区、六中探矿工程施工，力争在以上区域实现探矿突破；二是充分发挥分矿多机台集团化作战优式，对重点探矿靶区展开突击；三是及时总结探矿成果，邀请全矿地质专家进行专题研讨，集全矿专家之智，提高钻探工程精确性，破解资源问题。 2、狠抓运营管理，确保生产稳中有升 一是继续对采场管理保持高压态势，杜绝采场人为贫化；通过抓生产工序监管，做好矿量、毛碴平衡，杜绝二次贫化；二是配合运管部做好供矿调配工作，确保高品位外运矿石及时处理。通过上述手段，做到提质、增效；三是加大对重点工程的管理力度，主井主抓Q___-5矿体下掘工程，确保生产接续。 第3页共5页 下载后可任意编辑 分管教学副校长个人2024年终工作总结 身为业务领导，我努力学___的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的___生活中，学___建理论;在政治学习中，学___的路线、方针、政策、法规;在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述 1、做好校长的助手。一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。 2、抓好老师管理。一所学校的好与坏，关键在老师。我校老师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老老师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年老师不断地调走，又不能及时补充新老师，使现在的中学出现了任课老师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了很多办法。如：想办法减轻老师的一些不必要的负担，让老师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培育目前尚不成熟的青年老师，让他们能尽快担当重任;让一些老老师为教学做好服务，减少任课老师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，现在看总体情况正在往好的方面进展。 3、培育新的领导力量。自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的进展。而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。 4、搞好教学讨论工作。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题讨论活动我总是积极参加，常常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分老师都能够使用学校的现代教育技术设备，而些有些老师还有能力参加自治区的电化教学优质课竞赛。 5、抓好业务学习。现在我们有老师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜爱讨论，可一提业务学习就认为是搞___，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让老师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让老师在反思中成长。从学习形式上以领导讲老师听为主改为老师轮流讲领导和老师一起听，并动员和鼓舞老师参加各种教育。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。 6、仔细抓好检查、考核工作。平常严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见。在学年末把平常的检查情况量化，完成对老师一年的综合考评。只有给每位老师一个公平、公正的评价，让老师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续进展。 回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“___，___”，我将正确对待自己的不足