电子信息科学与技术专业导论

电子信息科学与技术专业导论 专业简介专业简介 电子信息科学与技术是一个宽口径的专业， 包括电子科学技术和信息科学技 术与技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其 培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术 等，有的院校则涵盖两个专业方向，如通信与电子系统和信号与信息处理。总体 来说，包括了通信与信息系统、信号与信息处理、信息传输与交换、信息网络、 信息处理和信息控制等为主体的各类通信与信息系统。 所涉及的范围则包括电信、 广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等 领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识， 受到严格的科 学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术 及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或 管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 本专业学生主要学习电子信息 科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及 跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 课程安排课程安排 主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。 主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等。 修业年限：四年 授予学位：工学或理学学士。 主要课程主要课程 学科基础课：高等数学、工程数学、大学物理等。 高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的 一门基础学科。主要内容包括：极限、微积分、空间解析几何与向量代数、级数、常微分 方程。 工程数学主要内容有： “积分变换” ， “复变函数” “线性代数” “概率论” “场论”等数 学。 大学物理，是大学理工科类的一门基础课程，通过课程的学习，使学生熟悉自然界物 质的结构，性质，相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础与专业课程的学习及进 一步获取有关知识奠定必要的物理基础。工科专业以力学基础和电磁学为主要授课内容。 学科基础课程是为学生继续学习提供基础知识与基本理论，培养学生基本能力与基本 素质而设计安排的一组系列课程或一个课程群。学好学科基础课至关重要，特别是高等数 学、工程数学和大学物理，这为以后专业课的学习奠定了理论基础和应用工具。 专业基础课：电路分析、信号与系统、电磁场与电磁波、模拟电子技术 基础、数字电子技术、数字信号处理技术等。 电路分析是与电子及电信等专业有关的一门基础学科。它的任务是在给定电路模型的 情况下计算电路中各部分的电流 i 和（或）电压v。电路模型包括电路的拓扑结构，无源元 件电阻 R， 储能元件电容 C 及电感 L 的大小， 激励源 （电流源或电压源） 的大小及变化形式， 如直流，单一频率的正弦波，周期性交流等。电路分析分为稳态分析和暂态分析两大部分。 信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课。本课程从概念上可以区分为信号 分解和系统分析两部分，但二者又是密切相关的，根据连续信号分解为不同的基本信号， 对应推导出线性系统的分析方法分别为：时域分析、频域分析和复频域分析；离散信号分 解和系统分析也是类似的过程。本课程的主要内容包括绪论、连续系统的时域分析、傅里 叶变换、拉普拉斯变换、连续时间系统的s 域分析、离散时间系统的时域分析、z 变换、离 散时间系统的 z 域分析等。电路分析基础课程是从电路分析的角度研究问题，该课程则从 系统的观点进行分析。 电磁波与电磁场主要内容包括：矢量分析与场论，电场、磁场与麦克斯韦方程，介质 中的麦克斯韦方程，矢量位与标量位，静态场的解，自由空间中的电磁波，非导电介质中 的电磁波，导电介质中的电磁波，波的反射与折射等等。 模拟电子技术是一门研究对仿真信号进行处理的模拟电路的学科。模拟电子主要内容 包含有:常用半导体器,基本放大电路,多级放大电路,集成运算放大电路 ,放大电路的频率 响应,放大电路中的反馈 ,信号的运算和处理 ,波形的发生和信号的转换 ,功率放大电路,直 流电源,模拟电子电路读图等。 数字电子技术主要研究各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用，逻辑门电路组合 和时序电路的分析和设计、 集成芯片各脚功能。 数字信号处理技术是将模拟信息（如声音、视频和图片）转换为数字信息的技术。数 字信号处理技术是将模拟信息(如声音、视频和图片)转换为数字信息的技术。DSP 通常指的 是执行这些功能的芯片或处理器。它们可能也用于处理此信息然后将它作为模拟信息输出。 广义来说，数字信号处理技术是指数字信号处理理论的应用实现技术，它以数字信号处理 理论、硬件技术、软件技术为基础和组成，研究数字信号处理算法及其实现方法。 专业应用课：微机原理、嵌入式技术、SoC 设计技术、EDA 原理与应用、 DSP 的 VLSI 设计、电子系统建模与仿真、电子技术中的软件工程等。 微机原理是一门专业基础课程，它的主要内容包括微型计算机体系结构、8086 微处理 器和指令系统、汇编语言设计以及微型计算机各个组成部分介绍等内容。 嵌入式技术执行专用功能并被内部计算机控制的设备或者系统。嵌入式系统以应用为 中心，以计算机技术为基础，软硬件可裁剪，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、 功耗等严格要求的专用计算机系统。 SoC 设计技术主要内容包括：SoC 设计概论、SOC 前端设计与后端实现、可测性设计技 术、SoC 软/硬件协同设计技术、 SoC 验证技术、SoC 低功耗技术、IP 复用技术、ARTL 编 码参考、Magma 脚本文件、缩略语等。 EDA 原理与应用课程的主要内容 EDA 设计导论、 EDA 技术综述、EDA 技术发展历史、EDA 技术含义、EDA 技术主要内容、PLD 设计方法学、PLD 设计概论、PLD 设计流程、SOPC 设计 流程、HDL 硬件描述语言、HDL 硬件描述语言概念、HDL 语言特点和比较、HDL 语言最新发 展。 DSP 的 VLSI 设计课程内容 VLSI 基础知识、基本数字电路模块、数字信号处理算法分 析、DFG 分析方法、FPGA 数字信号处理系统、IP 软核验证、A/D 与 D/A 电路、DSP 处理器 的应用。 专业认识 电子信息科学与技术一开始只觉得是一门与电子有关的电脑技术课， 现 在才知道电子信息科学与技术其实涵盖很广的范围。 电话交换局里怎样处理 各种电话信号， 手机是怎样传递我们的声音甚至图象，我们周围的网络怎么 样传递数据， 甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过 一些基础知识的学习认识这些东西， 并能够进行维护和更先进的技术和新产 品的开发。 通过老师了解我们首先要有扎实的数学知识，要学习许多电路知 识，电子技术，信号与系统，计算机控制原理，信号与系统，通信原理等基 本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自 己连接传感器的电路， 用计算机自己设置小的通信系统，还会参观一些大的 公司的电子和信息处理设备，对整体进行了解，理解手机信号、有线电视是 如何传输的等等。电子信息与科学技术专业是一个宽口径的专业，主要课程 有很多，电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法